мазмун

Менин сумкамдагы дилбаян

Менин сумкам студенттик жашоомдогу эң маанилүү нерселердин бири. Күн сайын мектепке алып барчу бул буюм жөн эле жөнөкөй сумка эмес, ал менин бардык кыялдарымдын, үмүттөрүмдүн, амбицияларымдын сактагычы. Анда мага окууга керектүү дептер, окуу китептери, ошондой эле мага кубаныч тартуулап, тыныгууларда эс алууга жардам берген нерселер бар.

Мектепке сумкамды алып барсам, Дептеримдин салмагын көтөрүш үчүн гана эмес, адам катары да таанытуу үчүн аны артымда көтөрүп жүргөндөй болдум. Бул менин туруктуулугумдун жана жеке инсан катары билим алууга жана өнүгүүгө болгон умтулуумдун символу. Аны ачып, буюмдарымды иретке келтирип баштаганда, мен белгилүү бир канааттануу сезимин сезем жана максаттарыма жетүү үчүн менде бардык нерсе бар экенин түшүнөм.

Менин сумкамда дептерлерден жана окуу китептеринен тышкары мени кубанычка бөлөгөн жана эс алууга жардам берген башка нерселер бар. Кичинекей чөнтөгүмдө дайыма сүйүктүү калемим бар, аны менен жазганды жакшы көрөм, ал эми башкасында көңүлүмдү бурууга жардам берген бир куту сагыз бар. Чоңураак бөлүмдө мен музыкалык наушнигимди көтөрүп жүрөм, анткени музыка угуу тыныгууларда өзүмдү жакшы сезип, акылымды эс алдырган иш.

Эң чоң кубанычым, мектеп сумкамды окуунун биринчи күнүнө даярдоо болду. Мен анын ичине бардык буюмдарымды кылдаттык менен жайгаштырып, ар бири үчүн так орун тапканды жактырчумун. Мен бардык карандашымды жакшылап курчутуп, түстөрдү түс иретинде тизгенди жана китептерди түстүү кагазга ороп, этикеткалары менен кооз жазганды жакшы көрчүмүн. Кээде мен бул аранжировкаларды жасоодо көп убакытты текке кетирчүмүн, бирок мен эч тажачу эмесмин, анткени менин сумкам мектеп дүйнөсүндө менин визиттик карточкам экенин билчүмүн.

Мен сумкамды стикерлер менен жекелештирүүнү да жакшы көрчүмүн же менин сүйүктүү мультфильмдеримдеги же кинолордогу сүйүктүү каармандар менен төш белгилер. Ошентип, сумкам жаңы стикерлер жана төш белгилер менен толтурулган сайын, жүрөгүмдө кандайдыр бир сыймыктануу жана кубаныч сезилип турду. Менин сумкам мени чагылдырган нерселерге толгон өзүмдүн кичинекей ааламымдай болду.

Мектептеги жашоомду жеңилдетип, кызыктуураак кыла турган жаңы нерселерди тапканды да жакшы көрчүмүн. Мен ар дайым эң жакшы жазуу куралдарын, эң практикалык аксессуарларды жана эң кызыктуу китептерди жана дептерлерди издегенди жакшы көрөм. Мен теңтуштарымдын мага караганда жакшы нерселерге ээ болгонун көрүп чыдай албадым, андыктан эң жакшы келишимдерди жана өнүмдөрдү издеп көп убакыт өткөрдүм.

Менин сумкам жөн эле материалдык нерседей көрүнгөнү менен, мен үчүн андан алда канча көп. Бул менин аракетимдин, амбицияларымдын жана үмүтүмдүн символу. Мен аны мектепке кийип барганда, өзүмдүн кыялдарыма жетүү үчүн кандай гана кыйынчылык болбосун жеңүүгө даярмын. Бул менин жашоомдогу эң маанилүү нерселердин бири жана мен аны сыймыктануу жана ишеним менен кийүүнү дайыма эстейм.

Жыйынтыктап айтканда, менин рюкзакым жөн гана жүк ташуучу эмес болчу. Бул менин студенттик жашоомдогу эң маанилүү нерселердин бири жана эң баалуу жеке байлыктарымдын бири болчу. Мен аны ыңгайлаштырганды, уюштурганды жана жумушумду жакшыраак аткарууга жана мектеп чөйрөсүндө өзүмдү ыңгайлуу сезүүгө жардам бере турган эң жакшы нерселер менен камдаганды жакшы көрчүмүн. Менин сумкам менин окуудагы ийгилигимдин жана жеке өнүгүүмдүн маанилүү элементи болду.

"Менин мектеп сумкам" деп аталат

Киришүү:
Мектеп сумкасы ар бир студенттин жашоосунда маанилүү буюм болуп саналат. Ал күн сайын окуу процессине керектүү китептерди, дептерлерди жана башка буюмдарды алып жүрүү үчүн колдонулат. Ар бир окуучу мектеп сумкасын өзүнүн инсандыгын жана каалоосун чагылдырган буюмдар менен жекелештирет. Бул баяндамада мен өзүмдүн рюкзакым жана андагы эң керектүү нерселер жөнүндө сүйлөшөм.

Мазмуну:
Менин сумкам кара жана үч чоң отсеги, эки каптал чөнтөгү жана кичинекей алдыңкы чөнтөгү бар. Негизги бөлүмдө мен ар бир окуу күнүнө керектүү китептерди, дептерлерди алып жүрөм. Ортоңку бөлүмдө мен макияж комплекти жана капчыгы сыяктуу жеке буюмдарымды көтөрүп жүрөм. Арткы бөлүмдө мен ноутбукту жана керектүү аксессуарларды алып жүрөм. Капталдагы чөнтөккө суум менен бөтөлкөмдү, сабактар ​​арасында тыныгууга алып келем. Алдыңкы чөнтөгүмдө уюлдук телефонумду жана наушнигимди көтөрүп жүрөм.

Оку  Адам укуктары - очерк, доклад, композиция

Бул керектүү буюмдардан тышкары, мен сумкамды кичинекей жасалгалар менен жекелештирем. Мен сүйүктүү мультфильмдеримдеги же тасмалардагы каармандар менен брелоктарды жабыштырганды жакшы көрөм. Мен баштыкка шыктандыруучу билдирүүлөр жана мотивация берүүчү цитаталар жазылган стикерлерди чаптадым.

Ар бир окуу жылы башталганга чейин мен сумкамды колдонууну жеңилдетип, практикалык жактан иретке келтиргенди жакшы көрөм. Мен бардык керектүү объектилердин тизмесин түзүп, аларды ар бир бөлүмдө категорияларга бөлөм. Мен ошондой эле менин мүнөзүмдү жана кызыкчылыктарымды чагылдырган жаңы брелоктарды жана чаптамаларды жабыштыруу менен сумкамды жекелештирүүнү жакшы көрөм.

Өзүнүн практикалык милдетинен тышкары, мектеп сумкасын өспүрүм курактын жана мектептин эмблемасы катары кароого болот. Бул студент күн сайын өзү менен кошо ала турган эң маанилүү буюмдардын бири жана билимге жана өзүнө берилгендиктин символу катары каралышы мүмкүн. Мектеп сумкасын өспүрүмдүн инсандыгын кеңейтүү катары кароого болот, анткени аны стикерлер же алардын кызыгуусун жана кумарларын чагылдырган жазуулар менен кооздосо болот.

Көптөгөн өспүрүмдөр үчүн сумка маанилүү жеке мейкиндик болуп саналат, анда алар өздөрүнүн жеке буюмдарын жана окуу иштерин аткаруу үчүн керектүү окуу куралдарын сактай алышат. Мектеп сумкасы өспүрүмдөр мектептеги чарчаган күндөн кийин кайтып келип, эс ала турган ыңгайлуулуктун жана коопсуздуктун оазиси болушу мүмкүн. Мектеп сумкасынын ыңгайлуу болушу жана белди же ийинди оорутпай көтөрүп жүрүүсү маанилүү, анткени бул көйгөйлөр окуучунун окуу көрсөткүчүнө жана жалпы ден соолугуна терс таасирин тийгизиши мүмкүн.

Ошол эле учурда, мектеп сумкасы да өспүрүм үчүн стресс болушу мүмкүн. Анын салмагы жана окуу куралдарынын көлөмү, айрыкча, кичүү окуучулар же класстан тышкаркы иш-чаралар үчүн көбүрөөк китептерди жана жабдууларды алып жүрүүгө муктаж болгондор үчүн өтө оор болушу мүмкүн. Өспүрүм анын ичиндеги маанилүү нерселерди унутуп же жоготуп алса, сумка да тынчсыздануунун булагы болушу мүмкүн. Мектептин муктаждыктары менен окуучунун жайлуулугу менен жыргалчылыгынын ортосунда тең салмактуулукту сактоо маанилүү.

Жыйынтык:
Менин сумкам студенттик жашоомдун маанилүү элементи жана мен аны күнүгө жанымда алып жүрөм. Аны менин мүнөзүмдү чагылдырган элементтер менен жекелештирүү мага күн сайын бир аз кубаныч тартуулайт. Мен аны керектүү нерселерге тез жетүүнү жеңилдеткен жана аны практикалык кыла тургандай кылып уюштурганды жакшы көрөм. Мектеп сумкасы жөн эле буюм эмес, ал менин мүнөзүмдүн кеңейтилиши жана мени мектепте күн сайын коштоп жүрөт.

Менин сумкам жөнүндө дилбаян

Ошол күнү эртең менен бардык китептеримди, дептерлеримди кара булгаары сумкамга салып, дагы бир окуу күнүнө камданып жаткам. Бирок менин мектеп сумкам жөн эле көтөрө турган сумка эмес эле. Ал жерде мен бардык ойлорумду жана кыялдарымды, өзүм менен каалаган жерге ала кете турган кичинекей сырдуу дүйнөмдү сактадым.

Биринчи купеге математика, тарых жана адабият сабактарына даярдаган дептерлеримди, окуу китептеримди койдум. Экинчи купеге макияж комплекти жана атырдын бөтөлкөсү жана тыныгууларда сүйүктүү музыкаңызды угуу үчүн наушник сыяктуу жеке буюмдарды коюшкан.

Бирок сумкамдын чыныгы байлыгы каптал чөнтөктөрүндө болчу. Алардын биринде мен дайыма кичинекей дептер сактачумун, анда эң жөнөкөйдөн эң татаалга чейин бардык ойлорумду жаздым. Экинчи чөнтөгүмдө кара көз айнек бар болчу, ал караңгы күндөрү мага дайыма жаркырап турчу.

Рюкзагым мен үчүн жөн гана аксессуар эмес эле. Ал дос жана сырдаш болуп калды. Кайгылуу же баш аламандыкта чөнтөктөрүмдү барактап, кичинекей дептериме колум тийчү, бул мени тынчтандырып, жашоомо тартип жана башкаруу сезимин алып келди. Бактылуу көз ирмемдерде капталдагы чөнтөктөрдү ачып, көз айнек тагынчумун, бул өзүмдү кино жылдызындай сезип калчу.

Убакыттын өтүшү менен рюкзак жашоомдун маанилүү бөлүгүнө айланды, мен жакшы көргөн жана кылдаттык менен кам көргөн объект. Ал азыр кийилип, эскилиги жеткенине карабастан, ал менин бүткүл билим берүү тажрыйбамдын символу жана өспүрүмдүк жашоомдун бардык кооз жана татаал учурларын эстетип турат. Мен үчүн рюкзакым жөн эле сумка эмес, эстеликке, келечекке болгон үмүттөргө толгон кымбат баалуу кенч.

Комментарий калтыруу.