Aiste faoi Deireadh an 2ú grád: cuimhní cinn gan dearmad

Ba é an deireadh an 2ú grád nóiméad a bhí mé ag súil go mór. Cé nár thuig mé go hiomlán cad a bhí i gceist le bogadh ar aghaidh go dtí an chéad leibhéal scoile eile, bhí sceitimíní orm an chéim seo a chríochnú agus rudaí nua a fháil amach. Is cuimhin liom go breá an lá deiridh den scoil, nuair a chaitheamar am le mo chomhdhaltaí agus a rinne muid rudaí greannmhar le chéile.

Sular scar muid, d’ullmhaigh ár múinteoir cóisir beag dúinn sa seomra ranga, le cístí agus sólaistí. Bhí áthas orm na chuimhneacháin áthais seo a roinnt agus slán a fhágáil le mo chomhghleacaithe. An lá sin thógamar roinnt pictiúr le chéile freisin, rud atá luachmhar againn go dtí an lá inniu.

Tháinig athrú mór ar mo shaol freisin ag deireadh an 2ú grád. Bhog mé ar aghaidh go dtí an chéad leibhéal scoile eile, agus chiallaigh sé seo tús nua. Cé gur beag an eagla a bhí orm faoin méid a bhí le teacht, bhí mé ar bís freisin chun tús a chur le heachtra nua. Ba nóiméad a bhí ann a chuir go leor mothúcháin agus dóchais orm don todhchaí.

Thar na blianta, thuig mé cé chomh tábhachtach agus a bhí sé a bheith le mo chomhghleacaithe an lá sin. Cé nach raibh muid sa rang céanna a thuilleadh, d'fhan muid mar chairde maithe agus bhí go leor uaireanta maithe eile againn le chéile. Bhí deireadh an 2ú grád ina nóiméad tosaigh, ach freisin nóiméad a neartú mo naisc le mo chomhghleacaithe.

Ag deireadh an dara grád, bhraith go leor againn brónach mar bhí orainn slán a fhágáil ag am iontach inár saol. Le linn an ama seo, d’fhoghlaimíomar go leor rudaí nua agus rinneamar cairdeas a fhanfaidh linn ar feadh i bhfad is dócha. Mar sin féin, chiallaigh deireadh an 2ú grád freisin tús le eachtra nua - 2ú grád.

Sular fhág muid an 2ú grád, bhraith go leor againn go gcaithfimid rud éigin speisialta a dhéanamh chun an ócáid ​​mhórthábhachtach seo a chomóradh. D’eagraíomar cóisir ranga leis an téama “Slán, 2ú grád”. Thugamar sneaiceanna agus deochanna agus rinne muid rince le ceol, d'imir muid cluichí agus bhí spraoi againn le chéile. Fiú ar an lá sin, roinneamar chuimhneacháin dhochuimhne lenár gcomhdhaltaí agus lenár múinteoir.

Gné thábhachtach eile de dheireadh an 2ú grád ba ea an searmanas bronnta céime. Ócáid speisialta a bhí ann dúinn ár n-éadaí mhaisiúla a chaitheamh, ár dioplómaí a fháil agus a bheith aitheanta as ár gcuid oibre le blianta beaga anuas. Thug ár múinteoir focail spreagtha dúinn agus ghuigh sé gach rath orainn. Nóiméad speisialta a bhí ann a chiallaigh go leor dúinne agus dár dteaghlaigh.

Le deireadh an 2ú grád, tháinig laethanta saoire an tsamhraidh, tréimhse a raibh súil leis le fada. Bhaineamar an-taitneamh as cluichí amuigh faoin aer, ag snámh agus ag rothaíocht. Ba é seo an t-am ar ligeamar ár scíth agus spraoi againn tar éis scoilbhliain fhada thuirsiúil. Mhothaigh muid imníoch i gcónaí dul ar ais ar scoil agus eachtra nua a thosú sa 3ú grád.

Ar deireadh, chiallaigh deireadh an 2ú grád go raibh orainn dul i bpáirt lenár gcomhghleacaithe, ar feadh tamaill ghearr ar a laghad. Ghlaodh go leor againn, agus fios againn go mb'fhéidir nach bhfeicfimid iad go ceann i bhfad. Mar sin féin, choinnigheamar i dteagmháil lenár gcairde agus d’éirigh linn bualadh le chéile arís sna blianta ina dhiaidh sin.

Mar fhocal scoir, bhí deireadh an 2ú grád ina am lán spleodar agus dóchais don todhchaí. D'fhoghlaim mé cé chomh tábhachtach agus atá cairdeas agus thuig mé gurb iad na chuimhneacháin áille a chaitear le chéile an rud is tábhachtaí sa saol. Táim buíoch as an taithí seo agus as na cuimhní dosháraithe a chruthaigh mé an lá sin.

Tagairt leis an teideal "Deireadh an 2ú grád"

Réamhrá:

Léiríonn an 2ú grád céim thábhachtach i saol scoile leanaí. Is í an bhliain a dhaingníonn na scoláirí a mbuneolas, a fhorbraíonn a scileanna sóisialta agus a dtosaíonn siad ar a bpearsantacht a fhoirmiú. Cé go meastar gur grád níos éasca é ná an bhliain roimhe sin, ullmhaíonn an chéim seo na scoláirí chun a scileanna a fhorbairt a thuilleadh sna blianta atá le teacht.

Scileanna léitheoireachta agus scríbhneoireachta a fhorbairt:

Caitear go leor den am a chaitear sa 2ú grád ar scileanna léitheoireachta agus scríbhneoireachta a fhorbairt. Foghlaimíonn scoláirí conas litreacha cursive a scríobh, léamhthuiscint agus abairtí simplí a scríobh. Ina theannta sin, spreagann múinteoirí léitheoireacht agus tosaíonn na páistí ag fáil amach ar an taitneamh a bhaineann leis an léitheoireacht.

Forbairt scileanna sóisialta:

Is tréimhse thábhachtach é an 2ú grád freisin i bhforbairt scileanna sóisialta leanaí. Forbraíonn mic léinn a scileanna cumarsáide, foghlaimíonn siad conas comhoibriú agus oibriú i bhfoireann. Chomh maith leis sin foghlaimíonn siad conas a gcuid mothúchán a chur in iúl agus forbraíonn siad comhbhá leo siúd timpeall orthu.

Gníomhaíochtaí cruthaitheacha agus taiscéalacha:

Spreagann múinteoirí gníomhaíochtaí cruthaitheacha agus taiscéalaíoch sa 2ú grád. Forbraíonn daltaí a gcruthaitheacht trí líníocht, péinteáil agus colláis, agus trí ghníomhaíochtaí taiscéalaíochta aimsíonn siad an domhan thart timpeall orthu trí thurgnaimh shimplí eolaíochta agus trí chuairteanna ar mhúsaeim nó leabharlanna.

Cad é an deireadh 2ú grád

Is é deireadh grád 2 ná nuair a chríochnaíonn leanaí an chéad dá bhliain den bhunscoil go rathúil agus nuair a ullmhaíonn siad chun tús a chur leis an gcéad timthriall oideachais eile. Ag deireadh na scoilbhliana, críochnaíonn na scoláirí a ngníomhaíochtaí agus a dtionscadail, agus sna seachtainí deiridh den scoil, bíonn gníomhaíochtaí deiridh éagsúla ar siúl, mar shampla scrúduithe, comórtais, ceiliúradh agus turais. Is é seo an t-am freisin a fhaigheann leanaí gráid agus dioplómaí a dhearbhaíonn a ngnóthachtálacha i mbliana.

Gníomhaíochtaí dheireadh na scoilbhliana

Ag deireadh Bhliain 2, eagraítear roinnt gníomhaíochtaí chun cabhrú le scoláirí deireadh a chur leis an scoilbhliain ar bhealach taitneamhach agus a rathúlacht a cheiliúradh. Áirítear ar na gníomhaíochtaí seo:

• Turais chuig músaeim, zúnna nó nithe is díol spéise don chathair
• Ceiliúradh dheireadh na bliana, áit a gcuireann mic léinn chuimhneacháin nó tionscadail éagsúla ealaíne ar oibrigh siad orthu i láthair
• Comórtais ghinearálta cultúir, cruthaitheachta nó spóirt
• Measúnú ar fheidhmíocht na mac léinn, trí ghráid agus dioplómaí.

Céim thábhachtach a chríochnú

Is ionann deireadh an 2ú grád agus deireadh céim thábhachtach i saol na bpáistí, is é sin bunchlocha na léitheoireachta, na scríbhneoireachta agus na matamaitice a fhoghlaim. Ina theannta sin, d’fhorbair na scoláirí scileanna mar éisteacht agus obair bhuíne, ag leanúint rialacha agus freagrachta. Tá na scileanna seo riachtanach do rathúlacht san fhoghlaim agus sa ghnáthshaol.

Ag ullmhú don chéad chéim eile

Léiríonn deireadh an 2ú grád freisin tús an ullmhúcháin don chéad chéim eile den bhunoideachas. Tosaíonn mic léinn ag ullmhú don 3ú grád, áit a mbeidh siad ag foghlaim rudaí nua agus ag bogadh go dtí leibhéal foghlama níos airde. Ina theannta sin, ag tosú sa 3ú grád, déantar mic léinn a ghrádú agus ní mór dóibh spriocanna acadúla áirithe a bhaint amach.

Conclúid:

Léiríonn deireadh an 2ú grád céim thábhachtach i saol scoile leanaí. Forbraíonn scoláirí a scileanna léitheoireachta agus scríbhneoireachta, a scileanna sóisialta agus a gcruthaitheacht. Ullmhaíonn an chéim seo leanaí chun a scileanna a fhorbairt a thuilleadh sna blianta ina dhiaidh sin agus cabhraíonn sé leo forbairt mar dhaoine aonair.

Comhdhéanamh tuairisciúil faoi Óige Sweet Neamhchiontach - Deireadh an 2ú Grád

 

Tá an óige ar cheann de na tréimhsí is áille dár saol. Is é an t-am nuair a bhíonn muid saor chun aisling, iniúchadh a dhéanamh ar an domhan thart orainn agus taitneamh a bhaint as na rudaí simplí. Bhí deireadh an 2ú grád ina am speisialta domsa, idirthréimhse inar mhothaigh mé go raibh mé ag fás aníos agus ag aibiú, ach ag an am céanna mhothaigh mé freisin an fonn a bheith i gcónaí i mo leanbh neamhchiontach agus sona.

Is cuimhin liom mo laethanta sa bhunscoil. Bean mhín tuisceanach a bhí inár múinteoir agus chaith sí le teas agus gean dúinn. Mhúin sí dúinn ní hamháin ábhair scoile, ach freisin conas a bheith cineálta agus aire a thabhairt dá chéile. Ba bhreá liom dul ar scoil, ag foghlaim rudaí nua agus ag súgradh le mo chairde le linn sosanna fada.

Ag deireadh an 2ú grád, mhothaigh mé rud éigin speisialta ag tarlú timpeall orm. Bhí mo chomhghleacaithe go léir gan staonadh agus sceitimíní, agus mhothaigh mé an maistreadh céanna i mo bholg. Tuigim go bhfuil saoire an tsamhraidh ag druidim agus go mbeimid scartha go ceann roinnt míonna. Ag an am céanna, áfach, bhraith mé freisin an-áthas a bheith níos sine agus ag foghlaim rudaí nua sa 3ú grád.

Le deireadh an 2ú grád, thuig mé nach bhfuil an saol chomh simplí agus chomh míchúramach a thuilleadh. Thuig muid go gcaithfimid aghaidh a thabhairt ar dhúshláin agus freagrachtaí a ghlacadh, fiú má chiallaíonn sé go gcaitheann sé cuid de shólás na hóige. Mar sin féin, tá sé foghlamtha agam gur féidir linn i gcónaí beagán de neamhchiontacht agus sonas na hóige a choinneáil inár n-anamacha.

Thaispeáin deireadh an dara grád dom go bhféadfadh go n-imeoidh tréimhse inár saol go tapa, ach fanann na cuimhní cinn agus na ceachtanna a foghlaimíodh linn go deo. Thuig mé go gcaithfimid gach nóiméad a chaomhnú agus a bheith buíoch as gach rud atá againn sa saol. Is féidir go dtiocfaidh deireadh le hóige milis neamhchiontach, ach fanann sé i gcónaí ina chuimhne luachmhar agus ina fhoinse inspioráide don todhchaí.