Esej, Rapport, Kompożizzjoni

kontenut

Esej dwar ir-rutina ta' kuljum

 

Kull jum huwa differenti u uniku, iżda xorta waħda r-rutina ta’ kuljum tiegħi tgħinni nibqa’ organizzata u nwettaq l-għanijiet tiegħi.

Niftaħ għajnejja u nħoss li għadni ftit għajjien. Imtedd bil-mod fuq is-sodda u nibda nħares madwar il-kamra. Madwarni hemm l-affarijiet favoriti tiegħi, oġġetti li jispirawni u jġegħluni nħossni tajjeb. Din il-kamra hija d-dar tiegħi għal kull jum u r-rutina ta’ kuljum tiegħi tibda hawn. Nibda l-ġurnata tiegħi b'kikkra kafè, imbagħad nippjana l-attivitajiet tiegħi għall-għada u nipprepara biex immur l-iskola jew il-kulleġġ.

Wara li nixrob il-kafè tiegħi, nibda r-rutina tal-kura personali tiegħi. Nispiċċa, nixxef u nilbes. Nagħżel l-ilbies tiegħi abbażi tal-iskeda li jkolli dak il-jum u nagħżel l-aċċessorji favoriti tiegħi. Inħobb inħares nadif u mħejji tajjeb sabiex inħossni tajjeb f’ġismi stess u jkolli fiduċja fija nnifsi.

Imbagħad immur l-iskola jew il-kulleġġ fejn inqatta’ l-biċċa l-kbira tal-ħin tiegħi nitgħallem u nissoċjalizza ma’ sħabi. Waqt il-waqfien, niċċarġja mill-ġdid il-batteriji tiegħi bi snack tajjeb għas-saħħa u nipprepara biex terġa' nistudja. Wara li nispiċċa l-klassijiet tiegħi, inqattaʼ ħin mal-familja jew ħbieb tiegħi, insegwi l-passatempi tiegħi, jew niddedika l-ħin tiegħi għall-qari jew il-meditazzjoni.

Wara l-iskola, nagħmel ix-xogħol tad-dar tiegħi u nistudja għal testijiet jew eżamijiet li ġejjin. Waqt il-pawżi, niltaqa’ ma’ sħabi biex nissoċjalizza u nirrilassa moħħi. Wara li nispiċċa x-xogħol tad-dar tiegħi, nipprova nagħmel xi attività fiżika bħal mixi jew niġri biex inżomm ġismi b'saħħtu u moħħi ħieles mill-istress.

Filgħaxija, nipprepara għall-għada u nippjana l-iskeda tiegħi. Nagħżel il-ħwejjeġ li ser nilbes, nipprepara l-backpack tiegħi, u nippakkja snack b’saħħtu biex inżommni enerġizzat matul il-ġurnata. Qabel ma mmur torqod, nqatta’ ħin naqra ktieb jew nisma’ mużika serħan il-moħħ biex nirrilassa moħħi u torqod aktar faċilment.

Fl-aħħar nett, ir-rutina ta’ kuljum tiegħi tgħinni nibqa’ organizzata u nwettaq l-għanijiet tiegħi, iżda xorta tħallini żmien biex nirrilassa u nissoċjalizza mal-ħbieb tiegħi. Huwa importanti li nsibu bilanċ bejn l-attivitajiet ta’ kuljum u l-ħin li nqattgħu għalina nfusna sabiex inżommu s-saħħa mentali u fiżika tagħna.

Rapport "Ir-Rutina Tiegħi ta' Kuljum"

I. Introduzzjoni
Ir-rutina ta’ kuljum hija aspett importanti ta’ ħajjitna li jista’ jkollha impatt sinifikanti fuq is-saħħa fiżika u mentali. Dan jinkludi l-ikel, l-irqad u l-attivitajiet tagħna ta’ kuljum, kif ukoll il-ħin li nqattgħu fuq ix-xogħol jew fil-ħin liberu tagħna. Dan ir-rapport se jiffoka fuq ir-rutina ta’ kuljum tiegħi, inklużi d-drawwiet tal-ikel tiegħi, id-drawwiet tal-irqad u l-attivitajiet li nagħmel kuljum.

II. Rutina ta’ filgħodu
Il-għodwa għalija tibda fis-6:30 meta nqum u nibda nħejji l-kolazzjon tiegħi. Inħobb niekol xi ħaġa b’saħħitha u b’saħħitha biex nibda l-ġurnata tiegħi, għalhekk ġeneralment nagħmel omelette bil-ħaxix u l-ġobon, flimkien ma’ porzjon toast u biċċa frott frisk. Wara l-kolazzjon, nieħu doċċa malajr u nilbes biex immur il-kulleġġ.

III. Rutina tal-kulleġġ
Fil-kulleġġ, inqattaʼ l-biċċa l-kbira tal-ħin tiegħi fis-sala tal-lectures jew fil-librerija, fejn nistudja u nħejji x-xogħol tad-dar tiegħi. B'mod ġenerali, nipprova norganizza lili nnifsi u nistabbilixxi skeda ċara ta 'studju għal kull jum biex niżgura li jkolli ħin biex nittratta l-ammont kbir ta' informazzjoni. Matul il-waqfien tal-kulleġġ tiegħi, inħobb nimxi madwar il-kampus jew nissoċjalizza ma’ sħabi tal-klassi.

IV. Rutina ta’ filgħaxija
Wara li mmur lura d-dar mill-kulleġġ, inħobb inqatta’ l-ħin liberu tiegħi b’attivitajiet rilassanti bħall-qari, nara film, jew sempliċement nissoċjalizza mal-familja tiegħi. Għall-pranzu, nipprova niekol xi ħaġa ħafifa u b'saħħitha, bħal insalata b'ħxejjex friski u laħam jew ħut grilled. Qabel torqod, nipprepara l-ħwejjeġ tiegħi għall-għada u nipprova torqod fl-istess ħin kull lejl biex nassigura rqad ta’ mistrieħ u b’saħħtu.

Aqra  Jum l-Omm - Essay, Rapport, Kompożizzjoni

V. Konklużjoni
Ir-rutina ta’ kuljum tiegħi hija importanti għalija għax tgħinni norganizza l-ħin tiegħi u nikseb l-għanijiet tiegħi ta’ kuljum. Tiekol tajjeb għas-saħħa u rqad regolari huma aspetti ewlenin tar-rutina tiegħi li jippermettuni li jkolli l-enerġija u nwettaq l-attivitajiet tiegħi b'suċċess. Importanti li ssib bilanċ bejn ix-xogħol u l-ħin liberu.

Nikkomponi dwar l-affarijiet li nagħmel kuljum

Ir-rutina ta’ kuljum hija parti importanti mill-ħajja tagħna, għalkemm tista’ tidher monotona u tedjanti. Madankollu, ir-rutina tagħna tgħinna norganizzaw il-ħin tagħna u jkollna sens ta’ stabbiltà u sigurtà. F'dan l-essay, se naqsam ġurnata fir-rutina tiegħi u kif tgħinni nwettaq il-kompiti tiegħi ta' kuljum.

Il-ġurnata tiegħi tibda kmieni filgħodu għall-ħabta tas-6.30am. Inħobb nibda l-ġurnata b’sessjoni ta’ yoga ta’ 30 minuta, li tgħin biex inaddaf moħħi u tħejjini għal ġurnata mimlija xogħol u skola. Wara li nispiċċa l-yoga, nagħmel il-kolazzjon u mbagħad nibda nħejju għall-iskola.

Wara li nilbes u nippakkja l-basket, nieħu r-rota u nibda nibda’ l-iskola. Il-vjaġġ tiegħi lejn l-iskola jieħu madwar 20 minuta u nħobb nieħu pjaċir bil-paċi u x-xenarju waqt li nippedala. Fl-iskola, ngħaddi l-ġurnata kollha nistudja u nieħu noti fin-notebook tiegħi.

Wara li noħroġ mill-iskola, nieħu snack u mbagħad nibda naħdem fuq ix-xogħol tad-dar. Inħobb inlesti x-xogħol tal-iskola tiegħi kemm jista’ jkun kmieni sabiex ikolli ħin liberu biex nieħu pjaċir b’attivitajiet oħra aktar tard matul il-ġurnata. Normalment tieħu madwar sagħtejn biex nagħmel ix-xogħol tad-dar u nistudja għat-testijiet.

Wara li nispiċċa x-xogħol tad-dar tiegħi, nqatta’ ħin mal-familja u l-ħbieb tiegħi. Inħobb immur mixja jew inqatta’ l-ħin tiegħi naqra jew nara film. Qabel ma torqod, nipprepara l-ħwejjeġ tiegħi għall-għada u nagħmel pjan għall-għada.

Bħala konklużjoni, ir-rutina ta 'kuljum tista' tidher monotona u boring, iżda hija parti importanti mill-ħajja tagħna. Rutina stabbilita sew tgħinna norganizzaw il-ħin tagħna u nħossuna aktar kunfidenti fil-kapaċitajiet tagħna biex inlestu l-kompiti tagħna ta’ kuljum. Jgħinna wkoll inżommu s-saħħa mentali u fiżika tagħna u sens ta’ stabbiltà u sigurtà.

Ħalli kumment.