kontni

Redaksyon sou klas mwen an

 

Chak maten lè mwen antre nan salklas mwen an, mwen santi mwen ap antre nan yon nouvo mond kaptivan plen opòtinite ak avanti. Sal klas mwen an se kote mwen pase plis tan pandan semèn nan e se kote mwen fè nouvo zanmi, aprann nouvo bagay epi devlope pasyon mwen.

Sal klas mwen an se yon kote tout moun diferan e inik, ak pwòp pèsonalite ak talan pa yo. Mwen renmen gade kanmarad mwen yo epi obsève ki jan chak nan yo eksprime pwòp idantite yo ak style. Gen kèk ki gen talan nan espò, lòt moun ki bon nan matematik oswa atizay. Nan klas mwen an, tout moun respekte ak apresye pou sa yo ye.

Nan klas mwen an, gen yon enèji ak kreyativite ki enspire m. Kit se yon pwojè gwoup oswa yon aktivite salklas, toujou gen yon nouvo lide inovatè ki parèt. Mwen santi mwen enspire pou mwen kreyatif epi eksprime pwòp lide ak opinyon mwen, paske mwen konnen yo pral apresye ak respekte yo.

Men, sa mwen renmen plis nan klas mwen an se zanmi m yo. Nan klas mwen an, mwen te rankontre bèl moun ak ki mwen santi mwen an sekirite ak alèz. Mwen renmen pale ak yo epi pataje lide ak pasyon. Mwen renmen pase repo mwen yo ak yo epi pran plezi ansanm. Mwen reyalize ke zanmi sa yo se moun espesyal ki pral pwobableman avè m 'pou yon tan long.

Nan klas mwen an, mwen te gen moman difikilte ak defi, men mwen te aprann simonte yo epi rete konsantre sou objektif mwen. Pwofesè nou yo te toujou ankouraje nou pou nou pouse limit nou yo epi eseye nouvo bagay, kèlkeswa difikilte yo. Nou te aprann ke chak obstak se yon opòtinite pou aprann yon bagay nouvo epi devlope konpetans nou.

Nan klas mwen an, mwen te gen anpil moman komik ak amizan ki te pote yon souri nan figi m. Mwen te pase èdtan ri ak blag ak kamarad klas mwen yo, kreye souvni ki pral dire tout lavi. Moman sa yo te fè salklas mwen an yon kote non sèlman te aprann, men tou, mwen te pran plezi ak rilaks.

Nan klas mwen an, mwen te gen tou moman emosyonèl ak espesyal. Nou te òganize evènman tankou bal oswa divès evènman charite ki te ede nou konnen youn lòt pi byen epi travay ansanm pou yon objektif komen. Evènman sa yo te montre nou ke nou se yon kominote e ke nou ka fè bèl bagay ansanm, tou de nan salklas nou an ak nan mond lan bò kote nou.

An konklizyon, salklas mwen an se yon kote espesyal ki ban m opòtinite pou m grandi ak eksplorasyon, enspire kreyativite mwen, epi pote m bèl zanmi. Se kote m pase pifò tan m e se yon kote m santi m lakay mwen. Mwen rekonesan pou klas mwen an ak tout kamarad klas mwen yo, e mwen pa ka tann pou m wè ki kote avanti sa a ansanm pral mennen nou.

 

Rapòte anba tit "salklas kote mwen aprann - yon kominote inik ak divès"

I. Entwodiksyon

Sal klas mwen an se yon kominote inik ak divès moun ki gen talan, eksperyans ak pèspektiv pa yo. Nan papye sa a, mwen pral eksplore diferan aspè nan klas mwen an, tankou divèsite, konpetans endividyèl ak talan, ak enpòtans koperasyon ak relasyon entèpèsonèl.

II. DIVERSITE

Yon aspè enpòtan nan salklas mwen an se divèsite. Nou gen kòlèg ki soti nan diferan orijin sosyal, kiltirèl ak etnik, e divèsite sa a ba nou yon opòtinite inik pou nou aprann youn nan men lòt. Lè nou aprann sou tradisyon ak valè diferan kilti, nou devlope ladrès tankou senpati ak konpreyansyon lòt moun. Konpetans sa yo esansyèl nan yon mond de pli zan pli globalize ak entèkonekte.

III. Konpetans endividyèl ak talan

Klas mwen an konpoze de moun ki gen pwòp konpetans ak talan pa yo. Gen kèk ki gen talan nan matematik, lòt moun nan espò oswa mizik. Konpetans ak talan sa yo enpòtan non sèlman pou devlopman endividyèl, men tou pou devlopman klas nou an antye. Lè nou konprann ak apresye talan yon lòt kòlèg, nou ka travay ansanm pou reyalize yon objektif komen.

IV. Koperasyon ak relasyon entèpèsonèl

Nan klas mwen an, koperasyon ak relasyon entèpèsonèl yo trè enpòtan. Nou aprann travay ansanm an gwoup epi youn ede lòt reyalize objektif yo. Pandan n ap devlope ladrès koperativ nou yo, nou tou aprann kominike pi efikasman epi devlope relasyon entèpèsonèl pozitif. Konpetans sa yo esansyèl nan lavi granmoun, kote koperasyon ak relasyon entèpèsonèl enpòtan pou siksè pwofesyonèl ak pèsonèl.

Li  Richès Otòn - Redaksyon, Rapò, Konpozisyon

V. Aktivite ak Evènman

Nan klas mwen an, nou gen anpil aktivite ak evènman ki ede nou devlope ladrès ak talan nou ansanm ak pran plezi nou. Nou gen klib elèv, espò ak konpetisyon kiltirèl, bal ak anpil lòt evènman. Aktivite ak evènman sa yo ban nou opòtinite pou konekte ak kamarad nou yo, aprann nouvo bagay epi pran plezi ansanm.

VI. Enpak klas mwen an sou mwen

Klas mwen an ban mwen opòtinite enkwayab pou m aprann, grandi ak devlope kòm yon moun. Mwen te aprann apresye divèsite, travay an ekip epi devlope konpetans mwen. Ladrès ak eksperyans sa yo te ede m prepare pou lavni epi reyalize objektif mwen yo.

W ap vini. Avni klas mwen an

Klas mwen an gen yon avni pwomèt ak anpil opòtinite pou kwasans ak devlopman. Mwen espere wè ki jan nou kontinye travay ansanm epi devlope konpetans nou ak talan nou yo. Mwen espere ke nou pral kontinye respekte ak sipòte youn lòt epi kreye bèl souvni ansanm.

VIII. Konklizyon

An konklizyon, salklas mwen an se yon kominote espesyal, ki plen divèsite, konpetans endividyèl ak talan, koperasyon ak relasyon entèpèsonèl pozitif. Mwen te gen anpil moman aprantisaj, devlopman ak plezi ak kòlèg mwen yo, kreye souvni ki pral dire tout lavi. Klas mwen an te ede m aprann apresye divèsite epi devlope ladrès esansyèl tankou senpati, kominikasyon efikas ak koperasyon. Mwen rekonesan pou eksperyans ak opòtinite klas mwen an ban mwen, e mwen espere wè ki jan n ap kontinye grandi ak devlope ansanm alavni.

Redaksyon sou klas mwen an - yon vwayaj nan tan ak espas

 

Nan yon maten tipik otòn, mwen te antre nan salklas mwen an, mwen pare pou yon lòt jou lekòl. Men, lè m te gade alantou, mwen te santi m te telepòte m nan yon lòt mond. Sal klas mwen an te transfòme nan yon espas majik, plen ak lavi ak enèji. Jou sa a, nou te kòmanse yon vwayaj nan tan ak espas atravè istwa ak kilti nou an.

Premyèman, mwen te dekouvri istwa bilding lekòl nou an ak kominote kote n ap viv la. Nou te aprann sou pyonye yo ki te fonde lekòl la ak evènman enpòtan ki te pase nan vil nou an. Nou te gade imaj yo epi koute istwa yo, epi istwa nou an te vin vivan devan je nou.

Apre sa, mwen te vwayaje atravè kilti mond lan. Mwen te aprann sou tradisyon yo ak koutim nan lòt peyi yo ak eksperyans manje tradisyonèl yo. Nou te danse sou ritm mizik la epi nou te eseye aprann kèk mo nan lang yo. Nan klas nou an, nou te gen reprezantan ki soti nan anpil peyi, e vwayaj sa a atravè kilti mond lan te ede nou vin konnen youn lòt pi byen.

Finalman, nou te vwayaje nan tan kap vini an epi diskite sou plan karyè nou yo ak objektif pèsonèl nou yo. Nou te pataje lide epi koute konsèy, e diskisyon sa a te ede nou oryante tèt nou nan tan kap vini an epi devlope plan aksyon pou reyalize objektif nou yo.

Vwayaj sa a atravè tan ak espas te montre m konbyen nou ka aprann nan pwòp kilti pa nou ak istwa nou, ansanm ak pa lòt peyi yo.. Nan salklas mwen an, mwen dekouvri yon kominote ki chaje ak enèji ak antouzyasm, kote aprantisaj se yon avanti. Mwen reyalize ke aprann pa janm sispann e ke nou ka aprann nan men nenpòt moun, kèlkeswa laj oswa background. Klas mwen an se yon kominote espesyal ki ban m opòtinite pou m aprann, grandi ak devlope kòm yon moun.

Kite yon kòmantè.