kontni

Redaksyon sou Fen 10yèm ane - ale nan pwochen nivo

 

Fen klas 10yèm ane a se te yon moman mwen te tann, men tou ak yon ti kras pè. Se te moman mwen te reyalize ke nan yon ane mwen pral yon elèv segondè e ke mwen pral oblije pran desizyon enpòtan sou avni mwen. Se lè sa a mwen reyalize ke mwen te rive nan nivo siperyè nan edikasyon mwen an e ke mwen te bezwen pare pou tout sa ki te gen pou vini.

Youn nan desizyon ki pi enpòtan mwen te oblije pran te gen rapò ak chwa pwofil lekòl segondè a. Mwen te pase anpil tan ap reflechi sou sa mwen renmen fè ak sa mwen pasyone. Mwen te fè rechèch, te pale ak pwofesè yo ak lòt elèv epi mwen deside chwazi pwofil syans natirèl yo. Mwen konnen li pral yon wout long e difisil, men mwen konvenki ke li pral trè enteresan tou e ke mwen pral aprann anpil bagay nouvo ak itil pou lavni mwen.

Anplis de desizyon sou pwofil lekòl segondè a, mwen te reyalize tou ke mwen te bezwen amelyore nòt mwen epi devlope ladrès etid mwen. Nan klas 10, mwen te fè anpil tès ak egzamen, e sa yo te fè m 'konprann ki jan enpòtan travay di ak devouman se jwenn bon rezilta. Mwen te kòmanse òganize tan mwen pi byen epi fikse objektif klè pou chak sijè.

Fen klas 10yèm ane a se te yon moman tou kote mwen te reyalize ke mwen te bezwen kòmanse reflechi pi seryezman sou avni mwen apre lekòl segondè. Mwen te kòmanse chèche enfòmasyon sou inivèsite ak pwogram etid ki ta ka enterese m. Mwen te asiste prezantasyon ak fwa edikasyon pou aprann plis sou opsyon mwen yo. Mwen poko pran yon desizyon final, men mwen gen konfyans mwen pral jwenn sa m ap chèche a.

Apre 10yèm ane fini, mwen te santi mwen te rive nan tèt yon mòn e kounye a mwen te sou yon tab obsèvasyon, gade desann nan wout mwen te vwayaje byen lwen tèlman ak sa ki ap tann pou mwen nan lavni. Eksperyans sa a te yon bagay espesyal pou mwen paske mwen te aprann anpil bagay enpòtan nan dènye ane a, tou de nan tèm etid ak nan lavi pèsonèl mwen. Malgre ke li te difisil pou mwen kite etap sa a nan lavi mwen, mwen santi mwen pare pou kontinye grandi ak aprann plis nan lavni.

Youn nan leson ki pi enpòtan mwen te aprann ane ki sot pase a se ke mwen dwe pran responsablite pou pwòp edikasyon mwen. Malgre ke pwofesè m yo te fè tout sa yo kapab pou ede m ak gide m, mwen te konprann ke li te jiska mwen aktif epi chèche nouvo enfòmasyon, patisipe nan aktivite lekòl yo ak devlope ladrès ak konesans mwen. Responsablite sa a pa sèlman aplike pou ansèyman, men tou pou jere tan ak priyorite.

Anplis de sa, fen klas 10yèm ane te anseye m pou m ouvè a nouvo eksperyans epi pou m pouse limit mwen. Mwen te patisipe nan divès aktivite andeyò pwogram akademik yo e mwen te rankontre nouvo moun, sa ki te ban m opòtinite pou devlope ladrès sosyal mwen epi dekouvri nouvo pasyon ak enterè. Mwen te aprann tou ke mwen dwe simonte laperèz mwen yo epi eseye nouvo bagay, menm si yo sanble difisil pou reyalize.

Finalman, fen klas 10yèm ane a te montre m ke lavi a kapab enprevizib e ke mwen bezwen pare pou chanjman. Pafwa menm bagay ki pi byen planifye yo pa mache jan yo espere, epi kapasite m pou m adapte ak jwenn solisyon se kle pou fè fas ak sitiyasyon sa yo. Mwen te aprann ouvè pou chanje epi konsantre sou bagay mwen ka kontwole olye pou m enkyete sou bagay mwen pa kapab.

Finalman, fen klas 10yèm ane a se te yon epòk kote mwen te aprann anpil nouvo bagay e mwen te pran desizyon enpòtan pou lavni mwen. Mwen te aprann plis òganize, fikse objektif klè epi reflechi pi seryezman sou avni mwen. M ap tann pou m kòmanse 11yèm ane e m ap kontinye aprann ak grandi chak jou.

Referans ak tit "Fen 10yèm ane: Konplete premye sik lekòl segondè"

Prezante:

Fen klas 10yèm ane a se yon moman enpòtan nan lavi elèv segondè. Fen premye sik lekòl segondè a make yon peryòd tranzisyon nan pi wo ane etid yo ak nan lavi adilt. Nan papye sa a, nou pral diskite sou siyifikasyon moman sa a, eksperyans elèv yo ak defi yo fè fas a nan ane enpòtan sa a.

Motivasyon ak objektif elèv yo

Fen klas 10yèm ane a make yon moman kote elèv yo kòmanse reflechi pi seryezman sou avni yo. Tout moun vle gen siksè nan lavi ak pouswiv yon karyè ranpli. Elèv yo motive pou aprann epi reyalize bon rezilta pou yo atenn objektif yo.

Li  Lè w reve yon timoun ki tonbe sot nan yon bilding - Kisa sa vle di | Entèpretasyon rèv la

Eksperyans elèv nan klas 10yèm ane

10yèm ane kapab yon moman difisil pou elèv yo pandan y ap fè fas ak nouvo defi akademik ak sosyal. Nan etap sa a, elèv yo kòmanse pran pi gwo desizyon, tankou chwazi kou ochwa ak pwofil pou klas 11yèm ane. Yo sipoze tou pran plis responsablite pou pwòp edikasyon yo ak devlopman pèsonèl yo.

Defi elèv yo rankontre nan fen klas 10yèm ane

Anplis chwa akademik yo, elèv yo fè fas ak lòt defi pandan tan sa a. Pou anpil moun, fen klas 10yèm ane a vle di prepare pou egzamen enpòtan, tankou egzamen bakaloreya a, epi planifye pou lavni. Yo kapab tou fè fas ak pwoblèm pèsonèl oswa presyon nan men fanmi oswa sosyete a reyalize bon rezilta epi chwazi yon karyè siksè.

Konsèy ak sipò pou elèv nan fen klas 10yèm ane

Pou fè fas ak tout defi yo, elèv yo bezwen sipò ak konsèy. Pandan tan sa a, lekòl yo ka bay elèv yo sèvis konsèy epi òganize aktivite pou ede yo pran desizyon enfòme epi devlope ladrès sosyal ak emosyonèl yo.

Eksperyans sosyal ak emosyonèl

Nan etap sa a nan lavi a, elèv yo vin fè fas a divès eksperyans sosyal ak emosyonèl ki fòme yo kòm moun ki gen matirite. Gen kèk ki ka fè nouvo zanmi ak relasyon amoure, pandan ke lòt moun ka fè eksperyans separasyon ak zanmi ak renmen, oswa petèt menm fanmi. Sa a ka difisil pou anpil etidyan, men an menm tan li ka ba yo opòtinite pou yo dekouvri nouvo pasyon ak enterè.

Estrès egzamen ak prepare pou lavni an

Fen klas 10yèm ane a pote anpil presyon pou elèv yo pandan egzamen bakaloreya yo ap pwoche. Elèv yo bezwen planifye tan yo epi etidye di pou yo rive jwenn bon rezilta epi asire yon pi bon avni. Sa a kapab yon tan trè estrès ak defi pou anpil elèv, men li kapab tou yon opòtinite pou devlope ladrès tankou òganizasyon ak pèseverans.

Chanjman nan relasyon ak pwofesè yo

Nan klas 10yèm ane, elèv yo kòmanse gen yon relasyon pi sere ak pwofesè yo, kòm sa a se lè yo espesyalize nan sèten matyè. Elèv yo pral travay ak pwofesè sa yo pou de ane kap vini yo, e relasyon ak yo ka enpòtan anpil pou siksè yo nan egzamen Bakalorea yo ak avni akademik yo. Li enpòtan pou elèv yo patisipe nan diskisyon ak pwofesè yo epi eksprime kesyon ak enkyetid yo pou asire kominikasyon efikas ak pi bon konpreyansyon matyè a.

Opòtinite eksplorasyon karyè

Pou anpil elèv, fen klas 10yèm ane a kapab lè yo kòmanse eksplore opsyon karyè yo. Souvan lekòl yo ofri yon varyete resous ak aktivite pou ede elèv yo idantifye enterè ak kapasite yo epi devlope plan yo pou lavni. Opòtinite sa yo ka gen ladan sesyon konsèy, plasman travay ak ale nan evènman ak moun ki soti nan divès domèn. Li enpòtan pou elèv yo pwofite opòtinite sa yo pou prepare yo pou avni yo.

Konklizyon

An konklizyon, fen 10yèm ane se yon moman enpòtan e enteresan pou tout elèv yo. Peryòd sa a reprezante tranzisyon nan lekòl segondè ak preparasyon pou egzamen bakaloreya yo. Chak elèv gen pwòp eksperyans yo ak souvni yo nan peryòd sa a, epi sa yo pral rete avèk yo pou tout rès lavi yo. Li enpòtan pou sonje ke fen 10yèm ane a make yon nouvo kòmansman, epi elèv yo ta dwe prepare pou apwoche pwochen ane lekòl la ak kouraj ak detèminasyon. Finalman, fen klas 10yèm ane a ta dwe konsidere kòm yon tan nan kwasans pèsonèl ak spirasyon, yon etap enpòtan sou wout la nan lavni chak elèv.

Konpozisyon deskriptif sou Panse nan fen klas 10yèm ane

 
Li sanble pou tout tan depi mwen te kòmanse klas 10yèm ane, epi kounye a nou ap pre fen ane lekòl la. Mwen santi mwen tèlman diferan de jan mwen te nan kòmansman ane sa a, lè mwen te plen emosyon ak enkyetid. Kounye a, lè m gade dèyè, mwen reyalize konbyen mwen te grandi ak aprann pandan tan sa a. Li etranj pou m panse ke mwen gen sèlman de ane anko jiska fen lekòl segondè ak kòmansman yon nouvo faz nan lavi a. Sepandan, mwen pare pou m fè fas ak nenpòt defi epi kontinye.

Ane sa a, mwen te rankontre nouvo moun ak fè zanmi ke mwen espere rete avè m 'pou yon tan long. Mwen te dekouvri pasyon ak talan kache epi mwen te kòmanse devlope yo. Mwen te gen opòtinite pou eksplore nouvo sijè epi aprann bagay ki te kaptive ak enspire m. Epi, nan kou, mwen te gen moman difisil ak moman kote mwen te santi mwen pa t ap fè li, men mwen te aprann pran tèt mwen epi kontinye.

Mwen rekonesan pou tout eksperyans ak leson mwen te genyen ane sa a, e mwen santi mwen pare pou m kontinye aplike yo. Mwen vle aprann otank posib, devlope ak amelyore tèt mwen pi lwen, dekouvri nouvo talan ak pasyon epi akonpli rèv mwen.

Li  Aprantisaj - Redaksyon, Rapò, Konpozisyon

An menm tan, mwen konsyan ke gen de ane kritik devan yo, kote mwen dwe konsantre ak konsakre tèt mwen nan etid. Mwen konsyan ke mwen dwe chwazi ak anpil atansyon chemen mwen pral swiv epi pran desizyon enpòtan konsènan avni mwen. Men, mwen sèten ke ak efò, pasyon ak devouman, mwen pral kapab reyalize objektif mwen yo ak akonpli rèv mwen.

Sepandan, fen klas 10yèm ane a vle di plis pase fen ane lekòl la. Se yon moman refleksyon ak evalyasyon vwayaj nou an, yon moman pou nou konprann valè ak enpòtans edikasyon ak apresye efò nou yo. Se yon moman pou nou rekonesan pou tout opòtinite nou te genyen yo epi pou nou optimis sou avni nou.

Kite yon kòmantè.