Շարադրություն մասին «Եթե ես լինեի ուսուցիչ, իմ երազանքների ուսուցիչը»
Եթե ես լինեի ուսուցիչ, կփորձեի փոխել կյանքը, սովորեցնել իմ ուսանողներին ոչ միայն պահպանել տեղեկատվություն, այլև մտածել քննադատաբար և ստեղծագործաբար: Ես կփորձեի ստեղծել անվտանգ և հաճելի ուսումնական միջավայր, որտեղ յուրաքանչյուր աշակերտ իրեն գնահատված և գնահատված զգա այնպիսին, ինչպիսին նա է: Ես կփորձեի լինել ոգեշնչող օրինակ, ուղեցույց և ընկեր իմ ուսանողների համար:
Նախ, ես կփորձեի սովորեցնել իմ ուսանողներին մտածել քննադատորեն և ստեղծագործաբար: Ես կլինեի ուսուցիչ, ով խրախուսում է հարցերը և չի բավարարվում մակերեսային պատասխաններով: Ես կխրախուսեի ուսանողներին մտածել տարբեր լուծումների մասին և փաստարկել իրենց գաղափարները: Ես կփորձեի նրանց հասկացնել, որ այս աշխարհում ամեն ինչ չէ, որ ունի մեկ լուծում, և որ նույն խնդրի վերաբերյալ կարող են լինել շատ տարբեր տեսակետներ:
Երկրորդ, ես կստեղծեի անվտանգ և հաճելի ուսումնական միջավայր: Ես կփորձեի ծանոթանալ յուրաքանչյուր ուսանողի անհատապես, պարզել, թե ինչն է նրանց դրդում, ինչն է հետաքրքրում և օգնել բացահայտելու իրենց կրքերը և տաղանդները: Ես կփորձեի այնպես անել, որ նրանք զգան իրենց արժեքավոր և գնահատված, դրդեմ իրենց լինել և չհամեմատել իրենց ուրիշների հետ: Ես կխրախուսեի ուսանողների միջև համագործակցությունն ու շփումը, որպեսզի նրանք իրենց թիմային զգան:
Մեկ այլ կարևոր ասպեկտ, որը ես հաշվի կառնեի, եթե լինեի ուսուցիչ, կլինի իմ ուսանողների ստեղծագործական և քննադատական մտածողությունը խրախուսելը: Ես միշտ կփորձեի նրանց տալ նոր հեռանկարներ և մարտահրավեր նետել նրանց մտածել դասագրքերի և դպրոցական ծրագրի սահմաններից դուրս: Ես կխրախուսեի աշխույժ քննարկումները և գաղափարների ազատ բանավեճը՝ օգնելու նրանց արդյունավետորեն զարգացնել իրենց հաղորդակցման և փաստարկների հմտությունները: Այսպիսով, իմ ուսանողները կսովորեն տարբեր մոտեցումներ ունենալ առօրյա խնդիրների նկատմամբ և կարող են նոր գաղափարներ և լուծումներ բերել դասարան:
Նաև, որպես ուսուցիչ, ես կցանկանայի օգնել իմ ուսանողներին բացահայտել իրենց կրքերը և զարգացնել դրանք: Ես կփորձեի նրանց տալ փորձի և արտադասարանական գործունեության լայն շրջանակ, որը կօգնի նրանց զարգացնել իրենց հմտությունները և բացահայտել նոր հետաքրքրություններ: Ես կկազմակերպեի հետաքրքիր նախագծեր, որոնք կհրաժարվեին և կոգեշնչեին նրանց և ցույց կտայի, որ սովորելը կարող է զվարճալի լինել և որ այն կարող է ինտեգրվել առօրյա կյանքում: Այսպիսով, իմ ուսանողները կսովորեին ոչ միայն ակադեմիական առարկաներ, այլ նաև գործնական հմտություններ, որոնք կօգնեն իրենց ապագայում:
Եզրափակելով՝ ուսուցիչ լինելը մեծ պատասխանատվություն կլինի, բայց նաև մեծ ուրախություն։ Ես ուրախ կլինեմ կիսվել իմ գիտելիքներով և օգնել իմ ուսանողներին օգտագործել իրենց ողջ ներուժը: Ես կխրախուսեի դրական և բաց մոտեցումը թե՛ իմ ուսանողների, թե՛ ծնողներիս և գործընկերներիս հետ հարաբերություններում: Ի վերջո, ինձ մեծագույն հաճույք կպատճառի տեսնել, որ իմ ուսանողները դառնում են պատասխանատու և ինքնավստահ մեծահասակներ, ովքեր օգտագործում են իրենց ձեռք բերած հմտություններն ու գիտելիքները երջանիկ և լիարժեք կյանքեր կառուցելու համար:
Եզրափակելով, եթե ես լինեի ուսուցիչ, ես կփորձեի փոխել կյանքը, կօգնեի ուսանողներին սովորել մտածել քննադատորեն և ստեղծագործաբար, ստեղծել անվտանգ և հաճելի ուսումնական միջավայր և լինել ոգեշնչող օրինակ, ուղեցույց և ընկեր իմ ուսանողների համար: Ես կլինեի իմ երազանքների ուսուցիչը՝ նախապատրաստելով այս երիտասարդներին ապագայի համար և ոգեշնչելով նրանց հասնելու իրենց երազանքներին։
Հղում վերնագրով»Իդեալական ուսուցիչ. Ինչպիսին կլիներ կատարյալ ուսուցիչը"
Ուսուցչի դերն ու պարտականությունները ուսանողների կրթության մեջ
Ներածություն:
Ուսուցիչը կարևոր անձնավորություն է աշակերտների կյանքում, նա է նրանց տալիս անհրաժեշտ գիտելիքներ շրջապատող աշխարհը հասկանալու և պատասխանատու ու իմաստուն մեծահասակներ դառնալու համար: Հաջորդ տողերում մենք կքննարկենք, թե ինչպիսին պետք է լինի իդեալական ուսուցիչը, օրինակ նրանց համար, ովքեր ցանկանում են իրենց կյանքը նվիրել երիտասարդների ուսուցմանը և վերապատրաստմանը:
Գիտելիքներ և հմտություններ
Իդեալական ուսուցիչը պետք է լավ պատրաստված լինի գիտելիքների և մանկավարժական հմտությունների առումով։ Նա պետք է ունենա մեծ փորձ իր ուսուցման ոլորտում, բայց նաև կարողանա այս գիտելիքները փոխանցել ուսանողների համար մատչելի և գրավիչ: Բացի այդ, իդեալական ուսուցիչը պետք է լինի կարեկից և կարողանա իր ուսուցման մեթոդները հարմարեցնել յուրաքանչյուր առանձին աշակերտի կարիքներին և ըմբռնման մակարդակին:
Այն վստահություն և հարգանք է ներշնչում
Իդեալական ուսուցիչը պետք է լինի ազնվության օրինակ և վստահություն և հարգանք ներշնչի իր աշակերտներին: Նա պետք է դրական տրամադրվածություն ունենա և բաց լինի երկխոսության և իր ուսանողների մտահոգություններին և խնդիրներին լսելու համար։ Բացի այդ, իդեալական ուսուցիչը պետք է լինի առաջատար դասասենյակում, կարողանա պահպանել կարգապահությունը և ապահով և հարմարավետ միջավայր ապահովել ուսանողների համար:
Հասկացում և խրախուսում
Իդեալական ուսուցիչը պետք է լինի դաստիարակ և խրախուսի ուսանողներին զարգացնել իրենց կրքերը և բացահայտել իրենց հետաքրքրությունները: Նա պետք է ըմբռնումով մոտենա և անհրաժեշտ աջակցություն ցուցաբերի յուրաքանչյուր աշակերտի՝ իր ողջ ներուժը ձեռք բերելու համար: Բացի այդ, իդեալական ուսուցիչը պետք է կարողանա կառուցողական արձագանք տալ և խրախուսել ուսանողներին որոշումներ կայացնել և նախաձեռնություն ցուցաբերել:
Դասավանդման և գնահատման մեթոդներ.
Որպես ուսուցիչ՝ կարևոր կլինի գտնել ուսուցման և գնահատման մեթոդներ, որոնք հարմար են յուրաքանչյուր ուսանողի համար: Ոչ բոլոր ուսանողներն են սովորում նույն ձևով, ուստի կարևոր կլինի մոտենալ տարբեր ուսուցման մեթոդներին, ինչպիսիք են խմբային քննարկումները, գործնական գործողությունները կամ դասախոսությունները: Կարևոր կլիներ նաև գտնել ուսանողների գիտելիքների գնահատման արդյունավետ ուղիներ, որոնք հիմնված են ոչ միայն թեստերի և քննությունների, այլև նրանց առաջադիմության շարունակական գնահատման վրա։
Ուսուցչի դերը ուսանողների կյանքում.
Որպես ուսուցիչ՝ ես տեղյակ կլինեի, որ ես կարևոր դեր ունեմ իմ սաների կյանքում: Ես կցանկանայի իմ բոլոր ուսանողներին տրամադրել աջակցություն և առաջնորդություն, որն անհրաժեշտ է իրենց նպատակներին հասնելու համար: Ես հասանելի կլինեմ օգնելու նրանց դասից դուրս, լսել և խրախուսել նրանց ցանկացած դժվարության դեպքում, երբ նրանք հանդիպեն: Ես նաև կիմանայի, որ կարող եմ ազդել իմ ուսանողների վրա դրական կամ բացասական ձևով, այնպես որ ես միշտ ուշադրություն կդարձնեմ իմ վարքագծին և խոսքերին:
Սովորեցրեք ուրիշներին սովորել.
Որպես ուսուցիչ՝ ես հավատում եմ, որ ամենակարևոր բանը, որ կարող էի անել իմ ուսանողների համար՝ սովորեցնել նրանց սովորել: Սա կներառի ինքնակարգապահության և կազմակերպման խթանում, արդյունավետ ուսուցման ռազմավարություններ սովորելը, քննադատական մտածողության և ստեղծագործականության զարգացումը և ուսումնասիրվող առարկաների նկատմամբ հետաքրքրության և կիրքի խթանումը: Կարևոր կլինի օգնել ուսանողներին դառնալ վստահ և ինքնավար իրենց ուսման մեջ և պատրաստել նրանց շարունակական ցկյանս ուսուցման:
Եզրակացություն:
Իդեալական ուսուցիչն այն մարդն է, ով իր կյանքը նվիրում է երիտասարդներին ուսուցանելուն ու դաստիարակելուն և ում հաջողվում է վստահություն, հարգանք և ըմբռնում ներշնչել: Նա դասարանում առաջատար է, դաստիարակ և ազնվության օրինակ: Նման ուսուցիչը ոչ միայն տալիս է գիտելիքներ և հմտություններ, այլև նախապատրաստում է ուսանողներին մեծահասակների կյանքին, զարգացնում է նրանց սոցիալական հմտությունները և օգնում նրանց բացահայտել իրենց կրքերը և հասնել իրենց ողջ ներուժին:
Նկարագրական կազմը մասին «Եթե ես լինեի ուսուցիչ»
Ուսուցիչ մեկ օրվա համար. յուրահատուկ և ուսուցողական փորձ
Պատկերացնում եմ, թե ինչ կլիներ մեկ օրվա ուսուցիչ լինելը, հնարավորություն ունենալ սովորեցնել և ուղղորդել ուսանողներին յուրօրինակ և ստեղծագործական ձևով։ Ես կփորձեի նրանց տալ ինտերակտիվ կրթություն, որը հիմնված է ոչ միայն ուսուցման, այլ նաև գիտելիքների ըմբռնման և գործնական կիրառման վրա:
Սկզբից կփորձեի ծանոթանալ յուրաքանչյուր աշակերտի անհատապես, բացահայտել նրանց հետաքրքրություններն ու կրքերը, որպեսզի կարողանամ դասերը հարմարեցնել նրանց կարիքներին ու նախասիրություններին: Ես կներկայացնեի դիդակտիկ խաղեր և ինտերակտիվ գործողություններ, որոնք ստիպում են նրանց զարգացնել իրենց քննադատական մտածողությունը և ստեղծագործական ունակությունները: Ես կխրախուսեի հարցերն ու բանավեճերը՝ խթանելու նրանց հետաքրքրասիրությունը և նրանց հնարավորություն տալու ազատ արտահայտելու իրենց գաղափարներն ու կարծիքները:
Դասերի ընթացքում կփորձեի նրանց բերել կոնկրետ և գործնական օրինակներ, որպեսզի տեսական հասկացությունները ավելի հեշտ ըմբռնեն։ Ես կօգտագործեի տեղեկատվության տարբեր աղբյուրներ, ինչպիսիք են գրքերը, ամսագրերը, ֆիլմերը կամ վավերագրական ֆիլմերը՝ նրանց սովորելու տարբեր եղանակներ տալու համար: Բացի այդ, ես կփորձեի նրանց կառուցողական արձագանք տալ և խրախուսել նրանց հաղթահարել իրենց սահմանները և բարելավել իրենց կատարումը:
Բացի այդ առարկան դասավանդելուց, ես կփորձեի նաև նրանց ավելի լայն պատկերացում տալ շրջապատող աշխարհի վերաբերյալ: Ես կխոսեի նրանց հետ սոցիալական, տնտեսական կամ էկոլոգիական խնդիրների մասին և կփորձեի հասկացնել, թե որքան կարևոր է իրենց ներգրավվածությունը դրանց լուծման գործում: Ես կխրախուսեի քաղաքացիական ոգին և կամավորությունը՝ նրանց հնարավորություն տալու ներգրավվելու համայնքում և զարգանալու որպես անհատներ:
Եզրափակելով՝ մեկ օր ուսուցիչ լինելը եզակի և ուսուցողական փորձ կլիներ: Ես կփորձեի իմ ուսանողներին տալ ինտերակտիվ և հարմարեցված կրթություն, որը կխրախուսի նրանց զարգացնել իրենց հմտությունները և հաղթահարել իրենց սահմանները: Ես կցանկանայի նրանց ոգեշնչել լինել ստեղծագործ և խիզախ խնդիրներին մոտենալու հարցում և ստիպել նրանց հասկանալ դրանց լուծման գործում իրենց ներգրավվածության կարևորությունը:
Հաղորդագրություն Դիտումներ: 193
Ավելին:
- Իդեալական դպրոց - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Իդեալական դպրոցի մասին շարադրություն Դպրոցն այն է, որտեղ երիտասարդներն անցկացնում են իրենց ժամանակի մեծ մասը, և այս հաստատության կազմակերպման և կառավարման ձևը կարող է էական ազդեցություն ունենալ նրանց կրթության և զարգացման վրա: Այս առումով մեզանից շատերը պատկերացրել են, թե ինչպիսին կլիներ իդեալական դպրոցը, որտեղ մենք կցանկանայինք սովորել և զարգանալ որպես անձ: Ի սկզբանե, իդեալական դպրոցը պետք է առաջարկի կրթական ծրագրերի լայն շրջանակ, որպեսզի յուրաքանչյուր աշակերտ կարողանա գտնել այն, ինչ իրեն դուր է գալիս և հարմարեցնում: Պետք է լինեն ավանդական կրթական ծրագրեր, բայց…
- 5-րդ դասարանի ավարտ - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Շարադրություն «5-րդ դասարանի ավարտը» թեմայով 5-րդ դասարանի ավարտը կարևոր պահ էր իմ ուսանողական կյանքում: Այս ընթացքում ես ծանոթացա նոր մարդկանց հետ, նոր բաներ սովորեցի և ունեցա բազմաթիվ արկածներ։ Հույզերով և գեղեցիկ հիշողություններով լի ժամանակ էր: Այս դասարանում ես հանդիպեցի ուսուցիչների, ովքեր բացեցին իմ աչքերն ու միտքը նոր բաների վրա: Ես սովորեցի ավելի լավ կարդալ, գրել ավելի համահունչ և լուծել ավելի բարդ մաթեմատիկական խնդիրներ: Ուսուցիչներս ինձ խրախուսեցին ներգրավվել արտադասարանական գործունեության մեջ, ուստի ես հնարավորություն ունեցա մասնակցելու…
- Իմ դպրոցը - Շարադրություն, Զեկուցում, Կազմ Շարադրություն իմ դպրոցի մասին Իմ դպրոցն այն է, որտեղ ես անցկացնում եմ օրվա ամենաշատ ժամանակը և որտեղ ամեն օր նոր ու հետաքրքիր բաներ սովորելու հնարավորություն ունեմ: Սա բարեկամական և խթանող միջավայր է ուսանողների համար, որտեղ մեզ հասանելի են արդի տեղեկատվություն, կրթական ռեսուրսներ և նվիրված ու կրքոտ ուսուցչական թիմ: Իմ դպրոցի շենքում կան ժամանակակից և լավ կահավորված դասասենյակներ, լաբորատորիաներ, գրադարան և այլ հարմարություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս աշակերտներին զարգացնել իրենց հմտություններն ու տաղանդները: Յուրաքանչյուր դասարան հագեցած է ժամանակակից տեխնոլոգիաներով, այդ թվում՝ պրոյեկտորներով և համակարգիչներով, որոնք հեշտացնում են ուսումնական գործընթացը և օգնում…
- Դպրոցի նշանակությունը - Շարադրություն, թուղթ, կոմպոզիցիա Դպրոցական դպրոցի կարևորության մասին շարադրությունը մի վայր է, որտեղ երիտասարդները կարող են զարգացնել հմտություններն ու գիտելիքները, որոնք անհրաժեշտ են կրթված և պատրաստված մարդիկ չափահաս կյանքի համար: Այս առումով չի կարելի անտեսել դպրոցի կարևորությունը։ Նախ, դպրոցը մի վայր է, որտեղ երիտասարդները սովորում են շփվել և շփվել այլ ուսանողների հետ: Այդպիսով նրանք զարգացնում են իրենց սոցիալական հմտությունները և սովորում են աշխատել թիմում: Այս հմտությունները կարևոր են մեծահասակների կյանքում, որտեղ հաղորդակցությունն ու համագործակցությունը այլ մարդկանց հետ անհրաժեշտ են գրեթե բոլոր բնագավառներում: Երկրորդ՝ դպրոցը հնարավորություն է տալիս ուսանողներին…
- 10-րդ դասարանի ավարտ - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Շարադրություն 10-րդ դասարանի ավարտի մասին. անցում դեպի հաջորդ մակարդակ 10-րդ դասարանի ավարտը մի ժամանակ էր, որին ես անհամբեր սպասում էի, բայց նաև մի փոքր վախենում էի: Դա այն պահն էր, երբ ես հասկացա, որ մեկ տարի հետո ես կլինեմ ավագ դպրոցի աշակերտ, և որ պետք է կարևոր որոշումներ կայացնեմ իմ ապագայի վերաբերյալ։ Հենց այդ ժամանակ ես հասկացա, որ հասել եմ իմ կրթության հաջորդ մակարդակին, և որ պետք է պատրաստ լինեմ այն ամենին, ինչ գալիք է: Ամենակարևոր որոշումներից մեկը, որ ես պետք է…
- Իմ հայրիկը - Շարադրություն, զեկույց, կոմպոզիցիա Էսսե իմ հայրիկի մասին Իմ հայրիկը իմ սիրելի հերոսն է: Նա նվիրված, ուժեղ և իմաստուն անձնավորություն է: Ես սիրում եմ հիանալ և լսել նրան, երբ նա ինձ հետ խոսում է կյանքի և դրա մարտահրավերներին դիմակայելու մասին: Ինձ համար նա անվտանգության և վստահության մարմնացում է: Ես միշտ հիշում եմ, թե ինչպես էր նա խաղում մեզ հետ այգում, երբ մենք երեխա էինք, և ինչպես միշտ ժամանակ էր հատկացնում մեզ նոր բան սովորեցնելու համար: Հայրս մեծ բնավորության և սկզբունքների տեր մարդ է: Նա սովորեցրեց ինձ հարգել ընտանեկան արժեքները և միշտ լինել ազնիվ և արդար ուրիշների հետ: Ես հիանում եմ նրա խելքով…
- Իմ ապագան - Շարադրություն, զեկույց, կոմպոզիցիա Էսսե իմ ապագայի մասին Իմ ապագան մի թեմա է, որի մասին հաճախ անդրադառնում եմ հուզմունքով և ակնկալիքով: Դեռահաս տարիքում ես զգում եմ, որ իմ ամբողջ կյանքը առջևում է, ինձ սպասում են բազմաթիվ հնարավորություններ և արկածներ: Թեև ես հստակ չգիտեմ, թե ինչ է սպասվում ապագայում, ես վստահ եմ, որ լավ ընտրություն կկատարեմ և կգնամ այն ճանապարհով, որն ինձ առավել հարմար է: Ապագայում իմ գլխավոր նպատակներից մեկն է՝ հետևել իմ կրքերին ու հետաքրքրություններին և կառուցել այնպիսի կարիերա, որն ինձ բավարարվածություն և բավարարվածություն է տալիս: Ես սիրում եմ գրել և ուսումնասիրել…
- Եթե ես գիրք լինեի - Շարադրություն, զեկույց, կոմպոզիցիա «Եթե ես գիրք լինեի» էսսե, եթե ես գիրք լինեի, ես կցանկանայի լինել այն գիրքը, որը մարդիկ ամեն անգամ կարդում և վերընթերցում են նույն հաճույքով: Ես ուզում եմ լինել այն գիրքը, որն ընթերցողներին ստիպում է զգալ, որ իրենք պատկանում են դրան և տանում են իրենց սեփական աշխարհ՝ լի արկածներով, երջանկությամբ, տխրությամբ և իմաստությամբ: Ես ուզում եմ լինել այնպիսի գիրք, որը կոգեշնչի ընթերցողներին տեսնել աշխարհը այլ տեսանկյունից և ցույց տալ նրանց պարզ իրերի գեղեցկությունը: Եթե ես գիրք լինեի, կցանկանայի լինել այն գիրքը, որը…
- Մոր որակները - Շարադրություն, ռեպորտաժ, կոմպոզիցիա Էսսե մայրիկի հատկանիշների մասին Մայրս իմ կյանքում ամենակարևոր մարդն է, քանի որ նա է, ով ինձ կյանք է տվել և մեծացրել է ինձ մեծ սիրով ու համբերությամբ։ Նա է, ով հասկանում է ինձ և աջակցում է ինձ այն ամենում, ինչ անում եմ՝ անկախ իրավիճակից: Կարծում եմ՝ մայրիկը շատ որակներ ունի, որոնք նրան դարձնում են առանձնահատուկ և եզակի: Առաջին հերթին մայրս իմ ճանաչած ամենասիրուն ու նվիրված մարդն է։ Չնայած բոլոր խոչընդոտներին և դժվարություններին, նա միշտ իմ և մեր ընտանիքի կողքին է: Մայրիկը երբեք չի դադարում մեզ սիրել,…
- Սովորական օր դպրոցում - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Շարադրություն «Սովորական օր դպրոցում» թեմայով Իմ սովորական օրը դպրոցում՝ արկածային ուսուցման և բացահայտման մեջ Ամեն առավոտ ես արթնանում եմ նույն զգացմունքով. ևս մեկ դպրոցական օր: Ես նախաճաշում եմ և պատրաստում պայուսակս բոլոր անհրաժեշտ գրքերով և տետրերով։ Հագնում եմ դպրոցական համազգեստս և ճաշիս հետ վերցնում ուսապարկս։ Ես էլ ականջակալներս վերցնում եմ դպրոց գնալու ճանապարհին երաժշտություն լսելու։ Ամեն անգամ ինձ սպասում է արկածների ու բացահայտումների օր: Ամեն օր ես դպրոց եմ գնում այլ մտածելակերպով: Ես միշտ փորձում եմ նոր ընկերներ ձեռք բերել և…
- 3-րդ դասարանի ավարտ - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Շարադրություն 3-րդ դասարանի ավարտի մասին Երրորդ դասարանն այն տարին էր, երբ ես սկսեցի հասկանալ, որ այլևս փոքր երեխա չեմ, այլ աճող, պատասխանատու և հետաքրքրասեր աշակերտ: Դա բացահայտումներով լի ժամանակ էր՝ սկսած ավելի առաջադեմ մաթեմատիկայից մինչև կենսաբանություն և ինձ շրջապատող աշխարհի աշխարհագրություն: Ես շատ ժամանակ եմ ծախսել ուսումնասիրելու, սովորելու և աճելու վրա, և հիմա, 3-րդ դասարանի վերջում, ես սկսում եմ զգալ, որ իմ կյանքում նոր փուլ եմ սկսում: Երրորդ դասարանում իմ սովորած ամենակարեւոր դասերից մեկը անկախ լինելն էր: Ես ունեմ…
- 8-րդ դասարանի ավարտ - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Շարադրություն «Նոր սկիզբ. 8-րդ դասարանի ավարտ» թեմայով 8-րդ դասարանի ավարտը կարևոր պահ է ցանկացած աշակերտի կյանքում: Դա այն ժամանակն է, երբ ավարտվում է դպրոցական կյանքի մի փուլ և պատրաստվում է անցում դեպի նոր սկիզբ: Այս շրջանը լի է խառը հույզերով և զգացմունքներով, որտեղ աշակերտները ցանկանում են բաժանվել միջնակարգ դպրոցից, բայց միևնույն ժամանակ վախենում են ավագ դպրոցում իրենց սպասվող անհայտից: Մի կողմից, 8-րդ դասարանի ավարտը նշանավորում է աշակերտների կյանքի մի գեղեցիկ շրջանի ավարտ, որտեղ նրանք շատ նոր բաներ սովորեցին և…
- 7-րդ դասարանի ավարտ - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Շարադրություն «7-րդ դասարանի ավարտի հիշողություններ. ընդմիջումների և նոր սկիզբների միջև» 7-րդ դասարանի ավարտն ինձ համար լի էր էմոցիաներով, սպասումներով և սպասումներով: Միջին դպրոցի այս երեք տարիներին ես շատ գեղեցիկ պահեր ապրեցի, հանդիպեցի նոր մարդկանց, սովորեցի նոր բաներ և զարգացա որպես մարդ: Այժմ, երբ մոտենում է ամառային արձակուրդները և մոտենում է ավագ դպրոցի անցումը, ես կարոտով հետ եմ նայում այս բոլոր փորձառություններին և մտածում, թե ինչ է լինելու հաջորդը: 7-րդ դասարանի վերջում ես հասկացա, որ պետք է բաժանվեմ իմ շատ դասընկերներից,…
- 11-րդ դասարանի ավարտ - Շարադրություն, հաշվետվություն, կոմպոզիցիա Երազների և խոստումների մասին շարադրություն 11-րդ դասի վերջում Թեթև սրտով և մտքերով դեպի պայծառ ապագան, մենք մոտենում ենք 11-րդ դասի ավարտին: Պատրաստվում ենք ետևում թողնել տնային աշխատանքները, թեստերն ու երկար ժամերը դպրոցում, բայց միևնույն ժամանակ ոգևորված և հուզված ենք, թե ինչ է մեզ սպասվում մոտ ապագայում։ Այս անցումային շրջանը կարող է լի լինել անհանգստությամբ և անորոշությամբ, սակայն կարևոր է հիշել, որ մենք պատրաստ ենք դիմակայելու այն մարտահրավերներին, որոնք կբախվեն մեր ճանապարհին: Այս դպրոցական տարիներին ես այնքան բան սովորեցի, հանդիպեցի…
- Իմ Գրադարանը - Շարադրություն, Զեկույց, Կազմ Էսսե գրադարանի մասին, որին պատկանում եմ Իմ գրադարանը հիանալի վայր է, որտեղ ես կարող եմ կորցնել ինձ անվերջ պատմությունների և արկածների աշխարհում: Դա իմ սիրելի վայրն է տանը, որտեղ ես շատ ժամանակ եմ անցկացնում կարդալով և բացահայտելով գրական նոր գանձեր։ Իմ գրադարանն ավելին է, քան պարզապես գրապահարան, այն գիտելիքի և երևակայության մի ամբողջ աշխարհ է: Իմ գրադարանում դուք կարող եք գտնել բոլոր ժանրերի հատորները՝ սկսած համընդհանուր գրականության դասականներից մինչև գիտաֆանտաստիկ կամ ֆանտաստիկ գրականության ոլորտում նորագույն ժամանումները: Ես սիրում եմ թերթել հին գրքերը հերոսների, վիշապների և…