මගේ පාසල ගැන රචනාව
මගේ පාසල තමයි මම දවසේ වැඩි කාලයක් ගත කරන්නේ සහ මට සෑම දිනකම නව හා රසවත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථාව තිබේ. එය සිසුන් සඳහා මිත්රශීලී සහ උත්තේජක පරිසරයක් වන අතර, අපට යාවත්කාලීන තොරතුරු, අධ්යාපනික සම්පත් සහ කැපවූ සහ උද්යෝගිමත් ඉගැන්වීම් කණ්ඩායමකට ප්රවේශය ඇත.
මගේ පාසල් ගොඩනැඟිල්ල තුළ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට හැකි නවීන සහ පහසුකම් සහිත පන්ති කාමර, විද්යාගාර, පුස්තකාල සහ වෙනත් පහසුකම් ඇත. සෑම පන්ති කාමරයක්ම ප්රොජෙක්ටර් සහ පරිගණක ඇතුළු නවීන තාක්ෂණයෙන් සමන්විත වන අතර එමඟින් ඉගෙනුම් ක්රියාවලියට පහසුකම් සැලසෙන අතර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ඩිජිටල් කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.
භෞතික පහසුකම් වලට අමතරව, මගේ පාසල කියවීමේ සමාජ, ගායනා කණ්ඩායම, ක්රීඩා කණ්ඩායම, ස්වේච්ඡා සේවය සහ තවත් බොහෝ විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් ද සපයයි. මෙම ක්රියාකාරකම් අපගේ ආශාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට සහ අපගේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ අත්දැකීම් බෙදා ගැනීමට අද්විතීය අවස්ථා ලබා දෙයි.
අපගේ පාසලේ ඉගැන්වීම් කණ්ඩායම සමන්විත වන්නේ අපගේ කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට සහ වර්ධනය කිරීමට අපට උපකාර කිරීමට සැමවිටම අප ළඟ සිටින උද්යෝගිමත් සහ කැපවූ පුද්ගලයින්ගෙන් ය. ගුරුවරුන් ඉතා හොඳින් පුහුණු වී ඇති අතර ඔවුන්ගේ ඉගැන්වීම් ක්රම එක් එක් ශිෂ්යයාගේ අවශ්යතා සහ ඉගෙනුම් විලාසයන්ට අනුගත වේ.
කෙටියෙන් කිවහොත්, මගේ පාසල සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ ආශාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාර වන ආරක්ෂිත, උත්තේජක සහ සම්පත්දායක පරිසරයකි. එය මම මගේ වැඩි කාලයක් ගත කරන ස්ථානයක් වන අතර සෑම දිනකම නව හා රසවත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට මට අවස්ථාව තිබේ.
මගේ පාසලේ, Baccalaureate විභාගය වැනි වැදගත් විභාග සඳහා සූදානම් වීමට අපට උපකාර වන දැඩි වැඩසටහනක් ද ඇත. විවිධ අධ්යාපනික සහ වෘත්තීය අවස්ථා සඳහා අපව සූදානම් කරන පුළුල් පරාසයක විෂයයන් සහිත හොඳින් ව්යුහගත විෂය මාලාවක් මෙයට ඇතුළත් වේ. අපගේ ඉගෙනීම ශක්තිමත් කිරීමට උපකාර වන නිබන්ධන, උපදේශන සැසි සහ වෙනත් සම්පත් වැනි අමතර අධ්යාපනික සම්පත් සඳහා ද අපට ප්රවේශය ඇත.
මගේ පාසලත් මම මිතුරන් ඇති කර ගන්නා අතර මගේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ශක්තිමත් සබඳතා ගොඩනඟා ගන්නා ස්ථානයකි. සෑම දිනකම, මම මගේ සගයන් සමඟ සජීවී සාකච්ඡා සහ විවේක කාලය තුළ ක්රියාකාරකම් භුක්ති විඳින්නෙමි, එමඟින් අපට විවේකීව හා විනෝද වීමට ඉඩ සලසයි. වෙනත් පාසල්වල සිටින අපගේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ජාලගත වීමට සහ හරස් පාසල් අධ්යාපනික සිදුවීම්වලට සහභාගී වීමට අපට අවස්ථා තිබේ.
අවසන් තීරණයේ දී, මගේ පාසල මට විශේෂ තැනක් සහ තවත් බොහෝ සිසුන් සඳහා. මම මගේ වැඩි කාලයක් ගත කරන අතර අලුත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට, මගේ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට සහ වටිනා සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට මට අවස්ථාව තිබේ. එය අනාගතය සඳහා අපව සූදානම් කරන සහ සැබෑ ලෝකය සඳහා හොඳින් සූදානම් වූ බුද්ධිමත් වැඩිහිටියන් වීමට අපට උපකාර කරන ස්ථානයකි.
පාසල ගැන
මගේ පාසල වැදගත් අධ්යාපන ආයතනයක් සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා ඉගෙනුම් සහ සංවර්ධන අවස්ථා සපයන. මෙය අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක භාවය ඉහළ නැංවීමට සහ අනාගතය සඳහා සිසුන් සූදානම් කිරීමට සිසුන් සහ ගුරුවරුන් එක්ව කටයුතු කරන ප්රජාවකි.
මගේ පාසලේ පුස්තකාලය, විද්යාගාර, ක්රීඩා උපකරණ සහ නවීන තාක්ෂණය වැනි බොහෝ සම්පත් ඇත, ඒවා ඉගෙනීමට පහසුකම් සපයන සහ ශිෂ්ය අත්දැකීම් වැඩි දියුණු කරයි. අපගේ රුචිකත්වයන් වර්ධනය කර ගැනීමට සහ අපගේ සමාජ කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාර වන සමාජ ශාලා, ක්රීඩා කණ්ඩායම් සහ ඉසව් සංවිධානය කිරීම වැනි විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් රාශියක් ද අප සතුව ඇත.
විෂයමාලාව සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මගේ පාසල ගණිතය, රුමේනියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය, ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ශාරීරික අධ්යාපනය සහ වෙනත් විවිධ විෂයයන් ඇතුළත් දැඩි සහ හොඳින් ව්යුහගත වැඩසටහනක් මත පදනම් වේ. මෙම විෂයයන් උගන්වනු ලබන්නේ හොඳින් පුහුණු වූ සහ පළපුරුදු ගුරුවරුන් විසින් අපට ඉගෙනීමට සහ සංවර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ කාලය හා ශ්රමය කැප කරයි.
මට මගේ පාසල ගැන බොහෝ දේ පැවසිය හැකිය, නමුත් මෙම වාර්තාවෙන් මම ආවරණය කරන්නේ මා ඉගෙන ගන්නා පාසල සහ එය පුද්ගලයෙකු ලෙස මගේ පුහුණුවට සහ සංවර්ධනයට දායක වන ආකාරය පිළිබඳ සාමාන්ය කරුණු පමණි. මගේ පාසල මට ලෝකය තේරුම් ගැනීමට, නව උනන්දුවක් දක්වන ක්ෂේත්ර සොයා ගැනීමට සහ විවිධ පුද්ගලයින් සමඟ සබඳතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වන පරිසරයන්ගෙන් එකකි.
මගේ පාසල ගැන මගේ අවධානයට ලක් වූ පළමු දෙය නම් පිළිගැනීමේ සහ ප්රසන්න වාතාවරණයයි, එමඟින් සියලුම සිසුන් පිළිගැනීමට සහ සුවපහසුවක් දැනේ. ගුරුවරුන් හොඳින් පුහුණු කර කැපවී සිටින අතර, ඉගැන්වීමේ ක්රම විවිධාකාර සහ අන්තර්ක්රියාකාරී වන අතර එමඟින් පන්ති හැකි තරම් ප්රසන්න හා සිත්ගන්නාසුළු වේ. එසේම, මගේ පාසල නවීන තාක්ෂණයෙන් සහ සිසුන්ගේ ජයග්රහණ ඉහළ නැංවීමට උපකාරී වන ඉගෙනුම් උපකරණවලින් සමන්විතය.
මෙම අංශවලට අමතරව, මගේ පාසල කියවීමේ සමාජ, ගායනා කණ්ඩායම, ක්රීඩා කණ්ඩායම් හෝ ස්වේච්ඡා සේවය වැනි විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් රාශියක් ඉදිරිපත් කරයි, එමඟින් මගේ දක්ෂතා වර්ධනය කර ගැනීමට සහ නව ආශාවන් සොයා ගැනීමට මට ඉඩ සලසයි. ඊට අමතරව, ප්රජාවට වැඩි වශයෙන් සම්බන්ධ වීමට සිසුන් දිරිමත් කරන විවිධ ව්යාපෘති සහ සිදුවීම් හරහා මගේ පාසල ගෞරවය, වගකීම සහ සහයෝගීතාවයේ වටිනාකම් ප්රවර්ධනය කරයි.
අවසන් තීරණයේ දී, මගේ පාසල වැදගත් අධ්යාපන ආයතනයක් එය අපට ඉගෙනීමට සහ සංවර්ධනය සඳහා අවස්ථා ලබා දෙයි. මෙහිදී, අපට ගුණාත්මක අධ්යාපන සම්පත්, පුළුල් පරාසයක විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් සහ විවිධ අධ්යාපනික සහ වෘත්තීය අවස්ථා සඳහා අපව සූදානම් කරන දැඩි විෂය මාලාවක් සඳහා ප්රවේශය ඇත.
මගේ පාසල ගැන රචනාව
මගේ පාසල මම මගේ වැඩි කාලයක් ගත කරන, මම අලුත් මිතුරන් ඇති කර ගන්නා සහ සෑම දිනකම අලුත් දේවල් ඉගෙන ගන්නා ස්ථානය. එය මට හොඳ හැඟීමක් ඇති කරන සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස වර්ධනය වන ස්ථානයයි.
පාසල් ගොඩනැගිල්ල බොහෝ පන්ති කාමර සහ දේශන ශාලා සහිත විශාල හා ආකර්ෂණීය ස්ථානයකි. සෑම උදෑසනකම, මම ඉතා ඕනෑකමින් දීප්තිමත් හා පිරිසිදු ආලින්දයේ ඇවිදිමින්, හැකි ඉක්මනින් මගේ පන්ති කාමරය සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමි. විවේක කාලයේදී, මම කොරිඩෝවේ ඇවිදිනවා හෝ රසවත් යමක් කියවීමට පුස්තකාලයට යනවා.
මගේ පාසලේ ගුරුවරුන් මට ගුණාත්මක අධ්යාපනයක් ලබා දෙනවා පමණක් නොව, මගේ අරමුණු වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද සහ ඒවා සාක්ෂාත් කර ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උපදෙස් සහ මග පෙන්වීම් ලබා දෙන අපූරු මිනිසුන් ය. මට ඇති ඕනෑම ගැටලුවක් හෝ ප්රශ්නයක් ගැන මා සමඟ කතා කිරීමට ඔවුන් සැමවිටම සිටී.
නමුත් මම මගේ පාසලේ වැඩිපුරම කැමති මගේ මිතුරන්ට. අපි මුළු දවසම එකට ගත කරනවා, එකිනෙකාගෙන් ඉගෙනගෙන විනෝද වෙමු. විවේක කාලයේදී ඔවුන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට හෝ පාසලෙන් පසු හමුවීමට සහ එකට කාලය ගත කිරීමට මම කැමතියි.
ඊට අමතරව, මගේ ජීවිතය සනිටුහන් කළ සහ අද මා බවට පත්වීමට උපකාර කළ අපූරු මිනිසුන්, පන්තියේ මිතුරන් සහ ගුරුවරුන් හමුවීමට මට අවස්ථාව ලැබුණු ස්ථානය මගේ පාසලයි. කුතුහලයෙන් සිටීමට සහ නව හා රසවත් මාතෘකා ගවේෂණය කිරීමට මා සැමවිටම දිරිමත් කර ඇත. ඊට අමතරව, පුද්ගලයෙකු ලෙස මගේ වර්ධනයට අත්යවශ්ය යැයි මම විශ්වාස කරන විවේචනාත්මකව සිතීමට සහ මගේම අදහස් සැකසීමට මට උගන්වා ඇත.
මේ සියල්ලට අමතරව විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්වලට සම්බන්ධ වීමටත් මගේ පාසල බොහෝ අවස්ථා ලබා දුන්නා. ක්රීඩා සමාජවලට සහ කණ්ඩායම්වලට සහභාගි වීමට, විවිධ ක්ෂේත්රවල මගේ කුසලතා සහ ආශාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට මට අවස්ථාව ලැබුණි. මේ අත්දැකීම් නිසා මට අලුත් දේවල් ඉගෙන ගන්නත් ක්ෂේත්ර රාශියක මගේ දක්ෂතා හොයාගන්නත් අවස්ථාව ලැබුණා.
අවසන් තීරණයේ දී, මගේ පාසල විශේෂ තැනක්, පුදුම මිනිසුන් සහ අමතක නොවන අත්දැකීම් පිරී ඇත. මෙහි දී මා ලබා ඇති සියලු අවස්ථාවන් සහ අත්දැකීම් සඳහා මම කෘතඥ වන අතර මෙම අපූරු ආයතනය තුළ මා සඳහා අනාගතය කුමක්දැයි දැකීමට බලාපොරොත්තු වෙමි.
පසු දර්ශනය: 370
තව:
- පරමාදර්ශී පාසල - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය පරමාදර්ශී පාසල් පාසලක් පිළිබඳ රචනය යනු යෞවනයන් ඔවුන්ගේ කාලයෙන් හොඳ කොටසක් ගත කරන අතර, මෙම ආයතනය සංවිධානය කර පරිපාලනය කරන ආකාරය ඔවුන්ගේ අධ්යාපනයට සහ සංවර්ධනයට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. මේ අර්ථයෙන් ගත් කල, අප බොහෝ දෙනා සිතාගෙන ඇත්තේ පරමාදර්ශී පාසල කෙබඳු වේද, එහිදී අප ඉගෙනීමට සහ පුද්ගලයන් ලෙස දියුණු වීමට කැමති ස්ථානයයි. ආරම්භ කිරීම සඳහා, පරමාදර්ශී පාසල සෑම සිසුවෙකුටම තමන් කැමති සහ ගැලපෙන දෙයක් සොයා ගැනීමට හැකි වන පරිදි පුළුල් පරාසයක අධ්යාපනික වැඩසටහන් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. සාම්ප්රදායික අධ්යාපන වැඩසටහන් තිබිය යුතුය, නමුත්…
- පාසලේ වැදගත්කම - රචනය, කඩදාසි, සංයුතිය පාසල් පාසලේ වැදගත්කම පිළිබඳ රචනය වැඩිහිටි ජීවිතය සඳහා උගත් සහ සූදානම් පුද්ගලයින් වීමට අවශ්ය කුසලතා සහ දැනුම වර්ධනය කර ගත හැකි ස්ථානයකි. මේ අර්ථයෙන් පාසලේ වැදගත්කම නොසලකා හැරිය නොහැකිය. පළමුව, පාසල යනු යෞවනයන් වෙනත් සිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට සහ සමාජගත වීමට ඉගෙන ගන්නා ස්ථානයකි. මේ ආකාරයෙන් ඔවුන් ඔවුන්ගේ සමාජ කුසලතා වර්ධනය කර කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කිරීමට ඉගෙන ගනී. වැඩිහිටි ජීවිතයේදී මෙම කුසලතා අත්යවශ්ය වන අතර, සෑම ක්ෂේත්රයකම පාහේ අනෙක් පුද්ගලයින් සමඟ සන්නිවේදනය සහ සහයෝගීතාවය අවශ්ය වේ. දෙවනුව, පාසල සිසුන්ට අවස්ථා ලබා දෙයි…
- මගේ පන්තිය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මගේ පන්ති කාමරය ගැන රචනය සෑම උදෑසනකම මම මගේ පන්ති කාමරයට යන විට, මම අවස්ථා සහ ත්රාසජනක නව හා ආකර්ෂණීය ලෝකයකට පා තබන බවක් මට හැඟේ. මගේ පන්ති කාමරය යනු මම සතියේ වැඩිපුරම කාලය ගත කරන ස්ථානය වන අතර මම නව මිතුරන් ඇති කර ගන්නා, අලුත් දේවල් ඉගෙන ගන්නා සහ මගේ ආශාවන් වර්ධනය කරන ස්ථානයයි. මගේ පන්ති කාමරය යනු සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේම පෞරුෂයන් සහ දක්ෂතා ඇති සෑම කෙනෙකුම වෙනස් හා අද්විතීය ස්ථානයකි. මගේ සම වයසේ මිතුරන් දෙස බැලීමට සහ ඔවුන් එක් එක් අය තමන්ගේ අනන්යතාවය සහ ශෛලිය ප්රකාශ කරන ආකාරය නිරීක්ෂණය කිරීමට මම කැමතියි. සමහරු දක්ෂයි...
- පාසැලේ සාමාන්ය දිනයක් - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය 'පාසලේ සාමාන්ය දිනයක්' පිළිබඳ රචනාව පාසලේ මගේ සාමාන්ය දිනය - ඉගෙනීමේ සහ සොයාගැනීමේ වික්රමයකි. සෑම උදෑසනකම මම අවදි වන්නේ එකම හැඟීමකින්: තවත් දිනක් පාසැලේදී. මම මගේ උදේ ආහාරය ගෙන අවශ්ය සියලුම පොත් සහ සටහන් පොත් සමඟ මගේ සැටලය සූදානම් කරමි. මම මගේ පාසල් නිල ඇඳුම ඇඳගෙන මගේ දවල් ආහාරය සමඟ මගේ බෑගය රැගෙන ගියෙමි. මම ඉස්කෝලේ යන ගමන් සින්දු අහන්න හෙඩ්ෆෝන් එකත් ගන්නවා. සෑම අවස්ථාවකදීම, මම වික්රමාන්විත හා සොයාගැනීම් දිනයක් බලාපොරොත්තු වෙමි. හැමදාම මම ඉස්කෝලේ යන්නේ වෙනස් මනසකින්. මම නිතරම උත්සාහ කරන්නේ නව මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට සහ…
- 8 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය "A New Beginning: The End of 8th Grade" පිළිබඳ රචනාව 8 වැනි ශ්රේණියේ අවසානය ඕනෑම සිසුවෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත් කාලයකි. පාසල් ජීවිතයේ වේදිකාවක් අවසන් වී නව ආරම්භයකට මාරුවීමට සූදානම් වන කාලයයි. මෙම කාල පරිච්ඡේදය මිශ්ර හැඟීම් සහ හැඟීම් වලින් පිරී ඇති අතර, එහිදී සිසුන් මධ්යම පාසල සමඟ වෙන්වීමට කනස්සල්ලට පත්ව සිටින නමුත් ඒ සමඟම උසස් පාසලේදී ඔවුන් බලා සිටින නොදන්නා දේට බිය වේ. එක් අතකින්, 8 වන ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන්ගේ ජීවිතයේ සුන්දර කාල පරිච්ඡේදයක අවසානය සනිටුහන් කරයි, ඔවුන් බොහෝ අලුත් දේවල් ඉගෙන ගත් අතර…
- මගේ දින චර්යාව - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය දෛනික චර්යාව පිළිබඳ රචනය සෑම දිනකම වෙනස් සහ අද්විතීය ය, නමුත් තවමත් මගේ දෛනික චර්යාව මා සංවිධානය කිරීමට සහ මගේ ඉලක්ක සපුරා ගැනීමට උපකාරී වේ. මම ඇස් ඇරලා බලද්දි මට තාමත් ටිකක් මහන්සියි වගේ. මම හෙමිහිට ඇඳේ හාන්සි වෙලා කාමරේ වටේ බලන්න පටන් ගත්තා. මා වටා ඇත්තේ මගේ ප්රියතම දේවල්, මා ප්රබෝධමත් කරන සහ මට හොඳ හැඟීමක් ඇති කරන වස්තූන් ය. මෙම කාමරය සෑම දිනකම මගේ නිවස වන අතර මගේ දෛනික චර්යාව මෙතැනින් ආරම්භ වේ. මම කෝපි කෝප්පයකින් මගේ දවස ආරම්භ කරමි, පසුව ඊළඟ දවස සඳහා මගේ ක්රියාකාරකම් සැලසුම් කර යාමට සූදානම් වෙමි...
- පාසලේ පළමු දිනය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය හැඟීම් සහ මතකයන් පිළිබඳ රචනය - පාසලේ පළමු දිනය ඕනෑම සිසුවෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත් මොහොතක් පාසලේ පළමු දිනයයි. එය අපගේ සිත් තුළ සදාකාලිකව කාවැදී ඇති හැඟීම් සහ මතකයන්ගෙන් පිරුණු මොහොතකි. එදා උදේ මට දැනුනු හැටි මට තාම මතකයි. මම නව පාසල් වර්ෂය ආරම්භ කිරීමට ආශාවෙන් සිටියෙමි, නමුත් මා බලා සිටින නොදන්නා දේ ගැන ටිකක් කනස්සල්ලට පත්ව සිටියෙමි. ඉස්කෝලේ පලවෙනි දවසට ලෑස්ති වෙද්දි මගේ පපුව ගැහෙන්න ගත්තා. මගේ අලුත් පන්තියේ මිතුරන් දැකීමට සහ එකට ඉගෙනීමට පටන් ගැනීමට මම ඉතා ආශාවෙන් සිටියෙමි. නමුත් තුළ…
- 9 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය "9 වන ශ්රේණියේ අවසානය - පරිණතභාවයට තවත් පියවරක්" පිළිබඳ රචනාව 9 වන ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන්ගේ ජීවිතයේ වැදගත් කාලයකි. වසර තුනක ව්යායාම ශාලාවේ ගත කිරීමෙන් පසු, ඔවුන් උසස් පාසල ආරම්භ කරන අතර එහිදී ඔවුන් තම පැතිකඩ තෝරාගෙන Baccalaureate විභාගය සඳහා සූදානම් වීමට පටන් ගනී. ඒ අතරම, 9 වන ශ්රේණියේ අවසානය පරිණතභාවය සඳහා තවත් පියවරක් නියෝජනය කරයි, එහිදී සිසුන් අවට ලෝකය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ එහි ස්ථානය සොයා ගැනීමට පටන් ගනී. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, සිසුන් පාසලේදී ලබාගත් දැනුම මත පදනම්ව ඔවුන්ගේම සාරධර්ම ගෙනහැර දැක්වීමට සහ ඔවුන්ගේම අදහස් සැකසීමට පටන් ගනී.
- මගේ පුස්තකාලය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මට අයිති පුස්තකාලය පිළිබඳ රචනාව මගේ පුස්තකාලය නිමක් නැති කතාන්දර සහ වික්රමාන්විත ලෝකයේ මා අහිමි විය හැකි අපූරු ස්ථානයකි. එය නිවසේ මගේ ප්රියතම ස්ථානයයි, මම නව සාහිත්ය නිධාන කියවීමට සහ සොයා ගැනීමට බොහෝ කාලයක් ගත කරමි. මගේ පුස්තකාලය පොත් රාක්කයකට වඩා වැඩි දැනුමක් සහ පරිකල්පන ලෝකයකි. මගේ පුස්තකාලය තුළ ඔබට විශ්ව සාහිත්යයේ සම්භාව්යවල සිට විද්යා ප්රබන්ධ හෝ මනඃකල්පිත සාහිත්ය ක්ෂේත්රයේ නවතම පැමිණීම් දක්වා සියලුම ප්රභේදවල වෙළුම් සොයාගත හැකිය. මම වීරයන්, මකරුන් සහ ...
- 6 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය "අමතක නොවන මතකයන් - 6 ශ්රේණියේ අවසානය" පිළිබඳ රචනය 6 වන ශ්රේණියේ අවසානය ශිෂ්යයෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත් අවස්ථාවකි, විශේෂයෙන් මට, ආදර සහ සිහින දකින යෞවනයෙක්. මෙම කාල පරිච්ඡේදය සුන්දර අවස්ථා, මතකයන් සහ අමතක නොවන අත්දැකීම් වලින් පිරී තිබුණි. පාසලේ අවසාන මාස කිහිපය තුළ මම මගේ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ බොහෝ කාලයක් ගත කළ අතර අමතක නොවන අත්දැකීම් රාශියක් බෙදා ගත්තෙමි. අපි රසවත් චාරිකා ගියා, තරඟ සහ සංස්කෘතික උත්සවවලට සහභාගී වුණා, සාද සංවිධානය කළා, උද්යානයේ සෙල්ලම් කළා. මම අලුත් මිතුරන් ඇති කර ගත්තා, පැරණි අය සමඟ සබඳතා ශක්තිමත් කළා. තවත් වැදගත් අංගයක්…
- 5 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය "5 වන ශ්රේණියේ අවසානය" පිළිබඳ රචනාව 5 වන ශ්රේණියේ අවසානය ශිෂ්යයෙකු ලෙස මගේ ජීවිතයේ වැදගත් අවස්ථාවක් විය. මේ කාලය තුළ මට අලුත් මිනිසුන් මුණගැසුණා, අලුත් දේවල් ඉගෙන ගත්තා, බොහෝ වික්රමාන්විතයන් කළා. එය හැඟීම් සහ සුන්දර මතකයන්ගෙන් පිරුණු කාලයක් විය. මේ පන්තියේදී මට මුණගැසුණේ අලුත් දේවල්වලට මගේ ඇස් සහ මනස විවෘත කරන ගුරුවරුන්. මම වඩාත් හොඳින් කියවීමට, වඩාත් සුසංයෝගීව ලිවීමට සහ වඩාත් සංකීර්ණ ගණිත ගැටලු විසඳීමට ඉගෙන ගත්තා. විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්වලට සම්බන්ධ වීමට මගේ ගුරුවරුන් මා දිරිමත් කළ නිසා මට එයට සහභාගී වීමට අවස්ථාව ලැබුණි...
- 3 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය තුන්වන ශ්රේණියේ අවසානය පිළිබඳ රචනය, මම තවදුරටත් කුඩා දරුවෙකු නොව, වැඩෙන, වගකිවයුතු සහ කුතුහලයෙන් පිරි ශිෂ්යයෙකු බව මට වැටහෙන්නට පටන් ගත් වසරයි. එය වඩාත් දියුණු ගණිතයේ සිට ජීව විද්යාව සහ මා අවට ලෝකයේ භූගෝල විද්යාව දක්වා සොයාගැනීම්වලින් පිරුණු කාලයක් විය. මම ගවේෂණයට, ඉගෙනීමට සහ වර්ධනය වීමට බොහෝ කාලයක් ගත කළ අතර, දැන්, 3 වන ශ්රේණියේ අවසානයේ, මම මගේ ජීවිතයේ නව අවධියක් ආරම්භ කරන බවක් දැනෙන්නට පටන් ගෙන ඇත. තුන්වන ශ්රේණියේ ඉගෙන ගත් වැදගත්ම පාඩමක් වූයේ ස්වාධීන වීමයි. මට තියෙනවා…
- මම ගුරුවරයෙක් නම් - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය 'මම ගුරුවරයෙකු නම් - මගේ සිහින වල ගුරුවරයා' පිළිබඳ රචනය, මම ගුරුවරයෙකු නම්, මම ජීවිතය වෙනස් කිරීමට උත්සාහ කරමි, මගේ සිසුන්ට තොරතුරු රඳවා ගැනීමට පමණක් නොව, විවේචනාත්මකව හා නිර්මාණාත්මකව සිතීමට ඉගැන්වීමට. සෑම සිසුවෙකුටම තමන් කවුරුන්ද යන්න අගය කරන සහ අගය කළ හැකි ආරක්ෂිත සහ විනෝදජනක ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට මම උත්සාහ කරමි. මම මගේ සිසුන්ට ආශ්වාදජනක ආදර්ශයක්, මාර්ගෝපදේශකයෙකු සහ මිතුරෙකු වීමට උත්සාහ කරමි. පළමුව, මම මගේ සිසුන්ට විවේචනාත්මකව හා නිර්මාණශීලීව සිතීමට ඉගැන්වීමට උත්සාහ කරමි. මම ප්රශ්න දිරිමත් කරන ගුරුවරයෙක් සහ…
- 7 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය "7 වන ශ්රේණියේ අවසානය පිළිබඳ මතකයන්: බිඳීම් සහ නව ආරම්භයන් අතර" පිළිබඳ රචනාව 7 වන ශ්රේණියේ අවසානය මට හැඟීම්, අපේක්ෂාවන් සහ අපේක්ෂාවන් වලින් පිරුණු කාලයක් විය. මධ්යම පාසලේ මේ අවුරුදු තුනේදී මම බොහෝ සුන්දර අවස්ථා අත්විඳිමි, අලුත් මිනිසුන් මුණ ගැසුණෙමි, අලුත් දේවල් ඉගෙන ගත්තෙමි, පුද්ගලයෙකු ලෙස පරිණාමය වුණෙමි. දැන්, ගිම්හාන නිවාඩුව සහ උසස් පාසලට මාරුවීම ළං වන විට, මම මේ සියලු අත්දැකීම් දෙස නොස්ටැල්ජියාවෙන් ආපසු හැරී ඊළඟට කුමක් දැයි සිතමි. 7 වන ශ්රේණිය අවසානයේදී, මට මගේ පන්තියේ බොහෝ මිතුරන් සමඟ වෙන් වීමට සිදු වූ බව මට වැටහුණි,…
- ඔබ පාසලේ දරුවෙකු ගැන සිහින දකින විට - එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද |... මම පාසැලේ දරුවෙකු ගැන සිහින මැව්වා නම් එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? එය හොඳද නරකද? සිහින වල අර්ථ නිරූපණය සිහින දකින්නාගේ පුද්ගල සන්දර්භය සහ පෞද්ගලික අත්දැකීම් අනුව වෙනස් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, "පාසලේ දරුවා" සිහින පිළිබඳ විය හැකි අර්ථකථන කිහිපයක් මෙන්න: වගකීම: සිහිනය වගකීම්වල වැඩි වීමක් හෝ එදිනෙදා ජීවිතයේදී වඩාත් වගකීමෙන් කටයුතු කිරීමේ අවශ්යතාව පිළිබිඹු කරයි. පාසැලේ කුඩා දරුවෙකු වීම ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ තවත් බොහෝ දේ කිරීමට සිහින දකින බව යෝජනා කළ හැකිය. ඉගෙනීම සහ සංවර්ධනය: පාසැලේ සිටින දරුවාට ආශාව පිළිබිඹු කළ හැකිය…