Essay ji dor Hest û bîranîn - Roja yekem a dibistanê
Roja yekem a dibistanê di jiyana her xwendekarî de demek girîng e. Demek tijî hest û bîranîn e ku her û her di hişê me de ne. Ez hîn jî tê bîra min ku min wê sibehê çawa hest kir. Ez bi xîret bûm ku sala nû ya xwendinê dest pê bikim, lê di heman demê de hinekî xemgîn bûm ji nenasiya ku li benda min bû.
Dema ku min xwe ji bo roja yekem a dibistanê amade dikir, dilê min di sînga min de lêdixist. Ez pir dilxwaz bûm ku ez hevalên xwe yên nû bibînim û bi hev re dest bi hînbûnê bikim. Lê di heman demê de ez hinekî jî ditirsiyam ku ez ê nikaribim di hawîrdorek nû û nenas de li ber xwe bidim.
Gava ez hatim ber dibistanê, min dît ku gelek zarok û dêûbav ber bi derî ve diçin. Min xemgîniyek piçûk hîs kir, lê di heman demê de xwestekek xurt ku ez bibim beşek ji vê komê. Piştî ku ez ketim dibistanê, min hîs kir ku ez ketim cîhanek bi tevahî nû. Di nava meraq û heyecanê de bûm.
Wexta ku ez ketim dersê, min rûyê mamosteyê xwe yê ku ew qas nerm û delal xuya dikir dît. Min xwe hê bêtir rehet hîs kir ku zanim ku min jinek wusa wekî rêberê min heye. Wê gavê, min hîs kir ku ez bi rastî ketim cîhana dibistanê û amade me ku dest bi serpêhatiya xwe ya perwerdehiyê bikim.
Roja yekem a dibistanê rojek tijî heyecan û kêfxweşî bû, lê di heman demê de tirs û fikar bû. Lêbelê, wê rojê min li ber xwe da û hînî gelek tiştên nû bûm. Roja yekem a dibistanê di jiyana min de demek girîng bû û yek ji bîranînên herî xweş ên zarokatiya min dimîne.
Di roja yekem a dibistanê de em bi mamosteyên xwe re hevûdu nas dikin. Ew ezmûnek nû ye û carinan dikare tirsnak be. Em gelek caran xwe bi fikar û heyecan hîs dikin, lê di heman demê de dilgiran in ku em fêr bibin ka di sala nû ya xwendinê de çi li benda me ye. Lêbelê, her polê dînamîkên xwe hene û her xwendekarek xwedî jêhatî û berjewendîyên xwe hene.
Her ku roj derbas dibe, em di nav rutîna dibistanê de cih digirin, ji mamosteyan agahdarî distînin û bi mufredat û hewcedariyên ku karibin notên baş bistînin nas dikin. Girîng e ku meriv balê bikişîne û bala xwe bide, notan bigire û ji mamosteyan bixwaze ku fikaran zelal bikin. Ev ê ji me re bibe alîkar ku em jêhatîbûna fêrbûna xwe pêşve bibin û ji îmtîhan û nirxandinan re amade bibin.
Di vê roja yekem a dibistanê de, gelek ji me ji nû ve bi derdora hevalên xwe yên berê re têkildar dibin û hevalên nû çêdikin. Gava ku em serpêhatî û hêviyên xwe parve dikin, em dest pê dikin ku têkiliyan bi hevalên xwe re pêş bixin û xwe wekî beşek ji civata dibistanê hîs bikin. Ev demek e ku em dikarin eleqe û meraqên nû îfade bikin, jêhatîbûnê kifş bikin û hevûdu teşwîq bikin ku li pey xewnên xwe biçin.
Her ku roja yekem a dibistanê diqede, em xwe westayî lê di heman demê de bêtir xwebawer hîs dikin. Me hestên destpêkê derbas kir û dest pê kir ku di hawîrdora dibistanê de rehettir hîs bikin. Lêbelê, girîng e ku em di seranserê salê dibistanê de motîvasyon bimînin û li ser armancên fêrbûna xwe bisekinin.
Bi awayekî, roja yekem a dibistanê mîna destpêka rêwîtiyek nû ye. Ew dem e ku em ji bo serpêhatiya ku li benda me ye amade dikin û dest bi lêgerîna îmkan û ezmûnên nû dikin. Bi hestek dilşewat û îradeyek bihêz a serkeftinê, em dikarin di salên dibistanê de gelek tiştên nû û balkêş hîn bibin.
Di encamê de, roja yekem a dibistanê dikare ji bo gelek ciwanan bibe ezmûnek tijî heyecan, tirs û heyecan. Ew derfetek e ku meriv mirovên nû nas bike, tiştên nû fêr bibe û di jiyana wan de qonaxek nû dest pê bike. Di heman demê de, ew dikare bibe demek ku li ser paşerojê bifikirin û ji bo pêşerojê armanc bikin. Roja yekem a dibistanê derfetek e ku hûn dest bi rêwîtiyek xwenaskirinê bikin û jêhatîbûn û jêhatîbûna xwe di hawîrdorek perwerdehiya ewledar û teşwîq de pêş bixin. Tevî hestên ku hûn vê rojê hîs dikin, girîng e ku hûn ji bîr nekin ku hûn beşek civatek xwendekar û mamoste ne ku her gav piştgirî didin we.
Balkêşî bi sernavê "Roja yekem a dibistanê - destpêka qonaxek nû ya jiyanê"
Pêşkêş:
Roja yekem a dibistanê di jiyana her xwendekarî de demek girîng e. Ev roj destpêka qonaxeke nû ya jiyanê ye, ji ber ku zarok dikeve hawîrdorek nû ku bi rêgez û adetên ji yên malê cûdatir e. Di vê raporê de, em ê li ser girîngiya roja yekem a dibistanê û çawa ew dikare bandorê li kariyera dibistanê ya xwendekaran bike biaxivin.
Amadekirina ji bo roja yekem a dibistanê
Berî ku dest bi dibistanê bikin, zarok pir caran bêhnteng û hestyar in. Amadekirina ji bo roja yekem a dibistanê pir girîng e ku ji wan re bibe alîkar ku xwe ewle û amade hîs bikin. Dê û bav dikarin bi kirîna cil û bergên dibistanê yên pêwîst, û hem jî bi zarokan re bipeyivin ku di roja yekem de çi hêvî dikin.
Serpêhatiya roja yekem a dibistanê
Ji bo gelek zarokan, roja yekem a dibistanê dikare bibe ezmûnek stres. Di vê demê de, zarok di bin rêgez û adetên nû de ne, mamosteyên nû û hevalên polê nas dikin. Lêbelê, nêzîkbûnek erênî dikare bibe alîkar ku roja yekem a dibistanê bibe ezmûnek xweş û erênî.
Girîngiya roja yekem a dibistanê
Roja yekem a dibistanê dikare bandorek girîng li ser kariyera akademîk a xwendekarek bike. Zarokên ku roja yekem a dibistanê erênî derbas kirine, îhtîmal e ku ew dilşewatiya xwe ya fêrbûnê biparêzin û xwebaweriyê pêş bixin. Ji hêla din ve, zarokên ku roja yekem a dibistanê negatîf bûn, dibe ku pirsgirêkên bi sererastkirin û performansa dibistanê ya demdirêj re hebin.
Serişteyên ji bo dêûbavan
Dêûbav dikarin rolek girîng bilîzin ku roja yekem a erênî ya dibistanê ji bo zarokên xwe bicîh bikin. Hin serişteyên ji bo dêûbavan ev in:
- Pê bawer bin ku zarokê we berî roja yekem a dibistanê bêhna xwe veke û baş têr bibe.
- Bi zarokê xwe re li ser hêvî û armancên sala nû ya xwendinê bipeyivin.
- Bi amadekirina roja yekem a dibistanê bi hev re ji zarokê xwe re bibin alîkar ku xwe ewle hîs bike.
- Piştrast bikin ku hûn piştgiriya xwe nîşanî zarokê xwe bidin
Amadekirina ji bo roja yekem a dibistanê
Berî roja yekem a dibistanê, girîng e ku hem ji hêla fîzîkî hem jî ji hêla derûnî ve were amadekirin. Tê pêşniyar kirin ku em navnîşek ji hemî tiştên ku ji bo vê rojê hewce ne, wekî çenteyê dibistanê, pêdivî, unîforma dibistanê an jî kincên guncav ji bo vê bûyerê çêbikin. Di heman demê de girîng e ku meriv bi bernameya dibistanê re were bikar anîn, fêr bibe ku pola me li ku ye û ramanek der barê dibistanê de çawa xuya dike.
Berhemên pêşîn
Roja yekem a dibistanê dikare ji bo gelek xwendekaran bibe ezmûnek tirsnak, lê girîng e ku hûn hewl bidin ku vekirî bin û hevalên nû çêbikin. Mimkun e ku meriv bi kesên ku dê di tevahiya sala xwendinê de an jî dibe ku heya heyatê bi me re bin bibînin. Em ê her weha fersendê bibînin ku mamosteyên xwe bibînin û hest bikin ku sala xwendinê dê çawa be.
Di sala nû ya xwendinê de gavên pêşîn
Piştî roja yekem a dibistanê, heyamek eyarkirina rêzikên nû û bernameya dibistanê heye. Girîng e ku em bala xwe bidin mijar û peywirên ku em distînin û wextê xwe bi rêkûpêk bikin ku em hemî erkên xwe bi cih bînin. Di heman demê de tê pêşniyar kirin ku hûn beşdarî çalakiyên derveyî dersan bibin, wek klûb an tîmên werzîşê, ji bo pêşvebirin û çêkirina hevalên nû.
Refleksiyona roja yekem a dibistanê
Di dawiya roja yekem a dibistanê de û di heyama li pey de, girîng e ku em li ser ezmûna xwe bisekinin. Em dikarin ji xwe bipirsin ku me roja yekê çawa hîs kir, em çi hîn bûn û em dikarin di pêşerojê de çi çêtir bikin. Her weha girîng e ku armanc ji bo sala xwendinê were danîn û bi berdewamî li ser wan bixebitin.
Xelasî
Di encamê de, roja yekem a dibistanê di jiyana her xwendekarek de demek girîng e. Ew tevliheviya hestan e, ji şahî û heyecanê bigire heya xemgînî û tirsê. Lêbelê, ew demek e ku me ji bo jiyana me ya dibistanê û hetta pêve jî nîşan dide. Ew fersendek e ku em hevalên nû çêkin, tiştên nû fêr bibin û jêhatîbûna xwe pêş bixin da ku em xwe bi rewşên nû û nenas re biguncînin. Roja yekem a dibistanê, bi rengekî, vebûnek e ji bo qonaxek nû ya jiyana me û girîng e ku em ji vê ezmûnê kêfxweş bibin û herî zêde jê sûd werbigirin.
Pêkhatina danasîn ji dor Di roja yekem a dibistanê de
Sibeha wê roja ku bi dilgermî li bendê bû - roja yekem a dibistanê bû. Ez zû şiyar bûm û xwe amade kiribû ku biçim dibistanê. Carekê li wir, ez ketim polê û bi bêhna girtî li benda destpêkirina dersan mam.
Mamosteya me xanimeke delal bû, xwedî helwesteke bixêrhatinê û dengekî nerm bû, ku karîbû em di jîngeheke nû û nenas de jî rehet hîs bikin. Di beşa yekem a rojê de, min hevalên xwe yên polê nas kir û li ser wan bêtir fêr bûm. Min dest bi hîs kir ku ez di nav koma wan de cih digirim û ku ez ê kesek hebe ku ez di nav bêhndanê de wextê pê re derbas bikim.
Piştî dersa yekem, deh deqe bêhnvedanek bû, di nav vê navberê de em derketin hewşa dibistanê û em heyrana kulîlkên ku li dora me dibişkivin, bûn. Hewa taze ya sibê û bêhna bexçeyê havîna ku diqede û hemû demên xweş ên ku bi malbat û hevalan re derbas dibûn anîn bîra min.
Paşê, ez vegeriyam polê da ku dersan berdewam bikim. Di nav bêhndanê de, me bi hevkarên xwe re wext derbas dikir, me li ser berjewendiyên xwe nîqaş kir û hevdu baştir nas kir. Di dawiyê de, roja yekem a dibistanê qediya, û min xwe ji serpêhatiyên ku em ê di salên dibistanê yên pêş de biceribînin zêdetir xwebawer û amade hîs kir.
Roja yekem a dibistanê bi rastî serpêhatiyek bêhempa û jibîrnekirî bû. Min mirovên nû nas kir, fêrî tiştên nû bûm û min xweşiya sala xwendinê ya ku tê kifş kir. Ez ji bo her tiştê ku dê bihata hest bi heyecan bûm û ez amade bûm ku bi her dijwariyên ku di nav salê de hatin serê min.
