dilşad

Essay ji dor "Destpêkek nû: Dawiya pola 8emîn"

 

Dawiya pola 8-an di jiyana her xwendekarî de demek girîng e. Ew dem e ku qonaxek jiyana dibistanê diqede û derbasbûna destpêkek nû tê amadekirin. Ev serdem tijî hest û hestên tevlihev e, ku xwendekar dilgiran in ku ji dibistana navîn veqetin, lê di heman demê de ji nenasiya ku li lîseyê li benda wan e ditirsin.

Ji hêlekê ve, dawiya pola 8-an dawiya serdemek xweş di jiyana xwendekaran de ye, ku tê de hînî gelek tiştên nû bûn û mirovên hêja nas kirin. Ev demek bû ku wan hevaltiya xwe ya yekem çêkir û gelek dem bi hevalên xwe yên polê re derbas kirin. Ew bîranînên ku dê di hişê wan de bimînin û ew ê heya dawiya jiyana xwe biparêzin.

Ji aliyê din ve, dawiya pola 8-an demek derbasbûna bo hawîrdorek din e, ku xwendekar dê mirovên nû nas bikin û tiştên nû fêr bibin. Ev dikare ji bo hin kesan ezmûnek tirsnak be, lê di heman demê de firsendek mezinbûna xwe û kifşkirina xwe jî be.

Aliyekî din ê girîng ê dawiya pola 8-an îmtîhana ketina lîseyê ye. Ew ji bo xwendekaran dijwariyek e û wan dixe ber berpirsiyariyek nû: ji bo bidestxistina encamên baş baş amade bibin. Ew derfetek e ku meriv kapasîteyên xwe nîşan bide û îspat bike ku ew dikarin bi dijwariyek nû re rû bi rû bimînin.

Dawiya pola 8emîn jî tê wateya veqetîna ji mamoste û dibistana navîn. Ew di van salên dawî de bi xwendekaran re bûn û alîkariya wan kirin ku wekî kesan pêşve bibin. Girîng e ku meriv spasiya wan bike û ji bo xebata ku wan di dema dibistana navîn de kirine hurmetê nîşan bide.

Her ku dawiya sala xwendinê nêzîk dibe, hestan dest pê dikin. Her ku pola 8-an ber bi dawîbûnê ve diçe, xwendekar dest bi tevliheviya şahî û xemgîniyê dikin. Ev di jiyana wan de serdemek veguheztinê ya girîng e, û carinan dibe ku zehmet be ku derbas bibin.

Yek ji mezintirîn sedemên dilxweşiya xwendekarên pola 8emîn bidawîbûna azmûnên dawîn e ku deriyê qonaxeke nû di jiyana wan de vedike. Ji aliyê din ve, xemgînî ji wê yekê tê ku ew ê ji dibistana ku wan çar salên dawî lê derbas kirine derkevin û ji hevalên xwe yên nêzîk veqetin.

Hestek din a xurt a ku di dawiya pola 8-an de tê, tirsa ji nenasiyê ye. Şagirt êdî ne bawer in ku ew ê çi bikin, ew dest bi pirsan dikin li ser hawîrdora dibistanê ya nû û çawa ew ê bi wê re rûbirû bibin. Di heman demê de dibe ku ew zextê bikin ku kariyerek û rêyek xwendinê hilbijêrin ku dê pêşeroja wan diyar bike.

Digel van hemîyan, xwendekar dibe ku bi bargiraniyên hestyarî yên ku bi veqetîna ji hevalên xwe re tê jî rû bi rû bimînin. Zehmet e ku meriv ji hevalên ku we ew qas wext pê re derbas kiriye û bûne parçeyek ji jiyana we re bêje “bi xatirê te”. Lê di heman demê de, dawiya pola 8-an jî dikare bibe derfetek ku hûn hevalên nû çêbikin û qonaxek nû di jiyana we de dest pê bikin.

Di dawiyê de, dawiya pola 8-an di jiyana her xwendekarek de demek girîng e. Demek veguhêz û guhertinê ye, lê di heman demê de ew firsendek e ku hûn mezin bibin û jêhatîbûna xwe pêş bixin da ku hûn bi dijwariyên li pêş re rû bi rû bimînin. Bi motîvasyon û biryardariya têr, xwendekar dikarin bi serfirazî bi vê veguheztinê re rû bi rû bimînin û bi pêbawerî û xweşbînî dest bi qonaxek nû di jiyana xwe de bikin.

Di encamê de, dawiya pola 8-an demek tije hest û guhertin e. Ew kêliya ku di jiyana xwendekaran de qonaxeke girîng bi dawî dibe û derbasbûna destpêkek nû tê amadekirin. Her çend demek dijwar be jî, ew derfetek e ku meriv tiştên nû fêr bibe û wekî mirov mezin bibe.

Balkêşî bi sernavê "Dawiya pola 8-an - qonaxek girîng di jiyana xwendekaran de"

 

Pêşkêş:

Dawiya sinifa 8an di jiyana xwendekaran de qonaxeke girîng bi dawî dibe. Piştî 8 salên dibistana seretayî û navîn, ew amade ne ku derbasî asteke nû ya perwerdeyê, lîseyê bibin. Di vê raporê de em ê wateya dawiya pola 8-an û her weha çawa xwendekar ji bo vê qonaxa nû amade dikin lêkolîn bikin.

Wateya dawiya pola 8

Dawiya pola 8emîn derbasbûna xwendekaran ji dibistana seretayî û navîn bo lîseyê ye. Ev qonaxa jiyanê girîng e ji ber ku ew xwendekaran ji bo asta perwerdehiyê ya din, lê ji bo jiyana mezinan jî amade dike. Ji ber vê yekê ew ji xwendekaran re fersendek e ku jêhatîbûnên pêwîst pêş bixin da ku bi pirsgirêkên pêşerojê re rû bi rû bimînin.

Xwendin  Girîngiya Înternetê - Gotar, Kaxez, Pêkhatin

Amadekariyên dawiya pola 8

Ji bo amadekirina dawiya pola 8-an, xwendekar divê hewildanên xwe li ser xwendina xwe bikin, lê di heman demê de amadebûna ji bo ezmûna têketina lîseyê jî bifikirin. Ev dibe ku beşdarî qursên perwerdehiyê yên din, xwendina materyalên têkildar, û amadebûna derûnî ji bo rûbirûbûna kêşeyên pêşerojê pêk bîne.

Ezmûnên di dawiya pola 8-an de

Dawiya pola 8-an jî ji xwendekaran re fersendek e ku hevalên nû peyda bikin û ji bûyerên taybetî yên wekî prom kêfê bistînin. Van serpêhatiyan dikarin bêne bîranîn û dikarin bibin alîkar ku têkiliyên di navbera xwendekar û mamosteyan de, û hem jî di navbera xwendekaran de xurt bikin.

Girîngiya dawiya pola 8

Dawiya pola 8-an ne tenê ji ber ku ew derbasbûnek ber bi astek nû ya perwerdehiyê ve temsîl dike, lê ji ber ku dawiya serdemek girîng di jiyana xwendekaran de nîşan dide jî girîng e. Demek e ku meriv li ser ezmûnên rabirdûyê bifikire û ji bo pirsgirêkên pêşerojê amade bibe. Ew ji xwendekaran re fersendek e ku jêhatîbûnên pêwîst pêş bixin da ku xwe li rewşên nû biguncînin û xewnên xwe pêk bînin.

Nirxandina neteweyî û qonaxa bê ya perwerdeyê

Dawiya pola 8-an di heman demê de dema ku xwendekar Nirxandina Neteweyî digirin, ezmûnek girîng e ku dikare bibe sedema pejirandina wan di dibistana amadeyî ya bijartina wan de. Ev îmtîhan dikare di heman demê de stres û hestyarî be, û encamên ku hatine bidestxistin dikare bandorê li qonaxa paşîn a perwerdehiya wan bike.

Veqetîna ji hevalan

Piştî bidawîbûna pola 8-an, gelek xwendekar gava diçin lîseyên cihêreng ji hevalên xwe yên salên dirêj qut dibin. Ev guhertin dikare dijwar û hestyarî be, û dibe ku hin xwendekar hîs bikin ku ew têkiliyên bi kesên ku ew qas dem pê re derbas kirine winda dikin.

Fikrên li ser pêşerojê

Dawiya pola 8-an jî dikare bibe demek ku xwendekar bi ciddîtir li ser pêşeroja xwe bifikirin. Ew dikarin ji bo dibistana navîn, zanîngeh, û kariyerê plansaziyan bikin, û dest bi nihêrîna biryarên kariyera xwe bikin.

Li ser ezmûna dibistanê difikire

Di dawiyê de, dawiya pola 8-an jî dikare ji xwendekaran re bibe fersendek ku li ser ezmûna dibistana xwe ya heya nuha bifikirin. Ew dikarin demên xweş û demên xirab, mamosteyên ku îlhama wan dane û tiştên ku ew hîn bûne bi bîr bînin. Ev refleks dikare di pêşerojê de di pêşkeftina kesane û biryargirtinê de kêrhatî be.

Xelasî

Dawiya pola 8an ji bo xwendekaran demek girîng e ji ber ku ew derbasbûna wan bo qonaxek nû ya xwendin û jiyanê temsîl dike. Ev veguhertin dikare hestyarî be û bi guhertinên girîng re were, lê ew di heman demê de dikare bibe firsendek ji bo refleks û mezinbûna kesane. Ji ber vê yekê, ji xwendekaran re girîng e ku balê bikişînin ser van aliyên erênî û biryarên ku dê wan berbi pêşerojek geş û bi xelat ve bibin bistînin.

Pêkhatina danasîn ji dor "Bîranînên ji roja dawîn a pola 8emîn"

 
Di roja dawî ya dibistanê de, min hest bi tevliheviya hestan kir: şahî, nostaljî û hinekî xemgîn. Wext bû ku em rêyên xwe ji hevkarên xwe veqetînin û derbasî qonaxek nû ya jiyana xwe bibin. Di vê roja taybetî de, min hewce kir ku her kêliyê xweş bikim û van bîranînan her û her bihêlim.

Serê sibê ez bi hestên xurt hatim dibistanê. Di sinifê de min dît ku hemû hevalên min jî wek min bi heyecan bûn. Mamosteyên me hatin û me teşwîq kirin ku em roja dawî ya dibistanê bi hev re kêf bikin ji ber ku her kêliyek girîng e.

Piştî merasîma mezûniyetê ya kurt, em tev çûn hewşa dibistanê, li wir em li dora pêşangehek piçûk a ku ji hêla mamoste û hevkarên mezin ve hatî organîze kirin civiyan. Me bi hev re stran, dîlan û kenîn, bîranînên ku nayên jibîrkirin afirandin.

Piştî pêşandanê, em berê xwe dan pola xwe û li wir me diyariyên piçûk dan û me notên xatirxwestinê ji hev re nivîsandin. Min qebûl kir ku ji min re zehmet bû ku ez ji hevalên xwe yên nêzîk û mamosteyên hêja veqetim, lê min dizanibû ku ev beşek mezinbûn û mezinbûnê ye.

Di dawiyê de, em ji polê derketin û çûn hewşa dibistanê, ji bo bîranîna bîranînê me wêneyek komî kişand. Di heman demê de ew kêliyek tal lê şîrîn bû, ji ber ku me hemû demên xweş ên ku me di wan salên dibistanê de bi hev re derbas kiribûn bi bîr anî.

Di dawiyê de, roja dawî ya xwendinê di pola heştan de rojek taybet bû û tijî hest û bîranîn bû. Vê rojê nîşanî min da ku her dawîbûn bi rastî destpêkek nû ye û ku min çiqasî bêriya karê xwe yê berê kiriye jî, ew dem bû ku ez biçim serpêhatiyek nû.

Leaveîroveyek bihêlin.