ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧ
ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಾಲಾಚೀಲವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಒಯ್ಯುವ ಈ ವಸ್ತುವು ಸರಳವಾದ ಚೀಲವಲ್ಲ, ಅದು ನನ್ನ ಕನಸುಗಳು, ಭರವಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳ ಭಂಡಾರವಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಆದರೆ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳು.
ನಾನು ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲವನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವಾಗ, ನನ್ನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳ ತೂಕವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನನ್ನ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆರೆದಾಗ ಮತ್ತು ನನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಇತರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಣ್ಣ ಪಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಾನು ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ನೆಚ್ಚಿನ ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ ಪ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ನನಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ನನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಸಂತೋಷವಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹರಿತಗೊಳಿಸುವುದು, ಬಣ್ಣಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ನಾನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಬರೆದ ಲೇಬಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಶಾಲಾ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ನನ್ನ ಕರೆ ಕಾರ್ಡ್ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾರಣ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.
ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಸ್ಯಾಚೆಲ್ ಅನ್ನು ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ನೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್‌ಗಳು. ಹಾಗಾಗಿ ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಡ್ಜ್‌ಗಳು ತುಂಬಿದಾಗ, ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಶಾಲಾಚೀಲವು ನನ್ನದೇ ಆದ ಪುಟ್ಟ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದಂತೆ, ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸುವ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ನನ್ನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿಸಲು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬರವಣಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರು ನನ್ನದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ಸಹಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಉತ್ತಮ ಡೀಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ.
ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ಕೇವಲ ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುವಿನಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅದು ನನಗೆ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಇದು ನನ್ನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ನನ್ನ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಭರವಸೆಗಳ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಧರಿಸಿದಾಗ, ಯಾವುದೇ ಸವಾಲನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ನಾನು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಧರಿಸುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಕೇವಲ ಕ್ಯಾರಿ-ಆನ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಹಾಯಾಗಿರಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡುವುದು, ಅದನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಾಲಾಚೀಲವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
"ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲ" ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ
ಪರಿಚಯ:
ಶಾಲಾ ಬ್ಯಾಗ್ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಚೀಲವನ್ನು ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ.
ವಿಷಯ:
ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳು, ಎರಡು ಬದಿಯ ಪಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮುಂಭಾಗದ ಪಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ದಿನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ. ಮಧ್ಯದ ಕಂಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಮೇಕಪ್ ಕಿಟ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಲೆಟ್‌ನಂತಹ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಾನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ. ಹಿಂಭಾಗದ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ. ಪಕ್ಕದ ಪಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನನ್ನ ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿ ಮತ್ತು ತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ. ಮುಂಭಾಗದ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತು ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ.
ಈ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಹೊರಗೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಸಣ್ಣ ಅಲಂಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೀಚೈನ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಸಂದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಿದೆ.
ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ವರ್ಷ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು, ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲವನ್ನು ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಹೊಸ ಕೀಚೈನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಅದರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಶಾಲಾಚೀಲವನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲಾಂಛನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ದಿನನಿತ್ಯ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುವ ಪ್ರಮುಖ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತನಗೆ ಬದ್ಧತೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಶಾಲಾ ಚೀಲವನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಸನಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು.
ಅನೇಕ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು. ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಓಯಸಿಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ದಣಿದ ದಿನದ ನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಶಾಲಾಚೀಲವು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನು ಅಥವಾ ಭುಜದ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದೆ ಸಾಗಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಅದರ ತೂಕ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಅಗಾಧವಾಗಿರಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅದರೊಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮರೆತರೆ ಅಥವಾ ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ ಶಾಲಾ ಚೀಲವು ಆತಂಕದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ನಡುವೆ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ:
ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಾಲಾಚೀಲ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸುವುದು ನನಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಶಾಲಾಚೀಲವು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸ್ತುವಲ್ಲ, ಅದು ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಚೀಲದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ
ಆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದ ಚೀಲಕ್ಕೆ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ದಿನದ ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ಯಾಚೆಲ್ ಕೇವಲ ಕ್ಯಾರಿ-ಆನ್ ಬ್ಯಾಗ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನದೇ ಆದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಹಸ್ಯ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬಹುದು.
ಮೊದಲ ಕಂಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಗಣಿತ, ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ನನ್ನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿದ್ದೆ. ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೇಕಪ್ ಕಿಟ್ ಮತ್ತು ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯದ ಬಾಟಲ್ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಒಂದು ಜೋಡಿ ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳಂತಹ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ನನ್ನ ಚೀಲದ ನಿಜವಾದ ನಿಧಿ ಪಕ್ಕದ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿತ್ತು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಣ್ಣ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಳದಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವರೆಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಜೊತೆ ಸನ್ಗ್ಲಾಸ್ ಇತ್ತು, ಅದು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಳಪನ್ನು ತರುತ್ತಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ನನಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಪರಿಕರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹರಾದರು. ದುಃಖ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಜೇಬಿನ ಮೂಲಕ ಗುಜರಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತೇನೆ, ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ತಂದಿತು. ಸಂತೋಷದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಸೈಡ್ ಪಾಕೆಟ್ಸ್ ತೆರೆದು ಸನ್ಗ್ಲಾಸ್ ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಚಲನಚಿತ್ರ ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ.
ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಯಿತು, ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಾಳಜಿವಹಿಸುವ ವಸ್ತು. ಇದು ಈಗ ಧರಿಸಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಧರಿಸಿದ್ದರೂ, ಇದು ನನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹದಿಹರೆಯದ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಕ್ಷಣಗಳ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿದೆ. ನನಗೆ, ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಕೇವಲ ಚೀಲವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪುಗಳು ಮತ್ತು ಭರವಸೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಅಮೂಲ್ಯ ನಿಧಿ.
