රචනය පිළිබඳ සිත් ඇදගන්නා මතකයන් - 12 වන පන්තියේ අවසානය
නහඹර වියේ ආත්මයක් තුළ, හස්තයකින් කාලය අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට වඩා වැදගත් දෙයක් පෙනෙන්නට නැත. උසස් පාසල යනු ළමා කාලය සහ වැඩිහිටිභාවය අතර සංක්‍රාන්ති කාලයක් වන අතර, 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය කටුක රසයක් සහ නොස්ටැල්ජියාවක් සමඟ පැමිණේ. මෙම රචනය තුළ, මම 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය පිළිබඳ මගේ මතකයන් සහ හැඟීම් බෙදා ගන්නෙමි.
වසන්තය පුදුමාකාර වේගයකින් පැමිණි අතර ඒ සමඟම උසස් පාසලේ අවසානය. මට බොහෝ වගකීම් සහ වැදගත් විභාග තිබියදීත්, කාලය ගෙවී ගියේ සිත් ඇදගන්නා වේගයකිනි. වැඩි කල් නොගොස්, පාසලේ අවසාන දිනය ළං වූ අතර, අපි උසස් පාසලට සහ අපගේ පන්තියේ මිතුරන්ට සමු දීමට සූදානම්ව සිටියෙමු.
පාසැලේ අවසන් සති කිහිපය තුළ, අපි එකට ගත කළ සුන්දර හා විනෝදජනක කාලය ගැන මම බොහෝ කාලයක් සිතුවෙමි. ඉස්කෝලේ ආපු මුල් දවසේ ඉඳන් අපි ආගන්තුකයෝ වෙලා හිටපු මේ මොහොත දක්වාම අපි පවුලක් විදිහට. එකට ගත කළ දින, නිමක් නැති හැන්දෑවේ ඉගෙනීමට, ක්‍රීඩා පාඩම් සහ උද්‍යානයේ ඇවිදීම ගැන මම සිතුවෙමි.
කෙසේ වෙතත්, මතකයන් සුන්දර පමණක් නොවේ. කණ්ඩායමක් ලෙස අපව ශක්තිමත් කිරීමට සහ වඩා එක්සත් කිරීමට සමත් වූ නොසන්සුන් අවස්ථාවන් සහ කුඩා ගැටුම් ඇතුළු මතකයන්. 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය පැමිණියේ ප්‍රීතිය හා දුක පිළිබඳ සංකීර්ණ හැඟීමකිනි. උසස් අධ්‍යාපනය අවසන් කර අපගේ ජීවිතයේ ඊළඟ අදියර ආරම්භ කිරීම ගැන අපි සතුටු වූ නමුත් ඒ සමඟම අපගේ පන්තියේ මිතුරන්ගෙන් සහ ගුරුවරුන්ගෙන් සමුගැනීම ගැන අපි කනගාටු වෙමු.
අන්තිම විභාගෙ දවසෙ අපි හැමෝම එකට හිටියෙ එකිනෙකාව බදාගෙන, දිගටම කතා කරන බවට පොරොන්දු වෙමින්. අප සෑම කෙනෙකුටම අනුගමනය කිරීමට වෙනස් මාර්ගයක් තිබුණද, අපට අවශ්‍ය විටෙක සම්බන්ධ වී එකිනෙකාට උදව් කිරීමට අපි පොරොන්දු වුණෙමු.
මගේ උසස් පාසල් කාලය ගෙවී ගොස් ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණද, මම දැනට අතීතය සහ අනාගතය අතර අත්හිටුවා ඇති බවක් මට හැඟේ. ළඟදීම අපි අපේ පාසල් නේවාසිකාගාරවලින් ඉවත් වී අපගේ ජීවිතයේ නව පරිච්ඡේදයකට විසි කරනු ඇත. මෙම සිතුවිල්ල බිය උපදවන බවක් පෙනුනද, අනාගතයේදී මට උපකාර වන බොහෝ අත්දැකීම් මා වර්ධනය වී ඇති බව දැනගත් විට මට සතුටක් දැනේ.
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය, එක් ආකාරයකින්, තොග ගැනීම, පුනරුච්චාරණය සහ පරාවර්තනය කිරීමේ කාලයකි. සාර්ථකත්වය සහ අසාර්ථකත්වය දෙකම අත්විඳීමට, අපූරු මිනිසුන් හමුවීමට සහ බොහෝ වැදගත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට අපට අවස්ථාව ලැබුණි. මෙම අත්දැකීම් අපට පුද්ගලයන් වශයෙන් වර්ධනය වීමට උපකාර කළා පමණක් නොව, අනාගත අභියෝග සඳහා අපව සූදානම් කිරීමටද හේතු විය.
මේ වන විට මම ඒ උසස් පාසල් කාලයේ ගත කළ කාලය ගැන නොස්ටැල්ජික් ලෙස සිතමි. මගේ මිතුරන් සමඟ විනෝදජනක වේලාවන්හි සිට අපගේ කැපවූ ගුරුවරුන් සමඟ පන්ති කාමර පාඩම් දක්වා මට වටිනා මතකයන් රාශියක් තිබුණි. පසුගිය වසර කිහිපය තුළ, අපි මෙම පාසලෙන් ඉවත් වූ පසු බොහෝ කාලයක් පවතිනු ඇති සමීප මිත්‍රත්වයන් අපි ගොඩනඟා ඇත්තෙමු.
කෙසේ වෙතත්, 12 වන පන්තිය අවසන් වීමත් සමඟ යම් දුකක් ඇති වේ. ළඟදීම, අපි අපේ පන්තියේ මිතුරන්ගෙන් සහ ගුරුවරුන්ගෙන් සමුගෙන අපගේ ජීවිතයේ ඊළඟ අදියර වෙත යන්නෙමු. අපි තවදුරටත් එකම පන්තියේ නොසිටියද, අපි එකට බෙදාගත් විශේෂ අවස්ථා අපට කිසිදා අමතක නොවනු ඇත. අපි මිතුරන් ලෙස සිටින අතර අනාගතයේදී එකිනෙකාට සහයෝගය දක්වනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.
නිගමනය:
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය උසස් පාසලේ අවසාන වසර තුළ රැස් කරගත් සියලු අත්දැකීම් සඳහා ආවර්ජනය කිරීමේ සහ කෘතඥතාවේ කාලයකි. අනාගතය සහ ඉදිරියේ ඇති අභියෝග ගැන සිතීම බිය උපදවන දෙයක් විය හැකි වුවද, අප ලබා ඇති පාඩම් සහ අත්දැකීම් වලට ස්තූතිවන්ත වන්නට අපි මෙම අභියෝගවලට මුහුණ දීමට සූදානම්ව සිටිමු. අපි අපේ පාසලට සහ සගයන්ගෙන් සමුගන්නවා වුවද, අපි එකට එකතු කර ගත් වටිනා මතකයන් සඳහා අපි කෘතඥ වන අතර අනාගතය ගැන සුබවාදීව සිටිමු.
යොමුව මාතෘකාව සමඟ "12 වන ශ්රේණියේ අවසානය: යෞවනයෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත් සන්ධිස්ථානයකට ළඟා වීම"
හඳුන්වා දෙන්න
12 වන ශ්‍රේණිය රුමේනියාවේ සිසුන් සඳහා උසස් පාසලේ අවසාන වසර වන අතර ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ වැදගත් කාල පරිච්ඡේදයක අවසානය සනිටුහන් කරයි. සිසුන් තම උසස් අධ්‍යාපනය අවසන් කර සැබෑ ලෝකයට පිවිසීමට සූදානම් වන කාලයයි. 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය තරුණයෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත් සන්ධිස්ථානයක් වන අතර අත්දැකීම්, ජයග්රහණ සහ අනාගත ඉලක්ක ගැන මෙනෙහි කිරීමට කාලයකි.
උසස් පාසැල් චක්රයේ අවසානය
12 වැනි ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන් වසර හතරක අධ්‍යාපනය සම්පූර්ණ කළ උසස් පාසල් චක්රයේ අවසානය සනිටුහන් කරයි. ජීවිතයේ මෙම අදියර අභියෝග සහ අවස්ථාවන්ගෙන් පිරී ඇති එකකි, එහිදී සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ ආශාවන් සොයා ගැනීමට අවස්ථාව ලැබී තිබේ. උසස් පාසලේ අවසාන වසර තුළ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ උපාධි විභාග සඳහා සූදානම් විය යුතු අතර ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන අනාගතය පිළිබඳ වැදගත් තීරණ ගත යුතුය.
උසස් පාසැල් කාලය තුළ ජයග්රහණ සහ අත්දැකීම්
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය ඔබේ උසස් පාසල් අත්දැකීම් සහ ජයග්රහණ ගැන මෙනෙහි කිරීමට කාලයකි. සිසුන්ට අමතක නොවන අවස්ථා, පාසල් චාරිකා, විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම්, තරඟ සහ ඔවුන් සහභාගී වූ ව්‍යාපෘති සිහිපත් කළ හැකිය. ඊට අමතරව, ඉගෙන ගත් සියලුම පාඩම්, ඒවායේ අසාර්ථකත්වය සහ සාර්ථකත්වයන් දෙස ආපසු හැරී බලා ඒවායින් ඉගෙන ගැනීමට මෙය අවස්ථාවයි.
අනාගතය සඳහා සැලසුම් කිරීම
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන් තම අනාගතය සැලසුම් කිරීමට පටන් ගනී. එය විද්‍යාලයක් හෝ වෘත්තීය පාසලක් තෝරා ගැනීම, රැකියාවක් සොයා ගැනීම හෝ සංචාරය කිරීමට විවේකයක් ගැනීම වේවා, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනාගතය පිළිබඳව වැදගත් තීරණ ගත හැකිය. වගකීම් සහගත තීරණ ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිහින අනුගමනය කිරීමට යෞවනයන් දිරිමත් කරන පුද්ගලික සංවර්ධනයේ සහ වර්ධනයේ කාලය මෙයයි.
පාසල් වසර අවසන් කටයුතු
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය යනු උසස් පාසල් චක්රයේ අවසානය සනිටුහන් කරන ක්‍රියාකාරකම්, සිදුවීම් සහ සම්ප්‍රදායන්ගෙන් පිරුණු කාලයකි. උපාධි ප්‍රදානෝත්සවය, ප්‍රොම් එක, උපාධි ප්‍රදානෝත්සවය සහ වසර අවසාන සාදය වැනි වැදගත් ක්‍රියාකාරකම් අතර වේ. මෙම සිදුවීම් සිසුන්ට විනෝද වීමට, ඔවුන්ගේ හැඟීම් බෙදා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන්ට, ගුරුවරුන්ට සහ පොදුවේ උසස් පාසලට සමු ගැනීමට අවස්ථාවක් සපයයි.
අනාගත සැලැස්ම
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන් තම අනාගත සැලසුම් සකස් කරන කාලය ද වේ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් විද්‍යාලයට හෝ පශ්චාත් ද්විතීයික පාසලට ඇතුළත් වීමට සූදානම් වන අතර අනෙක් අය රැකියා ක්ෂේත්‍රයේ වෘත්තියක් කිරීමට හෝ විවේකයක් ගෙන සංචාරය කිරීමට තෝරා ගනී. තෝරාගත් මාර්ගය කුමක් වුවත්, 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය යෞවනයෙකුගේ ජීවිතයේ තීරණාත්මක කාලයකි, එහිදී වැදගත් තීරණ ගනු ලබන අතර අනාගතය සඳහා අඩිතාලම දමනු ලැබේ.
ජීවිතයේ කාල පරිච්ඡේදයක අවසානය
12 වැනි ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන්ගේ ජීවිත කාලයක අවසානය ද සනිටුහන් කරයි. ඔවුන් උසස් පාසලේ වසර හතරක් ගත කළ අතර, බොහෝ දේ ඉගෙන ගත්හ, නව පුද්ගලයින් හමු වූ අතර අද්විතීය අත්දැකීම් ලබා ගත්හ. මෙම අවස්ථාවේදී, මෙම සියලු අවස්ථාවන් මතක තබා ගැනීම, ඒවා භුක්ති විඳීම සහ අනාගතයේදී අපට උපකාර කිරීමට ඒවා භාවිතා කිරීම වැදගත් වේ.
ගැටුම්කාරී හැඟීම් සහ සිතුවිලි
12 වන ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන්ට ගැටුම්කාරී හැඟීම් සහ සිතුවිලි වලින් පිරුණු කාලයකි. එක් අතකින්, ඔවුන් තම උපාධි උපාධිය ලබාගෙන ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ ඊළඟ පරිච්ඡේදය ආරම්භ කිරීම ගැන උනන්දු වෙති. අනෙක් අතට තම පන්තියේ මිතුරන්ගෙන් ගුරුවරුන්ගෙන් සමුගෙන වසර හතරක් තිස්සේ තම “නිවස” වූ තැනකින් සමුගැනීමට ඔවුන් සිටින්නේ දුකකි. ඒ අතරම, අනාගතය අවිනිශ්චිත බව සහ වැදගත් තේරීම් කිරීමට ඇති පීඩනය නිසා ඔවුන් බියට පත් වේ.
නිගමනය:
අවසාන වශයෙන්, 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය ඕනෑම සිසුවෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත් අවස්ථාවකි. එය ශක්තිමත් හැඟීම් සහ හැඟීම්වලින් පිරුණු කාල පරිච්ඡේදයකි, ජීවිතයේ නව අවධියකට මාරුවීමේ අදියරකි. එක් අතකින්, පන්ති වේලාවන් තුළ අමතක නොවන අවස්ථා සහ රසවත් විවාදවලින් සලකුණු වූ සිසුන්ගේ ජීවිතයේ සුන්දර කාල පරිච්ඡේදයක් අවසන් වේ. අනෙක් අතට, නව ක්ෂිතිජයක් විවෘත වෙමින් පවතින අතර ඔවුන්ගේ අනාගතය සඳහා බිම සකස් වෙමින් පවතී. සෑම සිසුවෙක්ම මෙම වාරය අවසන් වන සෑම මොහොතක්ම භුක්ති විඳීම වැදගත් වන අතර, පාසල විසින් පිරිනමනු ලබන සියලු අත්දැකීම් සහ අවස්ථාවන් සඳහා කෘතඥ වන අතර අනාගතය සඳහා විශ්වාසයෙන් යුතුව සූදානම් වේ. මෙම කාල සීමාව එක් අදියරක අවසානය සහ තවත් අදියරක ආරම්භය සනිටුහන් කරන අතර, සුන්දර හා ප්‍රතිලාභදායක අනාගතයක් ගොඩනැගීම සඳහා නව අභියෝග භාර ගැනීමට සහ අතීත අත්දැකීම් වලින් ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට ධෛර්යය තිබිය යුතුය.
විස්තරාත්මක සංයුතිය පිළිබඳ උසස් පාසල් මාර්ගය අවසානයේ
12 වසර අවසන් වෙමින් තිබූ අතර ඒ සමඟ මගේ උසස් පාසල් ගමනද අවසන් විය. ආපහු හැරිල බලනකොට තේරුනා උසස්පෙළ අවුරුදු හතර මෙච්චර ඉක්මනට ගෙවිලා ගිහින් දැන් ඒක ඉවර වෙනව කියල. පුදුමාකාර අවුරුදු හතරක් ගත කළ ගොඩනැගිල්ලෙන් මා පිටව යන්නට යන නිසා මට සතුටක්, නොස්ටැල්ජියාවක් සහ දුකක් දැනුණා, නමුත් ඒ සමඟම මගේ ජීවිතයේ නව අවධියක් ආරම්භ කිරීමට මට අවස්ථාව ලැබුණි.
ඉස්කෝලේ අවුරුදු 12ක සදාකාලික බව මුලින් පෙනුනත් දැන් කාලය මෙච්චර ඉක්මනට ගෙවිලා ගියා කියලා හිතුණා. මම වටපිට බැලූ විට, මම වසර ගණනාවක් තිස්සේ වර්ධනය වී ඉගෙනගෙන ඇති ආකාරය මට වැටහුණි. මට අලුත් මිනිසුන් මුණගැසුණා, හොඳ මිතුරන් ඇති කරගත්තා, සදහටම මා සමඟ රැඳෙන වටිනා පාඩම් ඉගෙන ගත්තා.
විවේක කාලයේදී මම මගේ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ ගත කළ අවස්ථා, මගේ ප්‍රියතම ගුරුවරුන් සමඟ දිගු හා රසවත් සාකච්ඡා, මගේ කුසලතා සහ ආශාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාර වූ ක්‍රීඩා සහ නිර්මාණාත්මක පන්ති මම ආදරයෙන් සිහිපත් කරමි. සැමගේ මුවගට සිනහවක් ගෙන දුන් සැමරුම් සහ විශේෂ සිදුවීම් මම ආදරයෙන් සිහිපත් කරමි.
ඒත් එක්කම මම හිතුවේ මගේ අනාගතය ගැන, උසස් පෙළින් පස්සේ වෙන්න යන දේ ගැන. මට පිළිතුරු නැති ප්‍රශ්න සහ අනාගතය සඳහා අභිලාෂයන් රාශියක් තිබුණි, නමුත් මගේ තේරීම් සඳහා වගකීම භාර ගත යුතු බවත් මගේ මාර්ගයට එන ඕනෑම දෙයකට සූදානම් විය යුතු බවත් මම දැන සිටියෙමි.
12 ශ්‍රේණිය අවසානයේ, මම හැදී වැඩුණු බවත්, වගකීම භාර ගැනීමට සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස වර්ධනය වීමට ඉගෙන ගත් බවත් මට හැඟුණා. මේ පාරේ අවසානය කියන්නේ තවත් එකක ආරම්භයක් බවත්, මම මගේ ජීවිතයේ නව අදියරක් ආරම්භ කිරීමට සූදානම් බවත් මට වැටහුණා. කෘතඥතාවයෙන් හා බලාපොරොත්තුවෙන් පිරුණු හදවතකින් මම විශ්වාසයෙන් හා අධිෂ්ඨානයෙන් අනාගතයට මුහුණ දීමට සූදානම් වුණෙමි.
