Купринҳо

очерки "Агар ман китоб мебудам"

Агар ман китоб мебудам, мехостам он китобе бошам, ки одамон ҳар дафъа бо ҳамон завқ мехонанд ва дубора мехонанд.. Ман мехоҳам он китобе бошам, ки хонандагон худро ба он тааллуқ ҳис кунад ва онҳоро ба ҷаҳони худ, пур аз саргузашт, хушбахтӣ, ғамгинӣ ва ҳикмат барад. Ман мехоҳам китобе бошам, ки хонандагонро барои дидани ҷаҳон аз дидгоҳи дигар илҳом бахшад ва ба онҳо зебоии чизҳои оддиро нишон диҳад.

Агар ман китоб мебудам, ман мехостам он китобе бошам, ки ба хонандагон дар кашфи ҳавасҳои худ ва пайравӣ кардани орзуҳои онҳо кӯмак кунад. Ман мехоҳам он китобе бошам, ки хонандагонро ташвиқ мекунад, ки ба худ бовар кунанд ва барои он чизе, ки дар ҳақиқат мехоҳанд, мубориза баранд. Ман мехоҳам китобе бошам, ки ба хонандагон эҳсос кунад, ки онҳо метавонанд ҷаҳонро тағир диҳанд ва онҳоро барои амал кардани он илҳом бахшад.

Агар ман китоб мебудам, мехостам он китобе бошам, ки ҳамеша дар қалби хонанда боқӣ мемонад, новобаста аз он ки аз хондани он чӣ қадар вақт мегузарад.. Ман мехоҳам он китобе бошам, ки одамон бо дӯстон ва оилаи худ мубодила мекунанд ва онҳоро ба хондани бештар илҳом мебахшанд. Ман мехоҳам китобе бошам, ки одамонро дар интихоби худ ва қарорҳои худ оқилтар ҳис кунанд.

Дар бораи китобҳо бисёр гуфта ва навишта шудаанд, аммо каманд тасаввур мекунанд, ки агар худи онҳо китоб мебуданд, чӣ гуна хоҳад буд. Дарвоқеъ, агар ман китоб мебудам, як китоби пур аз эҳсосот, таҷрибаҳо, саргузаштҳо ва лаҳзаҳои омӯзишӣ мебудам. Ман китобе мебудам, ки достони беназир ва ҷолибе дошта бошад, ки метавонад ба онҳое, ки маро мехонанд, илҳом бахшад ва ҳавасманд кунад.

Аввалин чизе, ки ман ҳамчун китоб мубодила мекунам, эҳсосот аст. Эҳсосот дар саҳифаҳои ман ҳатман ҳузур хоҳанд дошт ва хонанда эҳсос мекард, ки қаҳрамонҳои ман чӣ эҳсос мекунанд. Ман метавонистам зебоии ҷангалро дар нимаи тирамоҳ ё дарди ҷудоӣ муфассал тасвир кунам. Ман метавонистам хонандаро дар бораи баъзе чизҳо фикр кунад ва ӯро илҳом бахшам, ки эҳсосоти ӯро кашф кунад ва таҷрибаи ӯро беҳтар фаҳмад.

Сониян, агар китоб мебудам, манбаи дониш мебудам. Ман метавонистам ба хонандагон чизҳои нав ва ҷолиб, аз қабили анъанаҳои фарҳангӣ, таърих ё илмро таълим диҳам. Ман метавонистам ба хонандагон ҷаҳонро бо чашмони баъзе қаҳрамонҳо нишон диҳам ва онҳоро илҳом бахшам, ки ҷаҳонро берун аз он чизе, ки аллакай медонанд, кашф ва кашф кунанд.

Дар ниҳоят, ман мисли китоб манбаи гурез аз воқеият мешудам. Хонандагон метавонистанд комилан ба ҷаҳони ман ғарқ шаванд ва чанд лаҳза мушкилоти рӯзмарраи худро фаромӯш кунанд. Ман метавонистам тавассути ҳикояҳои худ онҳоро хандонам, гиря кунам, ошиқ созам ва эҳсосоти қавӣ дошта бошам.

Умуман, агар ман китоб мебудам, ман як достони нотакрор, бо эҳсосоти қавӣ, дарсҳо ва фирор аз воқеият мебудам. Ман метавонистам хонандагонро илҳом бахшам ва ҳавасманд созам, ки ҷаҳонро омӯзанд ва зиндагии худро бо шавқу далерӣ бештар зиндагӣ кунанд.

Хулоса, агар ман китоб мебудам, ман мехостам он китобе бошам, ки ҳаётро тағир медиҳад ва хонандагонро илҳом мебахшад, то беҳтарин версияи худ шаванд.. Мехоҳам он китобе бошам, ки ҳамеша дар ҷони хонанда боқӣ мемонад ва ҳамеша ба онҳо хотиррасон мекунад, ки онҳо барои амалӣ кардани орзуҳои худ ва ҷаҳонро беҳтар гардонанд.

Дар бораи он ки ман ҳамчун китоб чӣ гуна хоҳам буд

Муқаддима:

Тасаввур кунед, ки шумо китоб ҳастед ва касе шуморо бо шавқу ҳавас мехонад. Шояд шумо як китоби саёҳатӣ ё китоби романтикӣ ё китоби илмӣ бошед. Новобаста аз жанри шумо, ҳар саҳифаи шумо пур аз калимаҳо ва тасвирҳост, ки тасаввуроти хонандагонро ба худ ҷалб карда метавонанд. Дар ин мақола мо мафҳуми китоб буданро меомӯзем ва бубинем, ки китобҳо ба ҳаёти мо чӣ гуна таъсир мерасонанд.

Рушд:

Агар ман китоб мебудам, мехостам китобе бошам, ки хонандагонро илҳомбахш ва таълим медиҳад. Ман мехоҳам, ки он китобе бошад, ки одамонро ба қабули қарорҳои далерона ва омӯхтани ҷаҳони атроф ташвиқ мекунад. Ман мехоҳам, ки он китобе бошад, ки ба одамон кӯмак мекунад, ки овози худро пайдо кунанд ва барои он чизе, ки ба он бовар доранд, мубориза баранд. Китобҳо метавонанд як воситаи пурқувват барои тағирот бошанд ва қодиранд нуқтаи назари моро ба ҳаёт тағйир диҳанд.

Хондан  Ахамияти бачагй — иншо, когаз, композиция

Китоби хуб метавонад ба мо дар бораи ҷаҳон назари дигар диҳад. Дар китоб мо метавонем нуқтаи назари дигаронро дарк кунем ва худро ба ҷои онҳо гузорем. Китобҳо инчунин метавонанд ба мо дар омӯхтани чизҳои нав ва кашф кардани маълумоти нав дар бораи ҷаҳоне, ки мо дар он зиндагӣ мекунем, кӯмак расонанд. Тавассути китобҳо мо метавонем бо одамони фарҳангҳои дигар робита кунем ва ҷаҳонбинии худро васеъ кунем.

Илова бар ин, китоб метавонад манбаи тасаллӣ ва рӯҳбаландкунанда бошад. Новобаста аз он ки мо хавотирем, ноумед ё ғамгин бошем, китобҳо метавонанд паноҳгоҳи бехатар ва бароҳат фароҳам оранд. Онҳо метавонанд ба мо дар ёфтани роҳҳои ҳалли мушкилотамон кӯмак расонанд ва дар замонҳои душвор ба мо умед ва илҳом бахшанд.

Дар ин бора ман ҳамчун китоб қудрати интихоб надорам, аммо қудрат дорам, ки ба рӯҳи онҳое, ки маро мехонанд, илҳом бахшам ва эҳсосот ва андешаҳоро оварам. Онҳо бештар аз коғазу сухананд, онҳо як ҷаҳони томанд, ки хонанда метавонад дар як вақт гум шавад ва худро дарёбад.

Онҳо оинае ҳастанд, ки дар он ҳар як хонанда метавонад рӯҳу андешаи худро бубинад, худро беҳтар шинохт ва табиати аслии онҳоро кашф кунад. Ман ба ҳама, новобаста аз синну сол, ҷинс ва таҳсилот муроҷиат мекунам ва саховатмандона як қисми худро ба ҳама пешниҳод мекунам.

Умедворам, ки ҳар як хонанда ба ман эҳтиромона муносибат кунад ва барои он чизе ки барои хондан интихоб кардааст, масъулият ба дӯш гирад. Ман ин ҷо ҳастам, ки ба одамон дар бораи ҳаёт, дар бораи муҳаббат, дар бораи хирад ва бисёр чизҳои дигар таълим диҳам, аммо ин ба ҳар як хонанда вобаста аст, ки онҳо аз ин таълимот чӣ гуна истифода мебаранд, то ба воя расанд ва шахси беҳтар шаванд.

Хулоса:

Хулоса, китоб сарчашмаи маълумот, илҳом ва ташвиқ аст. Агар ман китоб мебудам, мехостам он китобе бошад, ки ин чизҳоро ба хонандагон пешкаш кунад. Китобҳо метавонанд дар ҳаёти мо як қувваи тавоно бошанд ва ба мо ҳамчун одамон мусоидат кунанд. Тавассути онҳо мо метавонем бо ҷаҳони гирду атрофамон пайваст шавем ва роҳҳои ба даст овардани тағйироти мусбӣ дар ҷаҳонро пайдо кунем.

Эссе дар бораи кадом китоб будан мехоҳам

Агар ман китоб мебудам, достони ишқ мебудам. Ман як китоби кӯҳна мебудам, ки варақаҳои варақ ва калимаҳои зебо бо сиёҳии сиёҳ навишта шудаанд. Ман китобе мебудам, ки одамон онро такрор ба такрор хондан мехоҳанд, зеро ман ҳар дафъа маъноҳои нав ва амиқтар мерасондам.

Ман китобе мебудам, ки дар бораи як ишқи ҷавон, дар бораи ду нафаре, ки бо вуҷуди монеаҳои пеши роҳи онҳо вохӯрда ва ошиқ мешаванд. Ман як китоб дар бораи ҳавас ва ҷасорат, балки дар бораи дард ва қурбонӣ мебудам. Қаҳрамонҳои ман воқеӣ хоҳанд буд, бо эҳсосот ва андешаҳои худ ва хонандагон ҳар эҳсосеро, ки аз сар мегузаронанд, эҳсос мекарданд.

Ман як китобе мебудам, ки рангҳои зиёд, бо манзараҳо ва тасвирҳои аҷибе, ки нафаси шуморо мегиранд. Ман китобе мебудам, ки туро хаёл мегардонад ва кош бо қаҳрамонҳои ман дар он ҷо мебудӣ, шамолро дар мӯй ва офтоб дар рӯи худ эҳсос мекардӣ.

Агар ман китоб мебудам, ганҷи бебаҳое мебудам, ки аз дасти бисёр одамон мегузашт ва дар ҳар яки онҳо осори хотирае мемонд. Ман китобе мебудам, ки ба одамон шодӣ ва умед мебахшад ва ба онҳо таълим медиҳад, ки бо дили кушод дӯст доранд ва барои он чизе ки ба ҳаёт бовар мекунанд, мубориза баранд.

Хулоса, агар ман китоб мебудам, достони ишқ мебудам, бо персонажхои хакикй ва образхои зебое, ки то абад бо хонандагон мемонанд. Ман китобе мебудам, ки ба одамон нуқтаи назари дигарро ба ҳаёт мебахшад ва онҳоро таълим медиҳад, ки лаҳзаҳои зеборо қадр кунанд ва барои он чизе, ки воқеан муҳим аст, мубориза баранд.

Назари худро бинависед.