Saturu

Eseja manā skolas somā

Mana skolas soma ir viena no vissvarīgākajām lietām manā studentu dzīvē. Šis priekšmets, ko ikdienā nēsāju uz skolu, nav tikai vienkārša soma, tā ir visu manu sapņu, cerību un ambīciju krātuve. Tajā ir burtnīcas un mācību grāmatas, kas man jāmācās, bet arī lietas, kas man sagādā prieku un palīdz atpūsties pārtraukumos.

Kad es ņemu līdzi skolas somu uz skolu, Es jūtu, ka nēsāju to sev aiz muguras ne tikai tāpēc, lai izturētu piezīmju grāmatiņu smagumu, bet arī lai pārstāvētu mani kā personību. Tas ir simbols manai neatlaidībai un ambīcijām mācīties un attīstīties kā indivīdam. Kad to atveru un sāku kārtot savas lietas, jūtu zināmu gandarījumu un saprotu, ka man ir viss nepieciešamais, lai sasniegtu savus mērķus.

Manā skolas somā bez burtnīcām un mācību grāmatām ir arī citas lietas, kas man sagādā prieku un palīdz atpūsties. Mazā kabatā man vienmēr ir mīļākā pildspalva, ar kuru man patīk rakstīt, bet citā man ir košļājamās gumijas paka, kas palīdz koncentrēties. Lielākā nodalījumā nēsāju mūzikas austiņas, jo mūzikas klausīšanās ir nodarbe, kas man liek justies labi un atslābina prātu pauzēs.

Mans lielākais prieks bija skolas somas sagatavošana pirmajai skolas dienai. Man patika tajā rūpīgi novietot visas savas lietas un atrast katrai precīzi noteiktu vietu. Man patika likt visus savus zīmuļus labi uzasinātus, krāsas sakārtot krāsu secībā un grāmatas ietīt krāsainā papīrā ar manis skaisti uzrakstītām etiķetēm. Dažreiz es tērēju daudz laika, veidojot šos pasākumus, bet man nekad nebija garlaicīgi, jo es apzinājos, ka mana skolas soma ir mana vizītkarte skolas pasaulē.

Man arī patika personalizēt savu somu ar uzlīmēm vai nozīmītes ar iecienītākajiem varoņiem no manām iecienītākajām multfilmām vai filmām. Tāpēc katru reizi, kad mana skolas soma bija piepildīta ar jaunām uzlīmēm un nozīmītēm, es jutu kādu lepnumu un prieku savā sirdī. Šķita, ka mana skolas soma bija mans mazais visums, pilns ar lietām, kas mani reprezentē.

Man arī patika atklāt jaunas lietas, kas padarītu manu skolas dzīvi vieglāku un interesantāku. Man patīk vienmēr meklēt labākos rakstīšanas instrumentus, vispraktiskākos piederumus un interesantākās grāmatas un piezīmju grāmatiņas, lai padarītu mācīšanos patīkamāku. Es nevarēju ciest, ka maniem vienaudžiem ir labākas lietas nekā manējā, tāpēc es pavadīju daudz laika, meklējot labākos piedāvājumus un produktus.

Lai gan mana skolas soma var šķist tikai materiāls priekšmets, man tas ir daudz vairāk. Tas ir simbols manām pūlēm, manām ambīcijām un cerībām. Kad es valkāju to skolā, es jūtos gatavs stāties pretī jebkuram izaicinājumam un pārvarēt visus šķēršļus savu sapņu sasniegšanai. Tā ir viena no vissvarīgākajām lietām manā dzīvē, un es vienmēr atceros to valkāt ar lepnumu un pārliecību.

Noslēgumā jāsaka, ka mana mugursoma bija vairāk nekā tikai rokas bagāža. Tā bija viena no vissvarīgākajām lietām manā studentu dzīvē un viena no manām vērtīgākajām personīgajām mantām. Man patika to pielāgot, sakārtot un glabāt tajā labākās lietas, lai palīdzētu man labāk veikt savu darbu un justies ērti skolas vidē. Mana skolas soma noteikti ir bijusi nozīmīgs elements manos akadēmiskajos panākumos un personīgajā attīstībā.

Apzīmēta kā "Mana skolas soma"

Iepazīstināšana:
Skolas soma ir neaizstājams priekšmets jebkura skolēna dzīvē. To katru dienu izmanto grāmatu, piezīmju grāmatiņu un citu mācību procesā nepieciešamo priekšmetu pārnēsāšanai. Katrs skolēns personalizē savu skolas somu ar priekšmetiem, kas atspoguļo viņa personību un vēlmes. Šajā ziņojumā es runāšu par savu mugursomu un tajā esošajām būtiskām lietām.

Saturs:
Mana mugursoma ir melna un tam ir trīs lieli nodalījumi, divas sānu kabatas un neliela priekšējā kabata. Galvenajā nodalījumā nēsāju katrai mācību dienai nepieciešamās grāmatas un klades. Vidējā nodalījumā es nēsāju savas personīgās lietas, piemēram, kosmētikas komplektu un maku. Aizmugurējā nodalījumā es nēsāju savu portatīvo datoru un nepieciešamos piederumus. Sānu kabatās nēsāju savu ūdens pudeli un uzkodas pārtraukumiem starp nodarbībām. Priekšējā kabatā es nēsāju mobilo telefonu un austiņas.

Lasīt  Cilvēktiesības – eseja, referāts, kompozīcija

Ārpus šiem svarīgajiem priekšmetiem es personalizēju savu somu ar maziem rotājumiem. Man patīk piestiprināt atslēgu piekariņus ar savu iecienītāko multfilmu vai filmu varoņiem. Uz somas pielīmēju arī uzlīmes ar iedvesmas vēstījumiem un motivējošiem citātiem.

Pirms katra mācību gada sākuma man patīk skolas somu sakārtot tā, lai tā būtu ērtāk lietojama un praktiskāka. Es sastādu sarakstu ar visiem nepieciešamajiem priekšmetiem un sadalu tos kategorijās katrā nodalījumā. Man patīk arī personalizēt savu somu, pievienojot jaunus atslēgu piekariņus un uzlīmes, kas atspoguļo manu personību un intereses.

Neskaitot praktisko funkciju, skolas somu var uzskatīt par sava veida pusaudža un skolas emblēmu. Tas ir viens no svarīgākajiem priekšmetiem, ko skolēns ikdienā nēsā sev līdzi, un to var uzskatīt par simbolu apņemšanās izglītībai un sev. Skolas somu var uzskatīt par pusaudža personības paplašinājumu, jo to var dekorēt ar uzlīmēm vai uzrakstiem, kas atspoguļo viņa intereses un aizraušanos.

Daudziem pusaudžiem skolas soma ir svarīga personiskā telpa, kurā viņi var glabāt savus personīgos priekšmetus un skolas piederumus, kas nepieciešami skolas darbu veikšanai. Skolas soma var būt komforta un drošības oāze, kurā pusaudži var atgriezties pēc nogurdinošas dienas skolā un atpūsties. Ir svarīgi, lai skolas soma būtu ērta un to varētu nēsāt, neradot sāpes mugurā vai plecos, jo šīs problēmas var negatīvi ietekmēt skolēna mācību sasniegumus un vispārējo veselību.

Tajā pašā laikā skolas soma var būt arī stresa faktors pusaudzim. Tās svars un skolas piederumu apjoms var būt milzīgs, jo īpaši jaunākiem skolēniem vai tiem, kam ir nepieciešams nēsāt līdzi vairāk grāmatu un aprīkojuma ārpusskolas aktivitātēm. Arī skolas soma var būt satraukuma avots, ja pusaudzis tajā aizmirst vai pazaudē svarīgas lietas. Svarīgi ir panākt līdzsvaru starp skolas vajadzībām un skolēna komfortu un labsajūtu.

Secinājums:
Mana skolas soma ir būtisks elements manā studentu dzīvē un es to nēsāju līdzi katru dienu. Personalizējot to ar elementiem, kas atspoguļo manu personību, es sagādāju nelielu prieku katru dienu. Man patīk to sakārtot tā, lai man būtu viegli ātri piekļūt vajadzīgajiem priekšmetiem un padarītu to praktiskāku. Skolas soma ir vairāk nekā tikai priekšmets, tā ir manas personības paplašinājums un pavada mani katru dienu skolā.

Eseja par manu skolas somu

Tajā rītā es saliku visas grāmatas un piezīmju grāmatiņas savā melnajā ādas somā, gatavojoties citai skolas dienai. Bet mana soma bija daudz vairāk nekā tikai rokas soma. Tur es glabāju visas savas domas un sapņus, savu mazo slepeno pasauli, ko varēju paņemt līdzi jebkur.

Pirmajā nodalījumā biju salicis savas klades un mācību grāmatas, gatavojos matemātikas, vēstures un literatūras stundām. Otrajā nodalījumā tika ievietotas personīgās mantas, piemēram, kosmētikas komplekts un smaržu pudele, kā arī pāris austiņas, lai pauzēs varētu klausīties iecienīto mūziku.

Bet manas somas īstais dārgums atradās sānu kabatās. Vienā no tām es vienmēr glabāju nelielu piezīmju grāmatiņu, kurā ierakstīju visas savas domas, sākot no visvienkāršākajām un beidzot ar vissarežģītākajām. Otrā kabatā man bija saulesbrilles, kas drūmās dienās vienmēr radīja mirdzumu.

Mana mugursoma man bija vairāk nekā tikai aksesuārs. Viņš kļuva par draugu un uzticības personu. Skumju vai apjukuma brīžos rakņājos pa kabatām un sniedzos pēc savas mazās piezīmju grāmatiņas, kas mani nomierināja un ienesa manā dzīvē kārtības un kontroles sajūtu. Laimes brīžos attaisīju sānu kabatas un nēsāju saulesbrilles, kas lika man justies kā kinozvaigznei.

Laika gaitā mana mugursoma kļuva par svarīgu manas dzīves sastāvdaļu, objekts, kuru es mīlu un rūpīgi kopju. Lai gan tagad tas ir nēsāts un valkāts, tas joprojām ir visas manas izglītības pieredzes simbols un atgādinājums par visiem manas pusaudža dzīves skaistajiem un grūtajiem mirkļiem. Man mana mugursoma nav tikai soma, bet gan dārgs dārgums, kas pilns ar atmiņām un nākotnes cerībām.

Atstājiet savu komentāru.