මගේ අනාගතය පිළිබඳ රචනාව
මගේ අනාගතය මම බොහෝ විට උද්යෝගයෙන් හා අපේක්ෂාවෙන් ආවර්ජනය කරන විෂයයකි. නව යොවුන් වියේ පසුවන විට, බොහෝ අවස්ථාවන් සහ වික්රමාන්විතයන් මා එනතුරු බලා සිටින මගේ මුළු ජීවිතයම මා ඉදිරියෙන් සිටින බව මට හැඟේ. අනාගතය කුමක් වේ දැයි මම හරියටම නොදනිමි, මම හොඳ තේරීම් කර මට වඩාත් ගැලපෙන මාර්ගය අනුගමනය කරනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි.
අනාගතය සඳහා මගේ ප්රධාන ඉලක්කයක් වන්නේ මගේ ආශාවන් සහ රුචිකත්වයන් අනුගමනය කිරීම සහ මට තෘප්තිය සහ තෘප්තිය ලබා දෙන වෘත්තියක් ගොඩනැගීමයි. මම විවිධ මාතෘකා ලිවීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට කැමතියි, එබැවින් මට මාධ්යවේදියෙකු හෝ ලේඛකයෙකු වීමට අවශ්යයි. බොහෝ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළහොත් මගේ සිහිනය සැබෑ කර ගැනීමට සහ සාර්ථක වෘත්තියක් කිරීමට මට හැකි වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි.
මගේ වෘත්තිය හැරුණු විට, මට ලෝකය සංචාරය කිරීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට අවශ්යයි. මම විවිධ සංස්කෘතීන් සහ ඉතිහාසය ගැන වශී වී සිටින අතර, ලෝකය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ මගේ සමාජ සහ සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට සංචාරය මට උපකාර වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි. ඊට අමතරව, සංචාරය සහ ත්රාසජනක ක්රියාකාරකම් තුළින් මට නව මිතුරන් ඇති කර ගැනීමටත් අමතක නොවන මතකයන් නිර්මාණය කිරීමටත් හැකි වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
මෙම අරමුණු වලට අමතරව, මට මගේ වටිනාකම් වලට විශ්වාසවන්තව සිටීමට සහ හොඳ පුද්ගලයෙකු වීමට සහ මගේ ප්රජාවට සම්බන්ධ වීමට අවශ්යයි. අද ලෝකය මුහුණ දෙන අභියෝග සහ ගැටලු පිළිබඳව මම දනිමි, ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමට මගේ කොටස කිරීමට මට අවශ්යය. මට නායකයෙකු වීමට අවශ්ය වන අතර ලෝකයේ ධනාත්මක වෙනස්කම් කිරීමට අන් අයව පොළඹවන්න.
මගේ අනාගතය ගැන සිතන විට, මගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා මට විශාල විනයක් සහ අධිෂ්ඨානයක් අවශ්ය බව මට වැටහේ. අනාගතයේදී, මම බාධකවලට මුහුණ දී මගේ හැකියාවන් සහ සීමාවන් පරීක්ෂා කර බලයි, නමුත් මම සටන් කිරීමට සූදානම්ව සිටිමි, මගේ සිහින කිසිදා අත් නොහරිමි. මම සෑම විටම වර්ධනය වීමට සහ ඉගෙනීමට නව අවස්ථා සොයමි, සහ අන් අයට උපකාර කිරීමට සහ ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමට මගේ කුසලතා සහ දැනුම භාවිතා කරමි.
මගේ අනාගතය වෘත්තිය සහ සාර්ථකත්වය පමණක් නොව, මගේ පෞද්ගලික සබඳතා සහ මගේ මානසික හා ශාරීරික සෞඛ්යය ගැන ද මම දනිමි. මම සමබරතාවය සොයන අතර මා සහ ආදරණීයයන් සමඟ මගේ සබඳතා ගැන සැලකිලිමත් වීමට කාලය ගත කරමි. මට අව්යාජ සහ සෞඛ්ය සම්පන්න සබඳතා ඇති කර ගැනීමටත්, මා වටා සිටින අය වෙනුවෙන් සැමවිටම පෙනී සිටීමටත් අවශ්යයි.
අවසාන වශයෙන්, මගේ අනාගතය අවිනිශ්චිතතාවයෙන් පිරී ඇත, නමුත් අවස්ථා සහ ත්රාසජනක ය. මගේ සිහින අනුගමනය කිරීමට සහ මට අවශ්ය තැනට යාමට නිවැරදි තේරීම් කිරීමට මම සූදානම්. ජීවිතය අනපේක්ෂිත බවත් සමහර දේවල් සෑම විටම සැලැස්මට අනුව සිදු නොවන බවත් මම දනිමි, නමුත් අභියෝගවලට මුහුණ දීමට සහ මගේ අත්දැකීම් වලින් ඉගෙන ගැනීමට මම සූදානම්. මගේ අනාගතය අභිරහසක්, නමුත් මා වෙනුවෙන් ගබඩා කර ඇති දේ දැකීමට සහ ජීවිතය මා වෙනුවෙන් ගබඩා කර ඇති සෑම දෙයකින්ම හොඳම දේ කිරීමට මම සතුටු වෙමි.
"මගේ විය හැකි අනාගතය" වාර්තා කරන්න
හැදින්වීම:
අනාගතය අද බොහෝ යෞවනයන් ගැන සැලකිලිමත් වන මාතෘකාවකි. එය වෘත්තිය, සබඳතා, සෞඛ්යය හෝ ජීවිතයේ වෙනත් අංශ වේවා, අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් අනාගතයේ කුමක් වේද යන්න ගැන උද්යෝගයෙන් සහ අපේක්ෂාවෙන් සිතති. මෙම කතාවේදී, අපි අනාගතය සඳහා මගේ සැලසුම් සහ ඉලක්ක මෙන්ම ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමට මා භාවිතා කරන උපාය මාර්ග ගවේෂණය කරන්නෙමු.
සැලසුම් සහ ඉලක්ක:
අනාගතය සඳහා මගේ ප්රධාන ප්රමුඛතාවයක් වන්නේ මගේ ආශාවන් සහ රුචිකත්වයන් අනුගමනය කිරීම සහ මා සපුරාලන ක්ෂේත්රයක වෘත්තියක් ගොඩනැගීමයි. මට අවශ්ය වන්නේ මාධ්යවේදියෙකු හෝ ලේඛකයෙකු වී විවිධ මාතෘකා ලිවීමේ හා ගවේෂණය කිරීමේ මගේ සිහිනය සැබෑ කර ගැනීමටයි. ඊට අමතරව, මට මගේ සමාජ සහ සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට අවශ්ය වන අතර එමඟින් මගේ සේවා ක්ෂේත්රයට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය.
මගේ වෘත්තියට අමතරව, මට ලෝකය සංචාරය කිරීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට අවශ්යයි. මම විවිධ සංස්කෘතීන් සහ ඉතිහාසය ගැන වශී වී සිටින අතර, ලෝකය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ මගේ අන්තර් පුද්ගල කුසලතා වර්ධනය කිරීමට සංචාරය මට උපකාර වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි. ඊට අමතරව, සංචාරය සහ ත්රාසජනක ක්රියාකාරකම් තුළින් මට නව මිතුරන් ඇති කර ගැනීමටත් අමතක නොවන මතකයන් නිර්මාණය කිරීමටත් හැකි වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
මට මගේ වටිනාකම් තබා ගැනීමටත් හොඳ පුද්ගලයෙක් වීමටත් මගේ ප්රජාවට සම්බන්ධ වීමටත් අවශ්යයි. අද ලෝකය මුහුණ දෙන ගැටලු පිළිබඳව මම දනිමි, ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමට මගේ කොටස කිරීමට මට අවශ්යය. මම සෑම විටම ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වීමට සහ සමාජ සත්කාර සඳහා සම්බන්ධ වීමට නව අවස්ථා සොයමි.
අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා උපාය මාර්ග:
මගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, මට විශාල විනයක් සහ අධිෂ්ඨානයක් අවශ්ය වනු ඇත. මම සෑම විටම සංවර්ධනය සහ ඉගෙනීම සඳහා නව අවස්ථා සඳහා විවෘතව සිටීමට උත්සාහ කරමි, මගේ කුසලතා සහ දැනුම අන් අයට උපකාර කිරීමට සහ ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමට භාවිතා කරමි. මගේ රැකියාව සහ පෞද්ගලික ජීවිතය අතර සමබරතාවයක් පවත්වා ගැනීමට සහ මගේ ශාරීරික හා මානසික සෞඛ්යය ගැන සොයා බැලීමට අවශ්ය කාලය ගත කිරීමට මම උත්සාහ කරමි.
ඊට අමතරව, මගේ වෘත්තීය ජීවිතයට වැඩි බලපෑමක් ඇති කිරීමට හැකි වන පරිදි මගේ නායකත්වය සහ සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට මම උත්සාහ කරමි. මම හොඳම අයගෙන් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරමි, මගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට මට උපකාර කිරීම සඳහා උපදේශකයින් සහ මිතුරන්ගේ ජාලයක් ගොඩනඟා ගන්නෙමි.
මට ස්වාධීන වීමට සහ මගේම ව්යාපාර සහ ව්යාපෘති සඳහා මුදල් යෙදවීමට හැකි වන පරිදි මගේ මූල්ය කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීමට ද මම බලාපොරොත්තු වෙමි. ස්ථාවර මූල්ය අනාගතයක් ගොඩනගා ගැනීමට හැකි වන පරිදි ඥානවන්තව මුදල් ඉතිරි කිරීමට සහ කළමනාකරණය කිරීමට මම ඉගෙන ගන්නෙමි.
අවසාන වශයෙන්, මම ධනාත්මක මානසිකත්වයක් වර්ධනය කර ගැනීමටත් ජීවිතයේ මා සතුව ඇති සියල්ලට කෘතඥ වීමටත් උත්සාහ කරමි. මා සතුව නැති දේ හෝ අතීත අසාර්ථකත්වයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනවා වෙනුවට, සෑම අවස්ථාවකම හොඳ දේ සොයා ගැනීමටත්, මගේ ජීවිතයේ සුන්දර මිනිසුන් සහ දේවල් සඳහා මගේ කෘතඥතාව ප්රකාශ කිරීමටත් මම සැමවිටම බලා සිටිමි.
නිගමනය:
අනාගතය සමහර විට බිය උපදවන සහ අවිනිශ්චිත බවක් පෙනෙන්නට ඇත, නමුත් අධිෂ්ඨානය, විනය සහ අපගේ ඉලක්ක පිළිබඳ පැහැදිලි දැක්මක් ඇතිව, අපට විශ්වාසයෙන් හා ශුභවාදීව එයට ප්රවේශ විය හැකිය. මෙම ලිපියෙන් මම අනාගතය සඳහා මගේ සැලසුම් සහ ඉලක්ක මෙන්ම ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා මා භාවිතා කරන උපාය මාර්ග බෙදාගෙන ඇත. මම මගේ ආශාවන් අනුගමනය කිරීමටත්, සෑම විටම අලුත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමටත්, හොඳ පුද්ගලයෙක් වීමටත්, මගේ ප්රජාවට සම්බන්ධ වීමටත් අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටිමි. මෙම වාර්තාව අන් අයට ඔවුන්ගේ සිහින අනුගමනය කිරීමට සහ ප්රතිලාභදායක සහ තෘප්තිමත් අනාගතයක් ගොඩනඟා ගැනීමට පෙළඹෙනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
මගේ අනාගතය කෙබඳු විය හැකිද යන්නෙහි සංයුතිය
මම පොඩි කාලේ ඉඳන්ම හිතුවේ අනාගතය ගැන සහ මගේ ජීවිතයෙන් මම කරන්න කැමති දේ ගැන. ප්රීතිමත් සහ තෘප්තිමත් අනාගතයක් ඇති කර ගැනීම සඳහා මා කරන දේ ගැන සැබවින්ම උද්යෝගිමත් විය යුතු අතර මගේ සිහින අනුගමනය කළ යුතු බව යෞවනයෙකු ලෙස මම දැන් තේරුම් ගතිමි.
මට නම්, අනාගතය යනු මගේ කුසලතා සහ ආශාවන් වර්ධනය කර ගැනීම සහ ලෝකය තුළ ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට ඒවා භාවිතා කිරීමයි. මට අවශ්ය වන්නේ අන්යයන් සඳහා නායකයෙකු සහ අභිප්රේරකයෙකු වීමට සහ ඔවුන් තම මනස හා ශක්තිය යොදවන්නේ නම් ඔවුන් සිතන ඕනෑම දෙයක් කළ හැකි බව ඔවුන්ට පෙන්වීමටය.
මුලින්ම කියන්න ඕන මගේ වෘත්තිය මට ගොඩක් වැදගත්. මට අවශ්ය ව්යවසායකයෙකු වී සමාජයට සැබෑ වටිනාකමක් ගෙන දෙන සහ මිනිසුන්ගේ ජීවිත වැඩිදියුණු කරන මගේම ව්යාපාරයක් ගොඩනඟා ගැනීමටයි. ඊට අමතරව, මට උපදේශකයෙකු වීමට අවශ්ය වන අතර තරුණ ව්යවසායකයින්ට ඔවුන්ගේ සිහින සැබෑ කර ගැනීමට සහ සාර්ථක ව්යාපාර ගොඩනැගීමට උපකාර කිරීමට අවශ්යයි.
දෙවනුව, මගේ සෞඛ්යය ප්රමුඛතාවයයි. මට අවශ්ය සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර වේලක් සහ මගේ සියලු ශක්තිය සහ නිර්මාණශීලිත්වය භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසන ක්රියාශීලී ජීවන රටාවක්. ඕනෑම අභියෝගයකට මුහුණ දී සම්මුතියකින් තොරව මගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි මගේ ශාරීරික හා මානසික හැකියාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට මට අවශ්යය.
අවසාන වශයෙන්, මට ලොව පුරා සංචාරය කිරීමට සහ විවිධ සංස්කෘතීන් සහ සම්ප්රදායන් ගවේෂණය කිරීමට අවශ්යයි. මට ඉතිහාසය, කලාව සහ සංස්කෘතිය ගැන ඉගෙන ගැනීමට, නව පුද්ගලයින් හමුවීමට සහ මගේ අන්තර් පුද්ගල කුසලතා වර්ධනය කිරීමට අවශ්යයි. ලෝකය වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට සහ ජීවිතය පිළිබඳ පුළුල් ඉදිරිදර්ශනයක් වර්ධනය කිරීමට සංචාරය මට උපකාර වන බව මට ඒත්තු ගොස් ඇත.
අවසාන වශයෙන්, මගේ අනාගතය ආශාවන් සහ ආශාවන්ගේ එකතුවකි, එය කාලයත් සමඟ ඉටු කිරීමට මම බලාපොරොත්තු වෙමි. මට සාර්ථක වෘත්තියක් ගොඩනඟා ගැනීමට, මගේ සෞඛ්යය පවත්වා ගැනීමට සහ මගේ ශාරීරික හා මානසික හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට අවශ්යයි, නමුත් මගේ කුතුහලය ගවේෂණය කර ලෝකය සංචාරය කරන්න. මට යාමට අවශ්ය තැනට යාමට මම අවදානම් ගැනීමට සහ කැපකිරීම් කිරීමට සූදානම්ව සිටිමි, නමුත් මගේ අනාගතය ත්යාග සහ තෘප්තිමත් එකක් වනු ඇතැයි මට ඒත්තු ගොස් ඇත.
පසු දර්ශනය: 479
තව:
- 10 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය 10 වැනි ශ්රේණියේ අවසානය පිළිබඳ රචනාව - ඊළඟ මට්ටමට ගමන් කිරීම 10 වැනි ශ්රේණියේ අවසානය මම බලාපොරොත්තු වූ නමුත් ටිකක් බිය වූ කාලයක් විය. අවුරුද්දකින් මම උසස් පෙළ ශිෂ්යයෙක් වන බවත් මගේ අනාගතය ගැන වැදගත් තීරණ ගැනීමට මට සිදුවනු ඇති බවත් මට වැටහුණු මොහොත එයයි. එතකොට තමයි මට තේරුණේ මම මගේ අධ්යාපනයේ ඊළඟ මට්ටමට පැමිණ ඇති බවත්, ඉදිරියට එන ඕනෑම දෙයකට මා සූදානම් විය යුතු බවත්. මට ගන්න තිබුන වැදගත්ම තීරණ වලින් එකක්...
- ප්රියතම පොත - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය ප්රියතම පොත් රචනය මගේ ප්රියතම පොත පොතකට වඩා වැඩි ය - එය ත්රාසජනක, අභිරහස් සහ මායාවෙන් පිරුණු මුළු ලෝකයකි. එය මා මුලින්ම කියවූ දා සිට මා සිත් ගත් පොතක් වන අතර මා ආදර සහ සිහින දකින යෞවනයෙකු බවට පත් කළ අතර, මෙම අපූර්ව ලෝකයට නැවත පිවිසීමට ඊළඟ අවස්ථාව එනතුරු සැමවිටම බලා සිටි. මගේ ප්රියතම පොතේ, චරිත කෙතරම් ජීවමාන සහ සැබෑද යත්, ඔවුන්ගේ ඇදහිය නොහැකි වික්රමාන්විත සෑම මොහොතකම ඔබ ඔවුන් සමඟ සිටින බව ඔබට හැඟේ. සෑම පිටුවක්ම හැඟීම් සහ තීව්රතාවයෙන් පිරී ඇති අතර, එය කියවන විට ඔබට හැඟෙන්නේ...
- මගේ ප්රියතම ක්රීඩාව - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මම කුඩා කල සිටම මගේ ප්රියතම ක්රීඩාව පිළිබඳ රචනය, මම ක්රීඩා වලට ඇලුම් කළ අතර සෑම විටම ක්රීඩා කිරීමට කාලය සොයා ගත්තෙමි. මම හැදී වැඩෙන විට, සූදු ක්රීඩාව මගේ ජීවිතයේ වැදගත් අංගයක් වූ අතර මගේ ප්රියතම ක්රීඩාව බවට පත් වූ එක් ක්රීඩාවක් මට හමු විය: Minecraft. Minecraft යනු ඔබේ අතථ්ය ලෝකය ගොඩනඟා ගැනීමට, අපූරු භූ දර්ශන ගවේෂණය කිරීමට සහ ඔබේම වික්රමාන්විතයන් ගොඩනගා ගැනීමට ඉඩ සලසන පැවැත්ම සහ ගවේෂණ ක්රීඩාවකි. මම Minecraft වලට ආදරය කරන්නේ එය මට ඇදහිය නොහැකි නිදහසක් සහ නිර්මාණශීලී වීමට බොහෝ අවස්ථාවන් ලබා දෙන බැවිනි. නිශ්චිත මාර්ගයක් හෝ උපාය මාර්ගයක් නොමැත…
- මගේ පවුල - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මා සහ මගේ පවුල පිළිබඳ රචනාව මගේ පවුල මගේ ජීවිතයේ වැදගත්ම කොටසයි. මම හැදී වැඩුණු සහ ජීවිතය පිළිබඳ මගේ පළමු පාඩම් ඉගෙන ගත් ස්ථානය එයයි. වසර ගණනාවක් පුරා, මගේ පවුල මට වඩ වඩාත් වැදගත් වී ඇති අතර ඔවුන් නොමැතිව මගේ ජීවිතය මට සිතාගත නොහැකි විය. මට වඩාත්ම සුවපහසු සහ ආරක්ෂිත යැයි හැඟෙන තැන, විනිශ්චයට හෝ විවේචනයට ලක් නොවී මට මා විය හැකි ස්ථානය එයයි. මගේ පවුලේ මගේ දෙමාපියන් සහ මගේ බාල සහෝදරයන් දෙදෙනාගෙන් සමන්විතයි. අපි හැමෝම වෙනස් වුණත් අපි එකිනෙකාට ගොඩක් ආදරෙයි, ශක්තිමත් බැඳීමක් තියෙනවා. මම…
- ළමා අයිතිවාසිකම් - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය ළමා අයිතිවාසිකම් රචනය ළමා අයිතිවාසිකම් අපගේ සමාජයේ සහ ලොව පුරා ඉතා වැදගත් මාතෘකාවකි. අපගේ අනාගතය නියෝජනය කරන දරුවන්ගේ අයිතීන් ආරක්ෂා කිරීමේ සහ ඒවාට ගරු කිරීමේ වැදගත්කම අපි සැවොම දනිමු. බොහෝ රටවල් ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ ප්රඥප්තියට අත්සන් තබා අපරානුමත කර ඇතත් තවමත් එම අයිතිවාසිකම් කඩවන තැන් බොහෝය. මෙම අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමට අප මැදිහත් වීම සහ ඒවාට ගරු කිරීම වැදගත් වන්නේ, ඔවුන්ගේ අත්යවශ්ය අවශ්යතා සියල්ල සපයා ඇති ආරක්ෂිත සහ සෞඛ්ය සම්පන්න පරිසරයක හැදී වැඩීමට දරුවන්ට අයිතියක් ඇති බැවිනි. දරුවාගේ පළමු අයිතිය ජීවත්වීමේ අයිතිය සහ...
- මගේ පුස්තකාලය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මට අයිති පුස්තකාලය පිළිබඳ රචනාව මගේ පුස්තකාලය නිමක් නැති කතාන්දර සහ වික්රමාන්විත ලෝකයේ මා අහිමි විය හැකි අපූරු ස්ථානයකි. එය නිවසේ මගේ ප්රියතම ස්ථානයයි, මම නව සාහිත්ය නිධාන කියවීමට සහ සොයා ගැනීමට බොහෝ කාලයක් ගත කරමි. මගේ පුස්තකාලය පොත් රාක්කයකට වඩා වැඩි දැනුමක් සහ පරිකල්පන ලෝකයකි. මගේ පුස්තකාලය තුළ ඔබට විශ්ව සාහිත්යයේ සම්භාව්යවල සිට විද්යා ප්රබන්ධ හෝ මනඃකල්පිත සාහිත්ය ක්ෂේත්රයේ නවතම පැමිණීම් දක්වා සියලුම ප්රභේදවල වෙළුම් සොයාගත හැකිය. මම වීරයන්, මකරුන් සහ ...
- මගේ උපන් දිනය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මගේ උපන්දින රචනය මගේ උපන්දිනය මගේ වසරේ වැදගත්ම සිදුවීම්වලින් එකකි. එය මා ලෝකයට ගෙන ඒම සමරන දිනය වන අතර මගේ ජීවිතයේ බොහෝ මිනිසුන් මට සෙනෙහස හා ආදරය පෙන්වයි. මම මෙම දිනය සැමරීමට ප්රිය කරන අතර එය සැමරීමට සැමවිටම බලා සිටිමි. මගේ උපන්දිනයේ උදේ, මට සාමාන්යයෙන් මිතුරන්ගෙන් සහ පවුලේ අයගෙන් සුබ පැතුම් සහ පණිවිඩ ලැබෙනු ඇත, මගේ නව වසර සඳහා ඔවුන්ගේ යහපත් සිතුවිලි සහ ප්රාර්ථනා ප්රකාශ කරයි. මෙම ප්රාර්ථනාවන් මට ඉතා විශේෂ සහ අගය කරන බවක් දැනෙන අතර…
- මගේ බෑගය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මගේ පාසල් බෑගය පිළිබඳ රචනය මගේ පාසල් බෑගය මගේ ශිෂ්ය ජීවිතයේ වැදගත්ම දෙයකි. මම හැමදාම ඉස්කෝලේ ගෙනියන මේ වස්තුව නිකම්ම නිකම්ම නිකන් බෑග් එකක් නෙවෙයි, ඒක මගේ හීන, බලාපොරොත්තු, අභිලාෂයන් සියල්ලේම ගබඩාවක්. එහි මා ඉගෙනීමට අවශ්ය සටහන් පොත් සහ පෙළපොත් පමණක් නොව, විවේක කාලයේදී මට ප්රීතිය ගෙන දෙන සහ මට විවේක ගැනීමට උපකාර වන දේවල් ද ඇත. මම මගේ පාසල් බෑගය මා සමඟ පාසලට රැගෙන යන විට, මගේ සටහන් පොත්වල බර දරා ගැනීමට පමණක් නොව,…
- මගේ පාසල - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මගේ පාසල ගැන රචනය මගේ පාසල යනු මම දවසේ වැඩි කාලයක් ගත කරන අතර සෑම දිනකම අලුත් හා රසවත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට මට අවස්ථාව තිබේ. එය සිසුන් සඳහා මිත්රශීලී සහ උත්තේජක පරිසරයක් වන අතර, අපට යාවත්කාලීන තොරතුරු, අධ්යාපනික සම්පත් සහ කැපවූ සහ උද්යෝගිමත් ඉගැන්වීම් කණ්ඩායමකට ප්රවේශය ඇත. මගේ පාසල් ගොඩනැඟිල්ල තුළ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට හැකි නවීන සහ පහසුකම් සහිත පන්ති කාමර, විද්යාගාර, පුස්තකාල සහ වෙනත් පහසුකම් ඇත. සෑම පන්ති කාමරයක්ම ප්රොජෙක්ටර් සහ පරිගණක ඇතුළු නවීන තාක්ෂණයෙන් සමන්විත වන අතර එය ඉගෙනීමේ ක්රියාවලියට පහසුකම් සපයන අතර ඔවුන්ට උපකාර කරයි…
- 12 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය උද්යෝගිමත් මතකයන් පිළිබඳ රචනය - 12 වන පන්තියේ අවසානය නව යොවුන් වියේ ආත්මයක, හස්තයකින් කාලය අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට වඩා වැදගත් දෙයක් නොපෙනේ. උසස් පාසල යනු ළමා කාලය සහ වැඩිහිටිභාවය අතර සංක්රාන්ති කාලයක් වන අතර, 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය කටුක රසයක් සහ නොස්ටැල්ජියාවක් සමඟ පැමිණේ. මෙම රචනය තුළ, මම 12 වන ශ්රේණියේ අවසානය පිළිබඳ මගේ මතකයන් සහ හැඟීම් බෙදා ගන්නෙමි. වසන්තය පැමිණියේ පුදුමාකාර වේගයකින් සහ ඒ සමඟම උසස් පාසලේ අවසානයයි. මට බොහෝ වගකීම් සහ වැදගත් විභාග තිබියදීත්, කාලය ගෙවී ගියේ සිත් ඇදගන්නා වේගයකිනි. තුළ…
- වසන්ත විවේකය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය Spring Break Essay වසන්තය යනු මම සෑම වසරකම බලාපොරොත්තුවෙන් සිටින සමයයි, සොබාදහම ජීවමාන වීමට පටන් ගන්නා නිසා පමණක් නොව, එය වසන්ත විවේකයත් සමඟ පැමිණෙන බැවිනි. එය පාසැලෙන් විවේකයක් වන අතර උණුසුම් සමයේ ආරම්භය ලිහිල් කිරීමට සහ භුක්ති විඳීමට අවස්ථාවක්. වසන්ත විවේකයේදී කිරීමට මගේ ප්රියතම දේවලින් එකක් වන්නේ සංචාරය කිරීම සහ නව ස්ථාන ගවේෂණය කිරීමයි. ශීත ඍතුවෙන් පසු මනරම් ස්ථාන සොයා ගැනීමට සහ ස්වභාවධර්මය ජීවයට පැමිණීමට මම කැමතියි. එය වේවා…
- හොඳම මිතුරා - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මගේ මිතුරා පිළිබඳ රචනය ආදර සහ සිහින දකින යෞවනයෙකු ලෙස, මගේ හොඳම මිතුරා බවට පත් වූ විශේෂ පුද්ගලයෙකුගෙන් මගේ ජීවිතය ආශීර්වාද වූ බව මට වැටහුණි. මෙය මගේ ජීවිතයේ වැදගත්ම පුද්ගලයන්ගෙන් එකක් වන අතර කාලයත් සමඟ අපි අපගේ හවුල් ආශාවන් සහ වටිනාකම් බෙදාහදා ගැනීමෙන් වැඩි වැඩියෙන් බැඳී සිටිමු. මෙම රචනය තුළ, සැබෑ මිතුරෙකු මට අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ එය මගේ ජීවිතයට ධනාත්මක ලෙස බලපෑවේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කිරීමට මම උත්සාහ කරමි. මට නම්, සැබෑ මිතුරෙකු යනු හොඳ සහ නරක කාලවලදී ඔබ වෙනුවෙන් සිටින,…
- 9 ශ්රේණියේ අවසානය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය "9 වන ශ්රේණියේ අවසානය - පරිණතභාවයට තවත් පියවරක්" පිළිබඳ රචනාව 9 වන ශ්රේණියේ අවසානය සිසුන්ගේ ජීවිතයේ වැදගත් කාලයකි. වසර තුනක ව්යායාම ශාලාවේ ගත කිරීමෙන් පසු, ඔවුන් උසස් පාසල ආරම්භ කරන අතර එහිදී ඔවුන් තම පැතිකඩ තෝරාගෙන Baccalaureate විභාගය සඳහා සූදානම් වීමට පටන් ගනී. ඒ අතරම, 9 වන ශ්රේණියේ අවසානය පරිණතභාවය සඳහා තවත් පියවරක් නියෝජනය කරයි, එහිදී සිසුන් අවට ලෝකය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ එහි ස්ථානය සොයා ගැනීමට පටන් ගනී. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, සිසුන් පාසලේදී ලබාගත් දැනුම මත පදනම්ව ඔවුන්ගේම සාරධර්ම ගෙනහැර දැක්වීමට සහ ඔවුන්ගේම අදහස් සැකසීමට පටන් ගනී.
- මවගේ විස්තරය - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මවගේ විස්තරය පිළිබඳ රචනාව මම දන්නා ලස්සනම හා ශක්තිමත්ම කාන්තාව මගේ මවයි. ආකර්ශනීය සිනහවක් ඇති ඇයට ආදරය සහ දයාව පිරුණු හදවතක් ඇත. මොන තත්ත්වයේ තිබුණත් අපිට අවශ්ය සහයෝගය සහ දිරිගැන්වීම හැමවිටම ලබාදෙන කෙනා තමයි මගේ අම්මා. අම්මව දැක්කම මට දැනෙන්නේ මේ ලෝකෙම මොහොතකට නැවතිලා වගේ. ඇයට කාමරය පුරවන පැවැත්මක් සහ මට ආරක්ෂිත සහ ආරක්ෂාවක් දැනෙන ශක්තියක් ඇත. මගේ අම්මාට මිහිරි මෘදු කටහඬක් ඇති අතර එය මා නිතරම නිවසේ සිටින බවක් මට දැනේ.
- පියා - රචනය, වාර්තාව, සංයුතිය මගේ පියා පිළිබඳ රචනය මගේ පියා මගේ වීරයා, මම අගය කරන සහ කොන්දේසි විරහිතව ආදරය කරන මිනිසෙකි. මට මතකයි ඔහු මට නින්දට යන වේලාවේ කතන්දර කියා දුන් අතර මා බියකරු සිහින දකින විට ඔහුගේ ඇතිරිල්ල යට සැඟවීමට ඉඩ දුන්නේය. තාත්තා මට විශේෂ වීමට බොහෝ හේතු අතරින් මෙය එක් හේතුවක් පමණි. මගේ ඇස්වලට අනුව, ඔහු හොඳ පියෙකු සහ පුද්ගලයෙකු වන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ කදිම නිදසුනකි. මොනවා වුණත් තාත්තා මගේ ළඟ හිටියා. මට ඉස්කෝලේ ප්රශ්න ආවම එයා තමයි මට ඒවා විසඳගන්න උදව් කළේ...