Essee noin Jännittäviä muistoja – luokan 12 loppu

 

Teini-ikäisessä sielussa mikään ei näytä tärkeämmältä kuin yrittää vangita aikaa nyrkkiin. Lukio on siirtymäaikaa lapsuuden ja aikuisuuden välillä, ja 12. luokan loppu tulee katkeralla maulla ja nostalgialla. Tässä esseessä jaan muistoni ja tunteeni 12. luokan päättymisestä.

Kevät tuli hämmästyttävän nopeasti ja sen myötä lukion loppu. Huolimatta siitä, että minulla oli monia velvollisuuksia ja tärkeitä kokeita suoritettavana, aika kului vaikuttavaa vauhtia. Pian viimeinen koulupäivä lähestyi ja olimme valmiita sanomaan hyvästit lukiolle ja luokkatovereillemme.

Viimeisten kouluviikkojen aikana vietin paljon aikaa miettien kaikkia niitä kauniita ja hauskoja hetkiä, joita meillä oli yhdessä. Ensimmäisestä koulupäivästä, jolloin olimme vain vieraita, nykyhetkeen, jolloin olimme perhe. Ajattelin kaikkia yhdessä vietettyjä päiviä, loputtomia oppimisiltoja, urheilutunteja ja kävelyretkiä puistossa.

Muistot eivät kuitenkaan olleet vain kauniita. Muistoja sisältäen jännittäviä hetkiä ja pieniä konflikteja, jotka onnistuivat tekemään meistä vahvempia ja yhtenäisempiä ryhmänä. 12. luokan loppu tuli monimutkaisen ilon ja surun tunteen kanssa. Olimme iloisia, että saimme lukion valmiiksi ja aloitimme seuraavan vaiheen elämässämme, mutta samaan aikaan olimme surullisia sanoessamme hyvästit luokkatovereillemme ja opettajillemme.

Lopputenttipäivänä olimme kaikki yhdessä, halasimme toisiamme ja lupasimme pitää yhteyttä. Jokaisella meistä oli erilainen polku kulkea, mutta lupasimme pitää yhteyttä ja auttaa toisiamme aina kun tarvitsemme.

Vaikka lukiovuosieni näyttävät kuluneen siivillä, minusta tuntuu, että olen tällä hetkellä jäädytettynä menneisyyden ja tulevaisuuden väliin. Pian lähdemme koulumme asuntoloista ja joudumme uuteen lukuun elämässämme. Vaikka tämä ajatus saattaa tuntua pelottavalta, olen onnellinen, kun tiedän, että olen kasvanut ja saanut monia kokemuksia, jotka auttavat minua tulevaisuudessa.

12. luokan loppu on tavallaan arvioinnin, yhteenvetojen ja pohdinnan aikaa. Meillä oli mahdollisuus kokea sekä onnistumisia että epäonnistumisia, tavata upeita ihmisiä ja oppia monia tärkeitä asioita. Nämä kokemukset eivät vain auttaneet meitä kasvamaan yksilöinä, vaan myös valmistaneet meitä tuleviin haasteisiin.

Tällä hetkellä ajattelen nostalgisesti niitä aikoja, jotka vietin noina lukiovuosina. Minulla oli paljon arvokkaita muistoja hauskoista hetkistä ystävieni kanssa luokkahuonetunteihin omistautuneiden opettajiemme kanssa. Muutaman viime vuoden aikana olemme solmineet läheisiä ystävyyssuhteita, jotka kestävät varmasti vielä pitkään tämän koulun jälkeen.

12. luokan päättyessä tulee kuitenkin tietty suru. Pian sanomme hyvästit luokkatovereillemme ja opettajillemme ja siirrymme elämämme seuraavaan vaiheeseen. Vaikka emme enää ole samalla luokalla yhdessä, emme koskaan unohda yhteisiä erityisiä hetkiä. Olen varma, että pysymme ystävinä ja tuemme toisiamme myös tulevaisuudessa.

Johtopäätös:
12. luokan loppu on pohdiskelun ja kiitollisuuden aikaa kaikista lukion viimeisten vuosien aikana kertyneistä kokemuksista. Vaikka voi olla pelottavaa ajatella tulevaisuutta ja edessä olevia haasteita, olemme valmiita kohtaamaan nämä haasteet saamiemme oppien ja kokemusten ansiosta. Vaikka sanomme hyvästit koulullemme ja kollegoillemme, olemme kiitollisia arvokkaista muistoista, joita olemme yhdessä tehneet, ja olemme optimistisia tulevaisuuden suhteen.

esittely otsikolla "12. luokan loppu: tärkeä virstanpylväs nuoren elämässä"

Esittely

12. luokka on romanialaisten opiskelijoiden lukion viimeinen vuosi, ja se merkitsee tärkeän ajanjakson päättymistä heidän elämässään. Se on aikaa, jolloin opiskelijat ovat päättämässä lukion opintojaan ja valmistautuvat astumaan todelliseen maailmaan. 12. luokan loppu on tärkeä virstanpylväs nuoren elämässä ja aikaa pohtia kokemuksia, saavutuksia ja tulevaisuuden tavoitteita.

Lukiojakson loppu

12. luokan päättyminen merkitsee lukion syklin päättymistä, jonka aikana opiskelijat suorittivat neljä vuotta. Tämä elämänvaihe on täynnä haasteita ja mahdollisuuksia, jossa opiskelijat ovat saaneet mahdollisuuden kehittää taitojaan ja löytää intohimojaan. Lukion viimeisenä vuonna opiskelijoiden on valmistauduttava ylioppilastutkintoon ja tehtävä tärkeitä päätöksiä akateemisesta tulevaisuudestaan.

Saavutukset ja kokemukset lukion aikana

12. luokan loppu on aikaa pohtia lukion kokemuksia ja saavutuksia. Oppilaat voivat muistaa ikimuistoisia hetkiä, koulumatkoja, koulun ulkopuolisia aktiviteetteja, kilpailuja ja projekteja, joihin he osallistuivat. Lisäksi tämä on tilaisuus katsoa taaksepäin kaikkia opittuja asioita, epäonnistumisia ja onnistumisia ja oppia niistä.

Tulevaisuuden suunnittelu

12. luokan lopussa oppilaat alkavat suunnitella tulevaisuuttaan. Olipa kyseessä korkeakoulun tai ammatillisen koulun valinta, työpaikan löytäminen tai matkustustauko, opiskelijoiden on tehtävä tärkeitä päätöksiä tulevaisuudestaan. Tämä on henkilökohtaisen kehityksen ja kasvun aikaa, jolloin nuoria kannustetaan tekemään vastuullisia päätöksiä ja toteuttamaan unelmiaan.

Lukuvuoden lopun toimintaa

12. luokan loppu on toiminnan, tapahtumien ja perinteiden täyttämää aikaa, mikä merkitsee lukiosyklin loppua. Tärkeimpiä aktiviteetteja ovat valmistujaiset, tanssiaiset, valmistujaiset ja loppuvuoden juhlat. Nämä tapahtumat tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden pitää hauskaa, jakaa tunteitaan ja sanoa hyvästit luokkatovereilleen, opettajille ja lukiolle yleensä.

Tulevaisuuden suunnitelmat

12. luokan loppu on myös aikaa, jolloin opiskelijat tekevät tulevaisuudensuunnitelmiaan. Monet heistä valmistautuvat pääsyyn korkeakouluun tai toisen asteen jälkeiseen kouluun, kun taas toiset valitsevat uran työelämässä tai pitävät tauon ja matkustavat. Valitusta polusta riippumatta 12. luokan loppu on teini-ikäisen elämässä ratkaisevaa aikaa, jolloin tehdään tärkeitä päätöksiä ja luodaan pohjaa tulevaisuudelle.

Elämänjakson loppu

12. luokan päättyminen merkitsee myös opiskelijoiden elämänjakson päättymistä. He viettivät neljä vuotta lukiossa, oppivat monia asioita, tapasivat uusia ihmisiä ja heillä oli ainutlaatuisia kokemuksia. Tällä hetkellä on tärkeää muistaa kaikki nämä hetket, nauttia niistä ja käyttää niitä apunamme tulevaisuudessa.

Ristiriitaisia ​​tunteita ja ajatuksia

12. luokan loppu on oppilaille ristiriitaisia ​​tunteita ja ajatuksia täynnä olevaa aikaa. Toisaalta he ovat innoissaan valmistumisestaan ​​ja seuraavan luvun aloittamisesta elämässään. Toisaalta he ovat surullisia sanoessaan hyvästit luokkatovereilleen ja opettajilleen ja jättäessään paikan, joka on ollut heidän "kotinsa" neljä vuotta. Samalla heitä pelottaa myös se, että tulevaisuus on epävarma ja paine tehdä tärkeitä valintoja.

Johtopäätös:

Yhteenvetona voidaan todeta, että 12. luokan loppu on tärkeä hetki jokaisen opiskelijan elämässä. Se on voimakkaita tunteita ja tunteita täynnä oleva ajanjakso, siirtymävaihe uuteen elämänvaiheeseen. Toisaalta kaunis jakso opiskelijoiden elämässä, jota leimaavat ikimuistoiset hetket ja mielenkiintoiset keskustelut luokkatuntien aikana, päättyy. Toisaalta uusia horisontteja avautuu ja maaperää valmistellaan heidän tulevaisuudelleen. On tärkeää, että jokainen oppilas nauttii tämän lukukauden jokaisesta hetkestä, on kiitollinen kaikista koulun tarjoamista kokemuksista ja mahdollisuuksista sekä valmistautuu luottavaisesti tulevaisuuteen. Tämä ajanjakso merkitsee yhden vaiheen loppua ja toisen alkua, ja opiskelijoiden tulee uskaltaa ottaa vastaan ​​uusia haasteita ja oppia menneistä kokemuksista kauniin ja palkitsevan tulevaisuuden rakentamiseksi.

Kuvaava koostumus noin Lukion tien päässä

 

Vuosi 12 oli loppumassa ja sen myötä lukiomatkani loppu. Kun katsoin taaksepäin, tajusin, että lukion viimeiset neljä vuotta olivat menneet niin nopeasti ja nyt se oli päättymässä. Tunsin yhdistelmän iloa, nostalgiaa ja surua, koska aioin lähteä rakennuksesta, jossa vietin neljä ihanaa vuotta, mutta samalla minulla oli mahdollisuus aloittaa uusi vaihe elämässäni.

Vaikka aluksi tuntui, että 12 vuotta koulua on ikuisuus, nyt minusta tuntui, että aika on kulunut niin nopeasti. Kun katselin ympärilleni, tajusin, kuinka paljon olin kasvanut ja oppinut vuosien varrella. Tapasin uusia ihmisiä, sain upeita ystäviä ja sain arvokkaita opetuksia, jotka jäävät minuun ikuisesti.

Muistan lämmöllä luokkatovereideni kanssa viettämiäni hetkiä taukojen aikana, pitkiä ja mielenkiintoisia keskusteluja suosikkiopettajieni kanssa, urheilu- ja luovia tunteja, jotka auttoivat minua kehittämään taitojani ja intohimojani. Muistan lämmöllä niitä juhlia ja erityisiä tapahtumia, jotka saivat hymyn kaikkien huulille.

Samalla mietin tulevaisuuttani, mitä lukion jälkeen tapahtuu. Minulla oli niin monia vastaamattomia kysymyksiä ja tulevaisuuden tavoitteita, mutta tiesin, että minun piti ottaa vastuu valinnoistani ja valmistautua kaikkeen, mitä eteeni tuli.

12 luokan lopussa Tunsin kasvavani, oppineeni ottamaan vastuuta ja kehittymään ihmisenä. Tajusin, että tämän tien loppu merkitsee toisen alkua, että olen valmis aloittamaan uuden vaiheen elämässäni. Sydämen täynnä kiitollisuutta ja toivoa valmistauduin kohtaamaan tulevaisuuden luottavaisesti ja päättäväisesti.