Mening maktabim haqida insho
Mening maktabim kunning ko'p qismini o'tkazadigan joy va har kuni yangi va qiziqarli narsalarni o'rganishim mumkin bo'lgan joyda. Bu talabalar uchun do'stona va rag'batlantiruvchi muhit bo'lib, u erda biz eng so'nggi ma'lumotlar, ta'lim resurslari va bag'ishlangan va ishtiyoqli o'qituvchilar jamoasiga egamiz.
Maktabim binosida zamonaviy va yaxshi jihozlangan o‘quv xonalari, laboratoriyalar, kutubxona va boshqa qulayliklar mavjud bo‘lib, ular o‘quvchilarning mahorat va iste’dodini yuzaga chiqarish imkonini beradi. Har bir sinf xonasi zamonaviy texnologiyalar, jumladan, proyektor va kompyuterlar bilan jihozlangan bo‘lib, ular o‘quv jarayonini osonlashtiradi va o‘quvchilarning raqamli ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Mening maktabim jismoniy imkoniyatlardan tashqari, o'qish to'garaklari, xor, sport jamoasi, ko'ngillilik va boshqalar kabi keng ko'lamli darsdan tashqari tadbirlarni taklif etadi. Bu tadbirlar bizga ehtiroslarimizni rivojlantirish va tengdoshlarimiz bilan tajriba almashish uchun noyob imkoniyatlar beradi.
Maktabimizning o‘qituvchilar jamoasi ishtiyoqli va fidoyi insonlardan tashkil topgan bo‘lib, ular doimo bizni o‘rganishimiz va mahoratimizni rivojlantirishimiz uchun yordam berishadi. O'qituvchilar juda yaxshi tayyorlangan va o'qitish usullarini har bir talabaning ehtiyojlari va o'rganish uslublariga moslashtiradi.
Muxtasar qilib aytganda, mening maktabim o'quvchilarning ko'nikma va ehtiroslarini rivojlantirishga yordam beradigan xavfsiz, rag'batlantiruvchi va topqir muhitdir. Bu men ko'p vaqtimni o'tkazadigan va har kuni yangi va qiziqarli narsalarni o'rganish imkoniyatiga ega bo'lgan joy.
Mening maktabimda, shuningdek, Bakalavriat imtihoni kabi muhim imtihonlarga tayyorlanishimizga yordam beradigan qat'iy dastur mavjud. Bu bizni turli ta'lim va kasbiy imkoniyatlarga tayyorlaydigan keng ko'lamli fanlardan iborat yaxshi tuzilgan o'quv dasturini o'z ichiga oladi. Shuningdek, biz o'quv qo'llanmalari, maslahat seanslari va o'rganishimizni mustahkamlashga yordam beradigan boshqa resurslar kabi qo'shimcha ta'lim resurslaridan foydalanishimiz mumkin.
Mening maktabim ham mening tengdoshlarim bilan do'stlashadigan va mustahkam munosabatlar o'rnatadigan joy. Men har kuni hamkasblarim bilan qizg‘in suhbatlar va tanaffuslardagi mashg‘ulotlardan zavqlanaman, bu bizga dam olish va maroqli hordiq chiqarish imkonini beradi. Shuningdek, bizda boshqa maktablardagi tengdoshlarimiz bilan aloqa o'rnatish va maktablararo ta'lim tadbirlarida ishtirok etish imkoniyati mavjud.
Yakunida, maktabim men uchun alohida joy va boshqa ko'plab talabalar uchun. Bu erda men ko'p vaqtimni o'tkazaman va yangi narsalarni o'rganish, ko'nikmalarimni rivojlantirish va qimmatli munosabatlarni o'rnatish imkoniyatiga egaman. Bu bizni kelajakka tayyorlaydigan va haqiqiy dunyoga yaxshi tayyorlangan dono kattalar bo'lishimizga yordam beradigan joy.
Maktab haqida
Mening maktabim muhim ta'lim muassasasi barcha yoshdagi talabalar uchun o'rganish va rivojlanish imkoniyatlarini ta'minlaydi. Bu jamiyatda o‘quvchilar va o‘qituvchilar birgalikda ta’lim sifatini oshirish va o‘quvchilarni kelajakka tayyorlashga xizmat qiladi.
Mening maktabimda kutubxona, laboratoriyalar, sport jihozlari va zamonaviy texnologiyalar kabi ko'plab resurslar mavjud bo'lib, ular o'qishni osonlashtiradi va o'quvchilar tajribasini oshiradi. Shuningdek, bizda qiziqishlarimizni rivojlantirish va ijtimoiy ko'nikmalarimizni oshirishga yordam beradigan to'garaklar, sport jamoalari va tadbirlarni tashkil etish kabi sinfdan tashqari keng ko'lamli tadbirlar mavjud.
O'quv rejasiga kelsak, mening maktabim matematika, rumin tili va adabiyoti, tarix, biologiya, fizika, kimyo, jismoniy tarbiya va boshqalar kabi turli fanlarni o'z ichiga olgan qat'iy va yaxshi tuzilgan dasturga asoslangan. Bu fanlarni yaxshi tayyorgarlikka ega va tajribali o'qituvchilar o'qitadilar, ular o'z vaqtlari va kuchlarini bizga o'rganishimiz va rivojlanishimizga yordam berish uchun bag'ishlaydilar.
Men maktabim haqida ko'p gapirishim mumkin edi, lekin bu hisobotda men o'qiyotgan maktabim va u mening shaxs sifatida ta'lim va rivojlanishimga qanday hissa qo'shishi haqida faqat umumiy jihatlarni yoritib beraman. Mening maktabim dunyoni tushunishimga, yangi qiziqish sohalarini kashf etishga va turli odamlar bilan munosabatlarni rivojlantirishga yordam beradigan muhitlardan biridir.
Mening maktabim haqida birinchi navbatda e'tiborimni tortgan narsa - bu barcha o'quvchilarni mehmondo'st va qulay his qiladigan mehmondo'st va yoqimli muhit. O'qituvchilar yaxshi tayyorgarlik ko'rgan va fidoyi, o'qitish usullari xilma-xil va interaktivdir, bu esa darslarni iloji boricha yoqimli va qiziqarli qiladi. Shuningdek, maktabim zamonaviy texnologiya va o‘quv jihozlari bilan ta’minlangan bo‘lib, bu o‘quvchilarning muvaffaqiyatini oshirishga xizmat qilmoqda.
Bu jihatlardan tashqari, mening maktabim o‘qish to‘garaklari, xor, sport jamoalari yoki ko‘ngillilar kabi sinfdan tashqari keng ko‘lamli tadbirlarni taklif etadi, bu menga o‘z iste’dodlarimni rivojlantirish va yangi ishtiyoqlarni kashf etish imkonini beradi. Bundan tashqari, mening maktabim turli loyihalar va tadbirlar orqali hurmat, mas'uliyat va hamjihatlik qadriyatlarini targ'ib qiladi.
Yakunida, mening maktabim muhim ta'lim muassasasi bu bizga o'rganish va rivojlanish uchun imkoniyatlar beradi. Bu yerda biz sifatli ta’lim resurslari, darsdan tashqari tadbirlarning keng doirasi va bizni turli xil ta’lim va kasbiy imkoniyatlarga tayyorlaydigan qat’iy o‘quv dasturiga egamiz.
Mening maktabim haqida insho
Mening maktabim ko'p vaqtimni o'tkazadigan, har kuni yangi do'stlar orttiradigan va yangi narsalarni o'rganadigan joy. Bu meni yaxshi his qiladigan va shaxs sifatida rivojlanadigan joy.
Maktab binosi ko'plab sinf xonalari va ma'ruza zallariga ega bo'lgan katta va ajoyib joy. Har kuni ertalab imkon qadar tezroq sinfimni topishga harakat qilib, yorug‘ va toza koridorlarda ishtiyoq bilan yuraman. Tanaffus paytida men koridorlarda yuraman yoki qiziqarli narsalarni o'qish uchun kutubxonaga boraman.
Maktabimdagi o‘qituvchilar menga nafaqat sifatli ta’lim berish, balki rivojlanish va maqsadlarimga erishish bo‘yicha maslahat va yo‘l-yo‘riqlar beradigan ajoyib insonlardir. Ular har doim men bilan har qanday muammo yoki savolim haqida gapirishga tayyor.
Ammo maktabimda menga eng yoqadigan narsa do'stlarim. Biz butun kunlarni birga o'tkazamiz, bir-birimizdan o'rganamiz va zavqlanamiz. Men ular bilan tanaffus paytida o'ynashni yoki maktabdan keyin uchrashishni va birga vaqt o'tkazishni yaxshi ko'raman.
Bundan tashqari, mening maktabim mening hayotimni belgilab qo'ygan va bugungi kunda kim bo'lishimga yordam bergan ajoyib insonlar, sinfdoshlar va o'qituvchilar bilan uchrashish imkoniga ega bo'lgan joy. Men har doim qiziquvchan bo'lishga va yangi va qiziqarli mavzularni o'rganishga undaganman. Bundan tashqari, meni tanqidiy fikrlash va o'z fikrlarimni shakllantirishga o'rgatishdi, bu mening shaxs sifatida rivojlanishim uchun muhim deb hisoblayman.
Bularning barchasiga qo'shimcha ravishda, mening maktabim sinfdan tashqari mashg'ulotlarga jalb qilish uchun juda ko'p imkoniyatlarni taqdim etdi. Sport to‘garaklari va jamoalarida qatnashish, turli sohalarda mahorat va ishtiyoqimni oshirish imkoniga ega bo‘ldim. Ushbu tajribalar menga yangi narsalarni o'rganish va ko'plab sohalarda o'z iste'dodimni kashf qilish imkoniyatini berdi.
Yakunida, mening maktabim alohida joy, ajoyib odamlar va unutilmas tajribalar bilan to'la. Men bu erda ega bo'lgan barcha imkoniyatlar va tajribalar uchun minnatdorman va bu ajoyib muassasada men uchun kelajak nima bo'lishini ko'rishni intiqlik bilan kutaman.
Xabarlar soni: 388
Ko'proq:
- Ideal maktab - insho, hisobot, kompozitsiya Ideal maktab maktabi haqidagi insho yoshlar vaqtlarining ko'p qismini o'tkazadigan joy va bu muassasaning tashkil etilishi va boshqaruvi ularning ta'lim va rivojlanishiga sezilarli ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shu ma'noda, ko'pchiligimiz ideal maktab qanday bo'lishini, u erda o'rganishni va shaxs sifatida rivojlanishni xohlashimizni tasavvur qildik. Birinchidan, ideal maktab har bir talaba o'ziga yoqadigan va mos keladigan narsani topishi uchun keng ko'lamli ta'lim dasturlarini taklif qilishi kerak. An'anaviy ta'lim dasturlari bo'lishi kerak, lekin ...
- Maktabning ahamiyati - Insho, Qog'oz, Kompozitsiya “Maktab maktabining ahamiyati to‘g‘risida”gi insho – bu yoshlarning bilimli va kattalar hayotiga tayyor bo‘lishlari uchun zarur bo‘lgan ko‘nikma va bilimlarni shakllantiradigan joy. Shu ma'noda maktabning ahamiyatini e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Birinchidan, maktab - bu yoshlar boshqa talabalar bilan muloqot qilish va muloqot qilishni o'rganadigan joy. Shu tariqa ular ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirib, jamoada ishlashni o‘rganadilar. Bu ko'nikmalar deyarli barcha sohalarda boshqa odamlar bilan muloqot va hamkorlik zarur bo'lgan kattalar hayotida juda muhimdir. Ikkinchidan, maktab o'quvchilarga imkoniyatlarni taqdim etadi ...
- Mening sinfim - insho, hisobot, kompozitsiya Sinfim haqida insho Har kuni ertalab sinfimga kirganimda, o'zimni imkoniyatlar va sarguzashtlarga to'la yangi va maftunkor dunyoga qadam qo'ygandek his qilaman. Mening sinfim hafta davomida eng ko'p vaqt o'tkazadigan joy va u erda men yangi do'stlar orttirdim, yangi narsalarni o'rganaman va ehtiroslarimni rivojlantiraman. Mening sinfim - har bir kishi o'ziga xos va o'ziga xos, o'ziga xos xususiyat va iste'dodlarga ega bo'lgan joy. Men tengdoshlarimga qarashni va ularning har biri o'z shaxsiyati va uslubini qanday ifodalashini kuzatishni yaxshi ko'raman. Ba'zilar qobiliyatli ...
- Maktabdagi odatiy kun - insho, hisobot, kompozitsiya “Maktabdagi oddiy kun” mavzusidagi insho Mening maktabdagi oddiy kunim – o‘rganish va kashfiyotdagi sarguzasht Har kuni ertalab men xuddi shunday tuyg‘u bilan uyg‘onaman: maktabning yana bir kuni. Men nonushta qilaman va barcha kerakli kitoblar va daftarlar bilan sumkamni tayyorlayman. Men maktab formamni kiyib, tushlik bilan ryukzakimni olaman. Maktabga ketayotib musiqa tinglash uchun naushnikni ham olaman. Har safar men sarguzashtlar va kashfiyotlar kunini kutaman. Har kuni maktabga boshqacha fikr bilan boraman. Men har doim yangi do'stlar orttirishga harakat qilaman va ...
- 8-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “Yangi boshlanish: 8-sinfning oxiri” mavzusidagi insho 8-sinfning oxiri har qanday o‘quvchi hayotida muhim davr hisoblanadi. Bu maktab hayotidagi bosqich tugashi va yangi boshlanishga o'tishga tayyorgarlik ko'rish vaqti. Bu davr aralash his-tuyg'ular va his-tuyg'ularga to'la bo'lib, bu erda o'quvchilar o'rta maktab bilan xayrlashishni istashadi, lekin ayni paytda o'rta maktabda ularni kutayotgan noma'lum narsadan qo'rqishadi. Bir tomondan, 8-sinfning tugashi o'quvchilar hayotidagi go'zal davrning tugashini anglatadi, ular ko'p yangi narsalarni o'rgandilar va ...
- Mening kundalik ishim - Insho, Hisobot, Kompozitsiya Kundalik tartib haqida insho Har kuni o'zgacha va o'ziga xos, ammo baribir mening kundalik tartibim o'zimni tartibga solishga va maqsadlarimni amalga oshirishga yordam beradi. Ko‘zlarimni ochsam, hali biroz charchaganimni his qilaman. Men karavotga sekin yotib, xonani ko'ra boshlayman. Atrofimdagi hamma narsa mening sevimli narsalarim, meni ilhomlantiradigan va o'zimni yaxshi his qiladigan narsalar. Bu xona mening har kunim uchun uyim va kundalik tartibim shu yerda boshlanadi. Men kunimni bir chashka qahva bilan boshlayman, keyin keyingi kun uchun faoliyatimni rejalashtiraman va ketishga tayyorlanaman...
- Maktabning birinchi kuni - insho, hisobot, kompozitsiya Tuyg'ular va xotiralar haqidagi insho - maktabning birinchi kuni Maktabning birinchi kuni har qanday o'quvchi hayotidagi muhim daqiqadir. Bu bizning ongimizda abadiy muhrlangan his-tuyg'ular va xotiralarga to'la bir lahzadir. O'sha kuni ertalab qanday his qilganimni hali ham eslayman. Men yangi o'quv yilini boshlashni juda xohlardim, lekin meni kutayotgan noma'lum narsadan biroz xavotirda edim. Maktabning birinchi kuniga tayyorgarlik ko'rayotganimda, yuragim ko'kragimda urib ketdi. Men yangi sinfdoshlarimni ko'rishni va birga o'rganishni juda xohlardim. Lekin ichida…
- 9-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “9-sinfning oxiri – kamolot sari yana bir qadam” mavzusidagi insho 9-sinfning yakuni o‘quvchilar hayotida muhim davr hisoblanadi. Gimnaziyada uch yil o'tkazgandan so'ng, ular o'rta maktabni boshlaydilar, u erda o'z profillarini tanlaydilar va bakalavr imtihoniga tayyorgarlik ko'rishadi. Shu bilan birga, 9-sinfning tugashi ham kamolot sari yana bir qadamni ifodalaydi, bu erda o'quvchilar atrofdagi dunyoni yaxshiroq tushuna boshlaydilar va unda o'z o'rinlarini topadilar. Bu davrda o‘quvchilar maktabda olgan bilimlari asosida o‘z qadriyatlarini belgilab, o‘z fikrlarini shakllantira boshlaydilar...
- Mening kutubxonam - Insho, hisobot, kompozitsiya Mening kutubxonam haqidagi insho Mening kutubxonam cheksiz hikoyalar va sarguzashtlar olamida o'zimni yo'qotishim mumkin bo'lgan ajoyib joy. Bu mening uydagi eng sevimli joyim, u erda men ko'p vaqtimni o'qish va yangi adabiy xazinalarni kashf qilish uchun sarflayman. Mening kutubxonam shunchaki kitob javonidan ko'ra ko'proq, u butun bilim va tasavvur olamidir. Mening kutubxonamda siz universal adabiyot klassikasidan tortib ilmiy fantastika yoki fantastika adabiyoti sohasidagi eng yangi adabiyotlargacha bo'lgan barcha janrlarning jildlarini topishingiz mumkin. Qahramonlar, ajdarlar va... haqida hikoyalar yozilgan eski kitoblarni varaqlashni yaxshi ko‘raman.
- 6-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “Unutilmas xotiralar – 6-sinf yakuni” mavzusidagi insho 6-sinfni yakunlash o‘quvchi hayotidagi muhim lahzadir, ayniqsa, ishqiy va orzuchan o‘smir men uchun. Bu davr go‘zal lahzalar, xotiralar va unutilmas kechinmalarga boy bo‘ldi. Maktabning so'nggi oylarida men sinfdoshlarim bilan ko'p vaqt o'tkazdim va ko'plab unutilmas voqealar bilan o'rtoqlashdim. Qiziqarli sayohatlarga chiqdik, tanlovlar va madaniy tadbirlarda qatnashdik, ziyofatlar uyushtirdik va bog'da o'ynab ko'p vaqt o'tkazdik. Men yangi do'stlar orttirdim va eskilari bilan aloqalarni mustahkamladim. Yana bir muhim jihat…
- 5-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “5-sinfning oxiri” mavzusidagi insho 5-sinfning tugashi talabalik hayotimdagi muhim voqea bo‘ldi. Bu vaqt ichida men yangi odamlar bilan tanishdim, yangi narsalarni o'rgandim va ko'p sarguzashtlarga duch keldim. Bu his-tuyg'ularga va go'zal xotiralarga to'la vaqt edi. Bu sinfda men yangi narsalarga ko'zim va ongimni ochgan o'qituvchilarni uchratdim. Men yaxshiroq o'qishni, izchil yozishni va murakkabroq matematik muammolarni hal qilishni o'rgandim. O'qituvchilarim meni darsdan tashqari mashg'ulotlarda qatnashishga undashdi, shuning uchun menda ...
- 3-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya 3-sinf yakuni bo'yicha insho Uchinchi sinf men endi kichkina bola emas, balki o'sib borayotgan, mas'uliyatli va qiziquvchan o'quvchi ekanligimni anglagan yil bo'ldi. Bu ilg'or matematikadan tortib biologiya va atrofimdagi dunyo geografiyasigacha bo'lgan kashfiyotlar bilan to'la vaqt edi. Ko‘p vaqtimni izlanishga, o‘rganishga va o‘sishga sarfladim va endi, 3-sinfni tugatgandan so‘ng, o‘zimni hayotimda yangi bosqich boshlayotgandek his qila boshladim. Uchinchi sinfda o‘rgangan eng muhim saboqlardan biri bu mustaqil bo‘lish edi. Menda bor…
- Agar men o'qituvchi bo'lsam - insho, hisobot, kompozitsiya "Agar men o'qituvchi bo'lganimda - orzularimning o'qituvchisi" mavzusidagi insho Agar men o'qituvchi bo'lganimda, hayotimni o'zgartirishga, o'quvchilarimni nafaqat ma'lumotni saqlashga, balki tanqidiy va ijodiy fikrlashga o'rgatishga harakat qilgan bo'lardim. Men har bir talaba o'zini kimligi uchun qadrlanishi va qadrlanishini his qiladigan xavfsiz va qiziqarli o'quv muhitini yaratishga harakat qilaman. Men shogirdlarimga ilhomlantiruvchi namuna, rahbar va do‘st bo‘lishga harakat qilardim. Birinchidan, men o‘quvchilarimni tanqidiy va ijodiy fikrlashga o‘rgatish uchun harakat qilardim. Men savollarni rag'batlantiradigan o'qituvchi bo'lardim ...
- 7-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “7-sinf yakuni xotiralari: ajralishlar va yangi boshlanishlar oralig‘ida” mavzusidagi insho 7-sinfning yakuni men uchun his-tuyg‘ular, umidlar va intizorlarga boy bo‘ldi. O'rta maktabda o'qigan bu uch yil davomida men juda ko'p go'zal daqiqalarni boshdan kechirdim, yangi odamlar bilan tanishdim, yangi narsalarni o'rgandim va shaxs sifatida rivojlandim. Endi, yozgi ta'tillar va o'rta maktabga o'tish yaqinlashar ekan, men bu tajribalarning barchasiga nostalji bilan qarayman va keyin nima bo'lishi haqida o'ylayman. 7-sinfning oxirida men ko'plab sinfdoshlarim bilan xayrlashishga majbur bo'lganimni angladim, ...
- Maktabda bolani orzu qilganingizda - bu nimani anglatadi |… Agar men maktabda bolani orzu qilgan bo'lsam, bu nimani anglatadi? Yaxshimi yoki yomonmi? Tushlarning talqini tush ko'rgan odamning shaxsiy kontekstiga va shaxsiy tajribasiga qarab farq qilishi mumkin. Biroq, bu erda "Maktabdagi bola" orzularining ba'zi talqinlari mavjud: Mas'uliyat: tush mas'uliyatning ortishi yoki kundalik hayotda ko'proq mas'uliyatli bo'lish zarurligini aks ettirishi mumkin. Maktabda bola bo'lish, ular hayotlarida ko'proq narsalarni qilishni orzu qilishlarini ko'rsatishi mumkin. O'rganish va rivojlanish: Maktabdagi bola o'z xohishini aks ettirishi mumkin ...
