ድርሰት፣ ዘገባ፣ ቅንብር

ኩባያዎች

በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ላይ ድርሰት

 

እያንዳንዱ ቀን የተለየ እና ልዩ ነው፣ ግን አሁንም የእለት ተእለት ተግባሬ ተደራጅቼ እንድቆይ እና ግቦቼን እንዳሳካ ይረዳኛል።

ዓይኖቼን ከፍቼ አሁንም ትንሽ እንደደከመኝ ይሰማኛል። በእርጋታ አልጋው ላይ ተኛሁ እና ክፍሉን መዞር ጀመርኩ። በዙሪያዬ ያሉት የእኔ ተወዳጅ ነገሮች፣ የሚያበረታቱኝ እና ጥሩ ስሜት እንዲሰማኝ የሚያደርጉ ነገሮች ናቸው። ይህ ክፍል ለእያንዳንዱ ቀን ቤቴ ነው እና የእለት ተእለት ተግባሬ እዚህ ይጀምራል። ቀኔን በቡና ስኒ እጀምራለሁ፣ ከዚያ ለቀጣዩ ቀን እንቅስቃሴዎቼን አቅድና ወደ ትምህርት ቤት ወይም ኮሌጅ ለመግባት እዘጋጃለሁ።

ቡናዬን ከጠጣሁ በኋላ የግል እንክብካቤ ልምዴን እጀምራለሁ. ገላዬን እታጠብ፣ እቦርሳለሁ እና እለብሳለሁ። በዚያ ቀን ባለው መርሃ ግብር መሰረት ልብሴን እመርጣለሁ እና የእኔን ተወዳጅ መለዋወጫዎችን እመርጣለሁ. በሰውነቴ ውስጥ ጥሩ ስሜት እንዲሰማኝ እና በራሴ ላይ እምነት እንዲኖረኝ ንፁህ እና በደንብ የተዋበ መስሎ ማየት እወዳለሁ።

ከዚያም አብዛኛውን ጊዜዬን ከእኩዮቼ ጋር በመማር እና በመግባባት ወደማሳልፍበት ትምህርት ቤት ወይም ኮሌጅ አመራለሁ። በእረፍት ጊዜ ባትሪዎቼን በጤናማ መክሰስ እሞላለሁ እና ወደ ትምህርት ለመመለስ እዘጋጃለሁ። ትምህርቴን ከጨረስኩ በኋላ፣ ከቤተሰቦቼ ወይም ከጓደኞቼ ጋር ጊዜ አሳልፋለሁ፣ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎቼን እከታተላለሁ፣ ወይም ጊዜዬን ለማንበብ ወይም ለማሰላሰል አሳልፋለሁ።

ከትምህርት ቤት በኋላ የቤት ስራዬን እሰራለሁ እና ለሚመጡት ፈተናዎች ወይም ፈተናዎች እጠናለሁ። በእረፍት ጊዜ፣ ከጓደኞቼ ጋር ለመገናኘት እና አእምሮዬን ለማዝናናት እገናኛለሁ። የቤት ስራዬን ከጨረስኩ በኋላ እንደ መራመድ ወይም መሮጥ ያሉ የሰውነት እንቅስቃሴዎችን ለመስራት እሞክራለሁ ሰውነቴን ጤናማ እና አእምሮዬን ከጭንቀት ነፃ ለማድረግ።

ምሽት ላይ, ለሚቀጥለው ቀን እዘጋጃለሁ እና መርሃ ግብሬን አወጣለሁ. የምለብሳቸውን ልብሶች መርጬ፣ ቦርሳዬን እሸከማለሁ፣ እና ጤናማ መክሰስ በማዘጋጀት በቀን ውስጥ እንድበረታታ አደርጋለሁ። ከመተኛቴ በፊት አእምሮዬን ለማዝናናት እና በቀላሉ ለመተኛት መጽሃፍ በማንበብ ወይም የሚያረጋጋ ሙዚቃ በማዳመጥ ጊዜ አሳልፋለሁ።

በስተመጨረሻ፣ የእለት ተእለት ተግባሬ ተደራጅቼ እንድቆይ እና ግቦቼን እንዳሳካ ይረዳኛል፣ነገር ግን አሁንም ከጓደኞቼ ጋር ለመዝናናት እና ለመግባባት ጊዜ ይሰጠኛል። አእምሯዊ እና አካላዊ ጤንነታችንን ለመጠበቅ በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች እና ለራሳችን የምናጠፋው ጊዜ ሚዛን መፈለግ አስፈላጊ ነው.

"የእኔን የዕለት ተዕለት ተግባር" ሪፖርት አድርግ

መግቢያ
የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ በአካላዊ እና በአእምሮ ጤና ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ሊያሳድር የሚችል የሕይወታችን አስፈላጊ ገጽታ ነው። ይህም ምግብን, እንቅልፍን እና የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎቻችንን, እንዲሁም በሥራ ቦታ ወይም በመዝናኛ ጊዜ የምናሳልፈውን ጊዜ ይጨምራል. ይህ ጽሑፍ በዕለት ተዕለት ሕይወቴ ላይ ያተኩራል፣ በአመጋገብ ልማዶቼ፣ በእንቅልፍ ልማዶቼ እና በየቀኑ በምሠራቸው እንቅስቃሴዎች ላይ።

II. የጠዋት አሠራር
ጠዋት ለኔ ከቀኑ 6፡30 ላይ ከእንቅልፌ ስነቃ ቁርሴን ማዘጋጀት ስጀምር ይጀምራል። ቀኔን ለመጀመር ጤናማ እና ጣፋጭ የሆነ ነገር መብላት እወዳለሁ፣ ስለዚህ ኦሜሌ ከአትክልት እና አይብ ጋር፣ ከተጠበሰ ጥብስ እና ትኩስ ፍራፍሬ ጋር። ከቁርስ በኋላ በፍጥነት ሻወር ወስጄ ኮሌጅ ለመግባት ለብሼ እለብሳለሁ።

III. የኮሌጅ መደበኛ
በኮሌጅ ውስጥ፣ አብዛኛውን ጊዜዬን የማሳልፈው በንግግር አዳራሽ ወይም ቤተመጻሕፍት፣ በማጥናት እና የቤት ስራዬን በማዘጋጀት ነው። በአጠቃላይ ብዙ መረጃዎችን ለመቋቋም ጊዜ እንዳገኝ ራሴን ለማደራጀት እና ለእያንዳንዱ ቀን ግልጽ የሆነ የጥናት መርሃ ግብር ለማዘጋጀት እሞክራለሁ። በኮሌጅ እረፍቴ ወቅት በግቢው ውስጥ በእግር መሄድ ወይም ከክፍል ጓደኞቼ ጋር መገናኘት እወዳለሁ።

IV. የምሽት አሠራር
ከኮሌጅ ወደ ቤት ከተመለስኩ በኋላ ነፃ ጊዜዬን እንደ ማንበብ፣ ፊልም መመልከት ወይም ከቤተሰቤ ጋር በመገናኘት እንደ ዘና ባሉ እንቅስቃሴዎች ማሳለፍ እወዳለሁ። ለእራት ፣ እንደ ትኩስ አትክልቶች እና የተጠበሰ ሥጋ ወይም አሳ ያለው ሰላጣ ፣ ቀላል እና ጤናማ የሆነ ነገር ለመብላት እሞክራለሁ። ከመተኛቴ በፊት ልብሴን ለቀጣዩ ቀን አዘጋጃለሁ እና ጤናማ እና ጤናማ እንቅልፍ ለማግኘት በእያንዳንዱ ምሽት በተመሳሳይ ሰዓት ለመተኛት እሞክራለሁ.

አንብብ  የእናቶች ቀን - ድርሰት, ዘገባ, ቅንብር

V. መደምደሚያ
የእኔ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ለእኔ አስፈላጊ ነው ምክንያቱም ጊዜዬን ለማደራጀት እና የዕለት ተዕለት ግቦቼን ለማሳካት ይረዳኛል. ጤናማ አመጋገብ እና መደበኛ እንቅልፍ ጉልበት እንዲኖረኝ እና ተግባሮቼን በተሳካ ሁኔታ እንድፈጽም የሚያስችለኝ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዬ ቁልፍ ገጽታዎች ናቸው። በስራ እና በነፃ ጊዜ መካከል ሚዛን መፈለግ አስፈላጊ ነው.

በየቀኑ ስለምሠራቸው ነገሮች መፃፍ

ምንም እንኳን ተራ እና አሰልቺ ቢመስልም የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ የሕይወታችን አስፈላጊ አካል ነው። ሆኖም፣ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴያችን ጊዜያችንን እንድናደራጅ እና የመረጋጋት እና የደህንነት ስሜት እንዲኖረን ይረዳናል። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ አንድ ቀን በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዬ እና የዕለት ተዕለት ተግባሮቼን ለመፈፀም እንዴት እንደሚረዳኝ አካፍላለሁ።

የእኔ ቀን የሚጀምረው በማለዳ ከጠዋቱ 6.30፡30 አካባቢ ነው። ቀኑን በXNUMX ደቂቃ የዮጋ ክፍለ ጊዜ መጀመር እወዳለሁ፣ ይህም አእምሮዬን ለማጥራት እና ለተጨናነቀ የስራ ቀን እና ትምህርት ቤት ለማዘጋጀት ይረዳኛል። ዮጋን ከጨረስኩ በኋላ ቁርስ አዘጋጅቼ ለትምህርት ቤት መዘጋጀት እጀምራለሁ.

ከለበስኩ እና ቦርሳዬን ከሸከምኩ በኋላ ብስክሌቴን ይዤ ወደ ትምህርት ቤት ፔዳል ​​ማድረግ ጀመርኩ። ወደ ትምህርት ቤት የማደርገው ጉዞ 20 ደቂቃ ያህል ይወስዳል እና በፔዳል ላይ ሳለሁ በሰላሙ እና በአከባቢው መደሰት እወዳለሁ። በትምህርት ቤት ቀኑን ሙሉ በማስታወሻ ደብተሬ ላይ በማጥናት እና በማስታወሻ አሳልፋለሁ።

ከትምህርት ቤት ከወጣሁ በኋላ መክሰስ ይዤ የቤት ስራዬን መስራት ጀመርኩ። በቀኑ ውስጥ ሌሎች እንቅስቃሴዎችን ለመደሰት ነፃ ጊዜ እንዲኖረኝ በተቻለ ፍጥነት የትምህርት ስራዬን ማጠናቀቅ እወዳለሁ። አብዛኛውን ጊዜ የቤት ስራዬን ለመስራት እና ለፈተና ለማጥናት ሁለት ሰዓት ያህል ይወስድብኛል።

የቤት ስራዬን ከጨረስኩ በኋላ ከቤተሰቤ እና ከጓደኞቼ ጋር ጊዜ አሳልፋለሁ። በእግር መሄድ ወይም ፊልም በማንበብ ወይም በመመልከት ጊዜዬን ማሳለፍ እወዳለሁ። ከመተኛቴ በፊት ልብሴን ለቀጣዩ ቀን አዘጋጅቼ ለቀጣዩ ቀን እቅድ አውጥቻለሁ.

ለማጠቃለል፣ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ተራ እና አሰልቺ ሊመስል ይችላል፣ ግን የሕይወታችን አስፈላጊ አካል ነው። በደንብ የተረጋገጠ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ጊዜያችንን ለማደራጀት እና የዕለት ተዕለት ተግባሮቻችንን ለማጠናቀቅ በችሎታችን የበለጠ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲሰማን ይረዳናል። እንዲሁም አእምሯዊ እና አካላዊ ጤንነታችንን እና የመረጋጋት እና የደህንነት ስሜትን እንድንጠብቅ ይረዳናል.

አስተያየት ይተው ፡፡