Kúprins

Ritgerð um Spennandi minningar - Lok 12. bekkjar

 

Í unglingssál virðist ekkert mikilvægara en að reyna að fanga tímann í hnefa. Menntaskólinn er tími breytinga á milli bernsku og fullorðinsára og lok 12. bekkjar kemur með beiskt bragð og nostalgíu. Í þessari ritgerð mun ég deila minningum mínum og tilfinningum um lok 12. bekkjar.

Vorið kom með ótrúlegum hraða og þar með lok menntaskólans. Þrátt fyrir að ég hafi þurft að taka margar skyldur og mikilvæg próf, leið tíminn með tilkomumiklum hraða. Fljótlega var síðasti skóladagurinn að nálgast og við vorum tilbúin að kveðja menntaskólann og bekkjarfélagana.

Síðustu vikurnar í skólanum eyddi ég miklum tíma í að hugsa um allar fallegu og skemmtilegu stundirnar sem við áttum saman. Frá fyrsta skóladegi, þegar við vorum bara ókunnugir, til dagsins í dag, þegar við vorum fjölskylda. Ég hugsaði um alla samverudagana, endalausu kvöldin til að læra, íþróttakennsluna og göngutúrana í garðinum.

Minningarnar voru þó ekki bara fallegar. Minningar þar á meðal spennuþrungnar stundir og smávægileg átök sem tókst að gera okkur sterkari og sameinaðri sem hóp. Í lok 12. bekkjar fylgdi flókin gleði og sorg. Við vorum ánægð með að vera búin með menntaskólann og byrja á næsta áfanga í lífi okkar, en á sama tíma vorum við sorgmædd að kveðja bekkjarfélaga okkar og kennara.

Á lokaprófsdeginum vorum við öll saman, knúsuðum hvor aðra og lofuðum að halda sambandi. Hvert okkar átti að feta sína leið, en við lofuðum að vera í sambandi og hjálpa hvort öðru hvenær sem við þurftum.

Þó að menntaskólaárin mín virðist hafa flogið fram hjá mér finnst mér eins og ég sé í biðstöðu milli fortíðar og framtíðar. Bráðum munum við yfirgefa heimavist skólans og vera hent inn í nýjan kafla í lífi okkar. Þó að þessi hugsun kunni að virðast ógnvekjandi finnst mér ég ánægður með að vita að ég hef vaxið og öðlast marga reynslu sem mun hjálpa mér í framtíðinni.

Lok 12. bekkjar er á vissan hátt tími yfirlits, upprifjunar og íhugunar. Við fengum tækifæri til að upplifa bæði velgengni og mistök, hitta yndislegt fólk og læra margt mikilvægt. Þessi reynsla hjálpaði okkur ekki aðeins að vaxa sem einstaklingar heldur undirbjó okkur líka fyrir framtíðaráskoranir.

Núna er ég að hugsa með nostalgíu til þeirra tíma sem ég eyddi á þessum menntaskólaárum. Ég átti margar dýrmætar minningar, allt frá skemmtilegum stundum með vinum mínum til kennslustunda með dyggum kennurum okkar. Undanfarin ár hefur myndast náin vinátta með okkur sem mun örugglega endast lengi eftir að við hættum þessum skóla.

Hins vegar kemur ákveðin sorg með lok 12. bekkjar. Brátt munum við kveðja bekkjarfélaga okkar og kennara og halda áfram í næsta áfanga lífs okkar. Þrátt fyrir að við verðum ekki lengur í sama bekk saman munum við aldrei gleyma þeim sérstöku stundum sem við áttum saman. Ég er viss um að við munum halda áfram að vera vinir og halda áfram að styðja hvort annað í framtíðinni.

Niðurstaða:
Lok 12. bekkjar er tími umhugsunar og þakklætis fyrir alla þá reynslu sem safnast hefur á síðustu árum í menntaskóla. Þó það geti verið ógnvekjandi að hugsa um framtíðina og áskoranirnar framundan erum við tilbúin að takast á við þessar áskoranir þökk sé lærdómnum og reynslunni sem við höfum öðlast. Þó að við kveðjum skólann og samstarfsfólkið erum við þakklát fyrir þær dýrmætu minningar sem við höfum skapað saman og erum bjartsýn á hvað framtíðin ber í skauti sér.

Tilvísun með fyrirsögninni "Lok 12. bekkjar: að ná mikilvægum áfanga í lífi ungs fólks"

Kynna

12. bekkur er síðasta ár framhaldsskóla nemenda í Rúmeníu og markar lok mikilvægs tímabils í lífi þeirra. Það er tíminn þegar nemendur eru að fara að klára menntaskólanámið og búa sig undir að komast inn í raunheiminn. Lok 12. bekkjar er mikilvægur áfangi í lífi ungs fólks og tími til að ígrunda reynslu, árangur og framtíðarmarkmið.

Lok framhaldsskólalotunnar

Lok 12. bekkjar markar lok framhaldsskólanáms þar sem nemendur luku fjögurra ára námi. Þetta stig lífsins er fullt af áskorunum og tækifærum þar sem nemendur hafa fengið tækifæri til að þróa færni sína og uppgötva ástríður sínar. Á síðasta ári í menntaskóla þurfa nemendur að undirbúa sig fyrir stúdentspróf og taka mikilvægar ákvarðanir um fræðilega framtíð sína.

Lestu  Brúðkaup - Ritgerð, skýrsla, tónsmíð

Afrek og reynsla í menntaskóla

Í lok 12. bekkjar er tími til að ígrunda reynslu þína og árangur í menntaskóla. Nemendur geta rifjað upp eftirminnilegar stundir, skólaferðir, utanskólastarf, keppnir og verkefni sem þeir tóku þátt í. Að auki er þetta tækifæri til að líta til baka á allan lærdóminn, mistök þeirra og árangur og læra af þeim.

Skipulag fyrir framtíðina

Lok 12. bekkjar er þegar nemendur byrja að skipuleggja framtíð sína. Hvort sem það er að velja háskóla eða verkmenntaskóla, finna vinnu eða taka sér frí til að ferðast, þá eiga nemendur mikilvægar ákvarðanir um framtíð sína. Þetta er tími persónulegs þroska og þroska þar sem ungt fólk er hvatt til að taka ábyrgar ákvarðanir og fylgja draumum sínum.

Starfsemi skólaloka

Lok 12. bekkjar er tími fullur af athöfnum, viðburðum og hefðum sem markar lok framhaldsskólanámsins. Meðal mikilvægustu verkefna eru útskriftarhátíð, ball, útskriftarhátíð og áramót. Þessir viðburðir gefa nemendum tækifæri til að skemmta sér, deila tilfinningum sínum og kveðja bekkjarfélaga sína, kennara og framhaldsskólann almennt.

Framtíðar plön

Lok 12. bekkjar er líka tíminn þegar nemendur gera framtíðarplön. Margir þeirra eru að undirbúa inngöngu í háskóla eða framhaldsskóla á meðan aðrir kjósa að stunda feril á vinnumarkaði eða taka sér hlé og ferðast. Burtséð frá því hvaða leið er valin eru lok 12. bekkjar mikilvægur tími í lífi unglings þar sem mikilvægar ákvarðanir eru teknar og grunnurinn að framtíðinni lagður.

Lok lífstímabils

Lok 12. bekkjar markar einnig lok lífstímabils nemenda. Þau voru fjögur ár í menntaskóla, lærðu margt, kynntust nýju fólki og upplifðu einstaka reynslu. Á þessum tíma er mikilvægt að muna allar þessar stundir, njóta þeirra og nota þær til að hjálpa okkur í framtíðinni.

Andstæðar tilfinningar og hugsanir

Lok 12. bekkjar er tími fullur af andstæðum tilfinningum og hugsunum fyrir nemendur. Annars vegar eru þau spennt fyrir því að fá útskriftargráðuna og hefja næsta kafla í lífi sínu. Hins vegar er þeim leiðinlegt að kveðja bekkjarfélaga sína og kennara og yfirgefa stað sem hefur verið „heimili“ þeirra í fjögur ár. Á sama tíma eru þeir líka hræddir við þá staðreynd að framtíðin er óráðin og við þrýstinginn um að taka mikilvægar ákvarðanir.

Niðurstaða:

Að lokum er lok 12. bekkjar mikilvæg stund í lífi hvers nemanda. Þetta er tímabil fullt af sterkum tilfinningum og tilfinningum, stig umskipti yfir á nýtt lífsskeið. Annars vegar lýkur fallegu tímabili í lífi nemenda sem einkennist af eftirminnilegum augnablikum og áhugaverðum rökræðum á kennslustundum. Á hinn bóginn opnast nýr sjóndeildarhringur og jarðvegurinn undirbúinn fyrir framtíð þeirra. Mikilvægt er að hver nemandi njóti hverrar stundar þessarar stundar, sé þakklátur fyrir alla þá reynslu og tækifæri sem skólinn býður upp á og búi sig undir framtíðina. Þetta tímabil markar lok eins áfanga og upphaf annars og nemendur ættu að hafa hugrekki til að takast á við nýjar áskoranir og læra af fyrri reynslu til að byggja upp fallega og gefandi framtíð.

Lýsandi samsetning um Við enda menntaskólavegarins

 

12. ári var að ljúka og þar með endalok menntaskólaferðar minnar. Þegar ég leit til baka áttaði ég mig á því að síðustu fjögur ár í menntaskóla voru liðin svo fljótt og nú var honum að ljúka. Ég fann fyrir blöndu af gleði, söknuði og sorg, því ég ætlaði að yfirgefa bygginguna þar sem ég eyddi fjórum yndislegum árum, en á sama tíma fékk ég tækifæri til að hefja nýtt skeið í lífi mínu.

Þó að í fyrstu virtist sem 12 ár í skóla væri eilífð, fannst mér nú tíminn hafa liðið svo hratt. Þegar ég leit í kringum mig áttaði ég mig á því hversu mikið ég hafði vaxið og lært í gegnum árin. Ég kynntist nýju fólki, eignaðist yndislega vini og lærði dýrmæta lexíu sem mun fylgja mér að eilífu.

Ég man með hlýhug augnablikanna sem ég eyddi með bekkjarfélögum mínum í frímínútum, löngum og áhugaverðra samræðna við uppáhaldskennarana mína, íþrótta- og skapandi tíma sem hjálpuðu mér að þróa færni mína og ástríður. Ég minnist hátíðarhalda og sérstakra atburða sem komu með bros á andlit allra.

Á sama tíma var ég að hugsa um framtíð mína, hvað myndi gerast eftir menntaskóla. Ég hafði svo mörgum spurningum ósvarað og metnaði fyrir framtíðina, en ég vissi að ég yrði að taka ábyrgð á vali mínu og vera tilbúinn fyrir allt sem kæmi á vegi mínum.

Lestu  Gleði vorsins - Ritgerð, skýrsla, tónsmíð

Í lok 12. bekkjar, Ég fann að ég stækkaði, að ég lærði að taka ábyrgð og þroskast sem manneskja. Ég áttaði mig á því að endir þessarar leiðar þýðir upphaf annars, að ég er tilbúinn að hefja nýtt stig í lífi mínu. Með hjarta fullt af þakklæti og von bjó ég mig undir að takast á við framtíðina með sjálfstrausti og ákveðni.

Skildu eftir athugasemd.