Mening sinfim haqida insho
Har kuni ertalab sinfimga kirganimda, o'zimni imkoniyatlar va sarguzashtlarga to'la yangi va maftunkor dunyoga qadam qo'ygandek his qilaman. Mening sinfim hafta davomida eng ko'p vaqt o'tkazadigan joy va u erda men yangi do'stlar orttirdim, yangi narsalarni o'rganaman va ehtiroslarimni rivojlantiraman.
Mening sinfim - har bir kishi o'ziga xos va o'ziga xos, o'ziga xos xususiyat va iste'dodlarga ega bo'lgan joy. Men tengdoshlarimga qarashni va ularning har biri o'z shaxsiyati va uslubini qanday ifodalashini kuzatishni yaxshi ko'raman. Ba'zilar sportda qobiliyatli, boshqalari matematika yoki san'atda yaxshi. Mening sinfimda hamma hurmatga sazovor va kimligi uchun qadrlanadi.
Sinfimda meni ilhomlantiradigan energiya va ijodkorlik bor. Guruh loyihasi yoki sinf faoliyati bo‘ladimi, har doim yangi va innovatsion g‘oya paydo bo‘ladi. Men ijodiy bo'lish va o'z g'oyalarim va fikrlarimni ifoda etish uchun ilhomlanaman, chunki ular qadrlanadi va hurmat qilinadi.
Lekin mening sinfimdagi eng yaxshi ko'rgan narsam do'stlarim. Sinfimda men o'zimni xavfsiz va qulay his qiladigan ajoyib odamlarni uchratdim. Men ular bilan suhbatlashishni, g'oyalar va ehtiroslarni baham ko'rishni yaxshi ko'raman. Men tanaffuslarimni ular bilan o'tkazishni va birga dam olishni yaxshi ko'raman. Men tushunamanki, bu do'stlar, ehtimol, uzoq vaqt davomida men bilan birga bo'ladigan maxsus odamlardir.
Sinfimda men qiyinchilik va qiyinchiliklarga duch keldim, lekin men ularni engib o'tishni va maqsadlarimga e'tibor qaratishni o'rgandim. O'qituvchilarimiz bizni har doim qiyinchilikdan qat'i nazar, chegaralarimizni oshirishga va yangi narsalarni sinab ko'rishga undashgan. Biz har bir to'siq yangi narsalarni o'rganish va mahoratimizni rivojlantirish uchun imkoniyat ekanligini bilib oldik.
Sinfimda yuzimga tabassum olib kelgan kulgili va qiziqarli lahzalar ko'p bo'lgan. Men sinfdoshlarim bilan soatlab kulib, hazillashib, umr bo‘yi qoladigan xotiralar yaratdim. Bu lahzalar mening sinfxonamni nafaqat o‘rganadigan, balki dam oladigan va dam oladigan maskanga aylantirdi.
Sinfimda ham hissiyotli va alohida daqiqalar bo'lgan. Biz bir-birimizni yaxshiroq bilishimizga va umumiy maqsad yo‘lida birgalikda ishlashimizga yordam beradigan bitiruv yoki turli xayriya tadbirlari kabi tadbirlarni tashkil etdik. Bu voqealar bizga jamoa ekanligimizni va sinfimizda ham, atrofimizdagi dunyoda ham ajoyib ishlarni birgalikda amalga oshirishimiz mumkinligini ko‘rsatdi.
Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, mening sinfim menga o'sish va izlanish uchun imkoniyatlar beradigan, ijodimni ilhomlantiradigan va ajoyib do'stlar orttiradigan o'ziga xos joy. Bu yerda men ko‘p vaqtimni o‘tkazaman va o‘zimni uydagidek his qiladigan joy. Men sinfim va barcha sinfdoshlarim uchun minnatdorman va bu sarguzasht bizni qayerga olib borishini ko'rishni kuta olmayman.
"Men o'rganadigan sinf - noyob va xilma-xil jamoa" sarlavhasi ostida hisobot
I. Kirish
Mening sinfim o'z iste'dodlari, tajribalari va istiqbollariga ega bo'lgan noyob va xilma-xil shaxslar jamoasidir. Ushbu maqolada men sinfimning xilma-xilligi, individual qobiliyatlari va iste'dodlari, hamkorlik va shaxslararo munosabatlarning ahamiyati kabi turli jihatlarini o'rganaman.
II. TURLILIK
Mening sinfimning muhim jihati bu xilma-xillikdir. Bizning turli ijtimoiy, madaniy va etnik kelib chiqishi bo‘lgan hamkasblarimiz bor va bu xilma-xillik bizga bir-birimizdan o‘rganish uchun noyob imkoniyat beradi. Turli madaniyatlarning an'analari va qadriyatlarini o'rganish orqali biz boshqalarga hamdardlik va tushunish kabi ko'nikmalarni rivojlantiramiz. Bu ko'nikmalar tobora globallashib borayotgan va o'zaro bog'langan dunyoda juda muhimdir.
III. Shaxsiy qobiliyat va iste'dodlar
Mening sinfim o'z qobiliyatlari va iste'dodlariga ega bo'lgan shaxslardan iborat. Ba'zilar matematikada, boshqalari sport yoki musiqada qobiliyatli. Bu ko‘nikma va iste’dodlar nafaqat individual rivojlanish, balki butun sinfimiz taraqqiyoti uchun muhim ahamiyatga ega. Boshqa bir hamkasbning iste'dodini tushunish va qadrlash orqali biz umumiy maqsadga erishish uchun birgalikda harakat qilishimiz mumkin.
IV. Hamkorlik va shaxslararo munosabatlar
Mening sinfimda hamkorlik va shaxslararo munosabatlar juda muhim. Biz guruhlarda birgalikda ishlashni o'rganamiz va maqsadlarga erishishda bir-birimizga yordam beramiz. Hamkorlik ko'nikmalarimizni rivojlantirish bilan birga, biz yanada samaraliroq muloqot qilishni va ijobiy shaxslararo munosabatlarni rivojlantirishni o'rganamiz. Bu ko'nikmalar kattalar hayotida muhim ahamiyatga ega, bu erda hamkorlik va shaxslararo munosabatlar professional va shaxsiy muvaffaqiyat uchun muhim ahamiyatga ega.
V. Faoliyat va hodisalar
Mening sinfimda ko'plab tadbirlar va tadbirlar bizning ko'nikmalarimiz va iste'dodlarimizni rivojlantirishga, shuningdek, zavqlanishimizga yordam beradi. Bizda talabalar to‘garaklari, sport va madaniy musobaqalar, bitiruv kechalari va boshqa ko‘plab tadbirlar o‘tkazilmoqda. Ushbu tadbirlar va tadbirlar bizga tengdoshlarimiz bilan muloqot qilish, yangi narsalarni o'rganish va birgalikda dam olish imkoniyatini beradi.
VI. Sinfimning menga ta'siri
Mening sinfim menga o'rganish, o'sish va shaxs sifatida rivojlanish uchun ajoyib imkoniyatlar berdi. Men xilma-xillikni qadrlashni, jamoada ishlashni va o'z mahoratimni rivojlantirishni o'rgandim. Bu ko‘nikma va tajribalar menga kelajakka tayyorgarlik ko‘rishimga va maqsadlarimga erishishimga yordam berdi.
KELAYAPSIZMI. Mening sinfimning kelajagi
Mening sinfim o'sish va rivojlanish uchun ko'plab imkoniyatlarga ega istiqbolli kelajakka ega. Men birgalikda ishlashni, mahorat va iste’dodlarimizni rivojlantirishni davom ettirishimizni sabrsizlik bilan kutaman. Umid qilamanki, biz bir-birimizni hurmat qilishda va qo'llab-quvvatlashda davom etamiz va birgalikda ajoyib xotiralar yaratamiz.
VIII. Xulosa
Xulosa qilib aytganda, mening sinfim xilma-xillik, individual qobiliyat va iste'dodlar, hamkorlik va ijobiy shaxslararo munosabatlarga to'la maxsus jamoadir. Men hamkasblarim bilan ko'p o'rganish, rivojlanish va qiziqarli lahzalarni o'tkazdim, umr bo'yi davom etadigan xotiralar yaratdim. Mening sinfim menga xilma-xillikni qadrlashni o'rganishga va hamdardlik, samarali muloqot va hamkorlik kabi muhim ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam berdi. Sinfim menga bergan tajriba va imkoniyatlar uchun minnatdorman va kelajakda qanday qilib birga o'sish va rivojlanishimizni ko'rishni intiqlik bilan kutaman.
Mening sinfim haqida insho - vaqt va makon bo'ylab sayohat
Oddiy kuz tongida men maktabning yana bir kuniga tayyorlanib, sinfimga kirdim. Ammo atrofga qaraganimda, o'zimni boshqa dunyoga teleportatsiya qilgandek his qildim. Mening sinfim hayot va energiyaga to'la sehrli makonga aylandi. O'sha kuni biz tarix va madaniyatimiz bo'ylab vaqt va makon bo'ylab sayohatni boshladik.
Birinchidan, men maktabimiz binosi va biz yashayotgan jamoa tarixi bilan tanishdim. Biz maktabga asos solgan kashshoflar va shahrimizda bo'lib o'tgan muhim voqealar haqida bilib oldik. Tasvirlarni tomosha qildik, hikoyalarni tingladik va tariximiz ko‘z o‘ngimizda jonlandi.
Keyin men dunyo madaniyatlari bo'ylab sayohat qildim. Boshqa mamlakatlarning urf-odatlari va urf-odatlari bilan tanishdim, an'anaviy taomlarini tatib ko'rdim. Biz musiqa ritmida raqsga tushdik va ularning tilida bir nechta so'zlarni o'rganishga harakat qildik. Sinfimizda ko'plab mamlakatlardan vakillar bor edi va bu dunyo madaniyatlari bo'ylab sayohat bir-birimizni yaxshiroq bilishimizga yordam berdi.
Nihoyat, biz kelajakka sayohat qildik va martaba rejalarimiz va shaxsiy maqsadlarimizni muhokama qildik. Biz fikr almashdik, maslahatlar tingladik va bu muhokama kelajakka yo‘naltirish va maqsadlarimizga erishish uchun harakat rejalarini ishlab chiqishimizga yordam berdi.
Vaqt va makon bo'ylab sayohat menga o'z madaniyatimiz va tariximiz, shuningdek, boshqa mamlakatlar madaniyatidan qanchalar o'rganishimiz mumkinligini ko'rsatdi.. Sinfxonamda men o'rganish sarguzasht bo'lgan energiya va g'ayratga to'la jamoani kashf etdim. Men o'rganish hech qachon to'xtamasligini va yoshi va kelib chiqishidan qat'i nazar, har kimdan o'rganishimiz mumkinligini angladim. Mening sinfim - bu menga o'rganish, o'sish va shaxs sifatida rivojlanish imkoniyatini bergan maxsus jamoa.
Xabarlar soni: 294
Ko'proq:
- Mening maktabim - insho, hisobot, kompozitsiya Mening maktabim haqida insho Mening maktabim kunning eng ko'p vaqtini o'tkazadigan va har kuni yangi va qiziqarli narsalarni o'rganish imkoniyatiga ega bo'lgan joy. Bu talabalar uchun do'stona va rag'batlantiruvchi muhit bo'lib, u erda biz eng so'nggi ma'lumotlarga, ta'lim resurslariga va bag'ishlangan va ishtiyoqli o'qituvchilar jamoasiga egamiz. Maktabim binosida zamonaviy va yaxshi jihozlangan o‘quv xonalari, laboratoriyalar, kutubxona va boshqa qulayliklar mavjud bo‘lib, ular o‘quvchilarning mahorat va iste’dodini yuzaga chiqarish imkonini beradi. Har bir sinf xonasi zamonaviy texnologiyalar, jumladan, proyektor va kompyuterlar bilan jihozlangan bo‘lib, ular o‘quv jarayonini osonlashtiradi va ularga yordam beradi...
- 3-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya 3-sinf yakuni bo'yicha insho Uchinchi sinf men endi kichkina bola emas, balki o'sib borayotgan, mas'uliyatli va qiziquvchan o'quvchi ekanligimni anglagan yil bo'ldi. Bu ilg'or matematikadan tortib biologiya va atrofimdagi dunyo geografiyasigacha bo'lgan kashfiyotlar bilan to'la vaqt edi. Ko‘p vaqtimni izlanishga, o‘rganishga va o‘sishga sarfladim va endi, 3-sinfni tugatgandan so‘ng, o‘zimni hayotimda yangi bosqich boshlayotgandek his qila boshladim. Uchinchi sinfda o‘rgangan eng muhim saboqlardan biri bu mustaqil bo‘lish edi. Menda bor…
- Maktabdagi odatiy kun - insho, hisobot, kompozitsiya “Maktabdagi oddiy kun” mavzusidagi insho Mening maktabdagi oddiy kunim – o‘rganish va kashfiyotdagi sarguzasht Har kuni ertalab men xuddi shunday tuyg‘u bilan uyg‘onaman: maktabning yana bir kuni. Men nonushta qilaman va barcha kerakli kitoblar va daftarlar bilan sumkamni tayyorlayman. Men maktab formamni kiyib, tushlik bilan ryukzakimni olaman. Maktabga ketayotib musiqa tinglash uchun naushnikni ham olaman. Har safar men sarguzashtlar va kashfiyotlar kunini kutaman. Har kuni maktabga boshqacha fikr bilan boraman. Men har doim yangi do'stlar orttirishga harakat qilaman va ...
- Mening kutubxonam - Insho, hisobot, kompozitsiya Mening kutubxonam haqidagi insho Mening kutubxonam cheksiz hikoyalar va sarguzashtlar olamida o'zimni yo'qotishim mumkin bo'lgan ajoyib joy. Bu mening uydagi eng sevimli joyim, u erda men ko'p vaqtimni o'qish va yangi adabiy xazinalarni kashf qilish uchun sarflayman. Mening kutubxonam shunchaki kitob javonidan ko'ra ko'proq, u butun bilim va tasavvur olamidir. Mening kutubxonamda siz universal adabiyot klassikasidan tortib ilmiy fantastika yoki fantastika adabiyoti sohasidagi eng yangi adabiyotlargacha bo'lgan barcha janrlarning jildlarini topishingiz mumkin. Qahramonlar, ajdarlar va... haqida hikoyalar yozilgan eski kitoblarni varaqlashni yaxshi ko‘raman.
- 7-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “7-sinf yakuni xotiralari: ajralishlar va yangi boshlanishlar oralig‘ida” mavzusidagi insho 7-sinfning yakuni men uchun his-tuyg‘ular, umidlar va intizorlarga boy bo‘ldi. O'rta maktabda o'qigan bu uch yil davomida men juda ko'p go'zal daqiqalarni boshdan kechirdim, yangi odamlar bilan tanishdim, yangi narsalarni o'rgandim va shaxs sifatida rivojlandim. Endi, yozgi ta'tillar va o'rta maktabga o'tish yaqinlashar ekan, men bu tajribalarning barchasiga nostalji bilan qarayman va keyin nima bo'lishi haqida o'ylayman. 7-sinfning oxirida men ko'plab sinfdoshlarim bilan xayrlashishga majbur bo'lganimni angladim, ...
- 8-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “Yangi boshlanish: 8-sinfning oxiri” mavzusidagi insho 8-sinfning oxiri har qanday o‘quvchi hayotida muhim davr hisoblanadi. Bu maktab hayotidagi bosqich tugashi va yangi boshlanishga o'tishga tayyorgarlik ko'rish vaqti. Bu davr aralash his-tuyg'ular va his-tuyg'ularga to'la bo'lib, bu erda o'quvchilar o'rta maktab bilan xayrlashishni istashadi, lekin ayni paytda o'rta maktabda ularni kutayotgan noma'lum narsadan qo'rqishadi. Bir tomondan, 8-sinfning tugashi o'quvchilar hayotidagi go'zal davrning tugashini anglatadi, ular ko'p yangi narsalarni o'rgandilar va ...
- Maktabning birinchi kuni - insho, hisobot, kompozitsiya Tuyg'ular va xotiralar haqidagi insho - maktabning birinchi kuni Maktabning birinchi kuni har qanday o'quvchi hayotidagi muhim daqiqadir. Bu bizning ongimizda abadiy muhrlangan his-tuyg'ular va xotiralarga to'la bir lahzadir. O'sha kuni ertalab qanday his qilganimni hali ham eslayman. Men yangi o'quv yilini boshlashni juda xohlardim, lekin meni kutayotgan noma'lum narsadan biroz xavotirda edim. Maktabning birinchi kuniga tayyorgarlik ko'rayotganimda, yuragim ko'kragimda urib ketdi. Men yangi sinfdoshlarimni ko'rishni va birga o'rganishni juda xohlardim. Lekin ichida…
- 6-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “Unutilmas xotiralar – 6-sinf yakuni” mavzusidagi insho 6-sinfni yakunlash o‘quvchi hayotidagi muhim lahzadir, ayniqsa, ishqiy va orzuchan o‘smir men uchun. Bu davr go‘zal lahzalar, xotiralar va unutilmas kechinmalarga boy bo‘ldi. Maktabning so'nggi oylarida men sinfdoshlarim bilan ko'p vaqt o'tkazdim va ko'plab unutilmas voqealar bilan o'rtoqlashdim. Qiziqarli sayohatlarga chiqdik, tanlovlar va madaniy tadbirlarda qatnashdik, ziyofatlar uyushtirdik va bog'da o'ynab ko'p vaqt o'tkazdik. Men yangi do'stlar orttirdim va eskilari bilan aloqalarni mustahkamladim. Yana bir muhim jihat…
- 9-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “9-sinfning oxiri – kamolot sari yana bir qadam” mavzusidagi insho 9-sinfning yakuni o‘quvchilar hayotida muhim davr hisoblanadi. Gimnaziyada uch yil o'tkazgandan so'ng, ular o'rta maktabni boshlaydilar, u erda o'z profillarini tanlaydilar va bakalavr imtihoniga tayyorgarlik ko'rishadi. Shu bilan birga, 9-sinfning tugashi ham kamolot sari yana bir qadamni ifodalaydi, bu erda o'quvchilar atrofdagi dunyoni yaxshiroq tushuna boshlaydilar va unda o'z o'rinlarini topadilar. Bu davrda o‘quvchilar maktabda olgan bilimlari asosida o‘z qadriyatlarini belgilab, o‘z fikrlarini shakllantira boshlaydilar...
- 2-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya 2-sinf yakuni insho: Unutilmas xotiralar 2-sinf tugashi men orziqib kutgan lahza edi. Keyingi maktab bosqichiga o'tish nimani anglatishini to'liq tushunmagan bo'lsam ham, bu bosqichni yakunlash va yangi narsalarni kashf qilish meni hayajonga soldi. Men maktabning so'nggi kunini, sinfdoshlarim bilan vaqt o'tkazganimizni va birga kulgili narsalarni qilganimizni yaxshi eslayman. Yo‘llarimiz ayrilishidan avval o‘qituvchimiz sinfda biz uchun tortlar va shirinliklar bilan kichik ziyofat tayyorladi. Ushbu quvonchli daqiqalarni baham ko'rishdan xursand bo'ldim va ...
- Bahor bayrami - Insho, Hisobot, Kompozitsiya Bahor bayrami inshosi Bahor fasli men har yili orziqib kutadigan fasldir, bu nafaqat tabiat jonlana boshlagani uchun, balki bahorgi ta'til bilan birga kelgani uchun ham. Bu maktabdagi tanaffus va dam olish va issiq mavsum boshlanishidan zavqlanish imkoniyatidir. Bahorgi ta'til paytida eng sevimli mashg'ulotlarimdan biri sayohat qilish va yangi joylarni kashf qilishdir. Men go'zal joylarni kashf qilishni va qishdan keyin jonlanishni yoqtiraman. Xoh u…
- 10-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya 10-sinfning oxiri haqida insho - keyingi bosqichga o'tish 10-sinfning oxiri men orziqib kutgan, lekin biroz qo'rqib ketgan vaqt edi. Bir yildan keyin o'rta maktab o'quvchisi bo'lishimni va kelajagim haqida muhim qarorlar qabul qilishim kerakligini anglagan paytim edi. O'shanda men ta'limning keyingi bosqichiga erishganimni va nima bo'lishidan qat'iy nazar tayyor bo'lishim kerakligini angladim. Men qilishim kerak bo'lgan eng muhim qarorlardan biri ...
- 5-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “5-sinfning oxiri” mavzusidagi insho 5-sinfning tugashi talabalik hayotimdagi muhim voqea bo‘ldi. Bu vaqt ichida men yangi odamlar bilan tanishdim, yangi narsalarni o'rgandim va ko'p sarguzashtlarga duch keldim. Bu his-tuyg'ularga va go'zal xotiralarga to'la vaqt edi. Bu sinfda men yangi narsalarga ko'zim va ongimni ochgan o'qituvchilarni uchratdim. Men yaxshiroq o'qishni, izchil yozishni va murakkabroq matematik muammolarni hal qilishni o'rgandim. O'qituvchilarim meni darsdan tashqari mashg'ulotlarda qatnashishga undashdi, shuning uchun menda ...
- Mening uyim - insho, hisobot, kompozitsiya Mening uyim haqida insho Mening uyim, men tug'ilib o'sgan va shaxs sifatida shakllangan o'sha yer. Bu og'ir kundan keyin mehr bilan qaytganim, doimo tinchlik va osoyishtalikni topdim. U yerda men akalarim bilan o‘ynadim, u yerda velosiped haydashni o‘rgandim va oshxonada birinchi oshpazlik tajribalarimni o‘tkazdim. Mening uyim o'zimni doimo o'z uyimdagidek his qiladigan olam, xotiralar va his-tuyg'ularga to'la joy. Mening uyimda har bir xonada ...
- 4-sinf yakuni - Insho, Hisobot, Kompozitsiya “4-sinfning oxiri” mavzusidagi insho 4-sinf oxiridagi xotiralar Bolalik har birimiz uchun hayotning eng go'zal davri. Bizning fikrimizcha, o'sha yoshdagi xotiralar eng qizg'in va hissiy xotiralardir. 4-sinfning tugashi men uchun hayotimning bir davrining tugashi va boshqasining boshlanishini belgilovchi muhim lahza edi. Men o'sha vaqtni va sinfdoshlarim bilan o'tkazgan barcha go'zal daqiqalarni yaxshi eslayman. 4-sinfda hammamiz juda yaqin bo'lib qoldik. Biz bir xil qiziqish va ehtiroslarni o'rtoqlashdik, ...
