sadrĆŸaj

Esej o Uzbudljiva sjećanja – Kraj 12. razreda

 

U duĆĄi tinejdĆŸera, niĆĄta se ne čini vaĆŸnijim od pokuĆĄaja da uhvati vrijeme u ĆĄaci. Srednja ĆĄkola je vrijeme prijelaza između djetinjstva i zrelosti, a kraj 12. razreda dolazi s gorkim ukusom i nostalgijom. U ovom eseju izneću svoja sećanja i osećanja o kraju 12. razreda.

Proljeće je doĆĄlo neverovatnom brzinom, a sa njim i kraj srednje ĆĄkole. Uprkos činjenici da sam imao mnogo obaveza i vaĆŸnih ispita koje sam trebao polagati, vrijeme je prolazilo impresivnom brzinom. Ubrzo se bliĆŸio zadnji dan ĆĄkole, a mi smo bili spremni da se pozdravimo sa srednjom ĆĄkolom i kolegama iz razreda.

Tokom posljednjih nekoliko sedmica ơkole, proveo sam puno vremena razmiơljajući o svim lijepim i smijeơnim trenucima koje smo proveli zajedno. Od prvog dana ơkole, kada smo bili samo stranci, do danaơnjeg trenutka, kada smo bili porodica. Razmiơljao sam o svim danima provedenim zajedno, beskonačnim večerima za učenje, časovima sporta i ơetnjama parkom.

Međutim, uspomene nisu bile samo lijepe. Sjećanja uključujući napete trenutke i sitne sukobe koji su nas kao grupu uspjeli učiniti jačima i ujedinjenijima. Kraj 12. razreda doĆĄao je sa kompleksnim osećajem radosti i tuge. Bili smo sretni ĆĄto smo zavrĆĄili sa srednjom ĆĄkolom i ĆĄto smo krenuli u sljedeću fazu u naĆĄim ĆŸivotima, ali u isto vrijeme, bili smo tuĆŸni ĆĄto se opraĆĄtamo od naĆĄih kolega i nastavnika.

Na dan zavrơnog ispita svi smo bili zajedno, grlili se i obećavali da ćemo ostati u kontaktu. Svako od nas je imao drugačiji put kojim je trebalo da ide, ali smo obećali da ćemo ostati u kontaktu i pomoći jedni drugima kad god nam zatreba.

Dok mi se čini da su moje srednjoĆĄkolske godine proletele, osećam se kao da sam trenutno suspendovan između proĆĄlosti i budućnosti. Uskoro ćemo napustiti naĆĄe ĆĄkolske domove i biti bačeni u novo poglavlje naĆĄih ĆŸivota. Iako ova pomisao moĆŸe izgledati zastraĆĄujuće, osjećam se sretno znajući da sam odrastao i stekao mnoga iskustva koja će mi pomoći u budućnosti.

Kraj 12. razreda je na neki način vrijeme sagledavanja, rekapitulacije i promiĆĄljanja. Imali smo priliku doĆŸivjeti i uspjehe i neuspjehe, upoznati divne ljude i naučiti mnoge vaĆŸne stvari. Ova iskustva ne samo da su nam pomogla da rastemo kao pojedinci, već su nas i pripremila za buduće izazove.

Trenutno s nostalgijom razmiơljam o vremenu koje sam proveo u tim srednjoơkolskim godinama. Imao sam puno dragocjenih uspomena, od zabavnih trenutaka sa prijateljima do časova u učionici sa naơim predanim nastavnicima. U proteklih nekoliko godina stekli smo bliska prijateljstva koja će sigurno trajati dugo nakon ơto napustimo ovu ơkolu.

Međutim, sa zavrĆĄetkom 12. razreda dolazi i određena tuga. Uskoro ćemo se oprostiti od naĆĄih kolega i nastavnika i krenuti u sljedeću fazu naĆĄeg ĆŸivota. Iako viĆĄe nećemo zajedno biti u istom razredu, nikada nećemo zaboraviti posebne trenutke koje smo zajedno dijelili. Siguran sam da ćemo ostati prijatelji i nastaviti da podrĆŸavamo jedni druge u budućnosti.

zaključak:
ZavrĆĄetak 12. razreda je vrijeme razmiĆĄljanja i zahvalnosti za sva iskustva stečena tokom posljednjih godina srednje ĆĄkole. Iako moĆŸe biti zastraĆĄujuće razmiĆĄljati o budućnosti i izazovima koji su pred nama, spremni smo da se suočimo s tim izazovima zahvaljujući lekcijama i iskustvima koja smo stekli. Iako ćemo se oprostiti od naĆĄe ĆĄkole i kolega, zahvalni smo na dragocjenim uspomenama koje smo zajedno napravili i optimistični smo u pogledu budućnosti.

prezentacija sa naslovom "Kraj 12. razreda: dostizanje vaĆŸne prekretnice u ĆŸivotu mlade osobe"

Uvod

Dvanaesti razred je posljednja godina srednje ĆĄkole za učenike u Rumuniji i označava kraj vaĆŸnog perioda u njihovom ĆŸivotu. To je vrijeme kada učenici zavrĆĄavaju srednjoĆĄkolsko obrazovanje i pripremaju se za ulazak u stvarni svijet. Kraj 12. razreda je vaĆŸna prekretnica u ĆŸivotu mlade osobe i vrijeme za razmiĆĄljanje o iskustvima, postignućima i budućim ciljevima.

Kraj srednjoĆĄkolskog ciklusa

ZavrĆĄetkom 12. razreda zavrĆĄava se ciklus srednje ĆĄkole, u kojem su učenici zavrĆĄili četvorogodiĆĄnje ĆĄkolovanje. Ova ĆŸivotna faza je puna izazova i mogućnosti, u kojoj su učenici imali priliku da razviju svoje vjeĆĄtine i otkriju svoje strasti. U posljednjoj godini srednje ĆĄkole učenici se moraju pripremiti za maturu i donijeti vaĆŸne odluke o svojoj akademskoj budućnosti.

Čitaj  Vjenčanje - esej, izvjeơtaj, kompozicija

Postignuća i iskustva tokom srednje ơkole

Kraj 12. razreda je vrijeme da razmislite o svojim iskustvima i postignućima u srednjoj ơkoli. Učenici se mogu prisjetiti nezaboravnih trenutaka, ơkolskih izleta, vannastavnih aktivnosti, takmičenja i projekata u kojima su učestvovali. Osim toga, ovo je prilika da se osvrnemo na sve naučene lekcije, njihove neuspjehe i uspjehe i naučimo iz njih.

Planiranje za budućnost

Kraj 12. razreda je kada učenici počinju planirati svoju budućnost. Bilo da se radi o odabiru fakulteta ili stručne ĆĄkole, pronalaĆŸenju posla ili pauzi za putovanje, studenti moraju donijeti vaĆŸne odluke o svojoj budućnosti. Ovo je vrijeme ličnog razvoja i rasta, gdje se mladi ohrabruju da donose odgovorne odluke i slijede svoje snove.

Aktivnosti na kraju ĆĄkolske godine

ZavrĆĄetak 12. razreda je vrijeme puno aktivnosti, događaja i tradicije, koje označava kraj srednjoĆĄkolskog ciklusa. Među najvaĆŸnijim aktivnostima su dodjela diploma, matura, dodjela diploma i zavrĆĄnica godine. Ovi događaji pruĆŸaju priliku učenicima da se zabave, podijele svoje emocije i oproste se sa svojim drugovima iz razreda, nastavnicima i srednjom ĆĄkolom općenito.

Budući planovi

Kraj 12. razreda je i vrijeme kada učenici prave svoje buduće planove. Mnogi od njih se pripremaju za upis na fakultet ili srednju ĆĄkolu, dok drugi biraju karijeru u oblasti rada ili se odmore i putuju. Bez obzira na odabrani put, zavrĆĄetak 12. razreda je ključno razdoblje u ĆŸivotu tinejdĆŸera, u kojem se donose vaĆŸne odluke i postavljaju temelji za budućnost.

Kraj jednog perioda ĆŸivota

ZavrĆĄetak 12. razreda označava i kraj jednog perioda ĆŸivota učenika. Proveli su četiri godine u srednjoj ĆĄkoli, naučili mnogo stvari, upoznali nove ljude i imali jedinstvena iskustva. U ovom trenutku vaĆŸno je zapamtiti sve te trenutke, uĆŸivati ​​u njima i iskoristiti ih da nam pomognu u budućnosti.

Konfliktne emocije i misli

Kraj 12. razreda je za učenike vrijeme puno oprečnih emocija i misli. S jedne strane, oni su uzbuđeni ĆĄto će dobiti diplomu i započeti sljedeće poglavlje u svom ĆŸivotu. S druge strane, tuĆŸni su ĆĄto se opraĆĄtaju od svojih drugova i nastavnika i ĆĄto napuĆĄtaju mjesto koje im je već četiri godine "dom". Istovremeno, uplaĆĄeni su činjenicom da je budućnost neizvjesna i pritiskom da se donesu vaĆŸni izbori.

zaključak:

Zaključno, zavrĆĄetak 12. razreda je vaĆŸan trenutak u ĆŸivotu svakog učenika. To je period pun snaĆŸnih emocija i osećanja, faza prelaska u novu fazu ĆŸivota. S jedne strane, zavrĆĄava se lijep period u ĆŸivotu učenika, obiljeĆŸen nezaboravnim trenucima i zanimljivim debatama tokom časova. S druge strane, otvaraju se novi horizonti i priprema se teren za njihovu budućnost. VaĆŸno je da svaki učenik uĆŸiva u svakom trenutku ovog kraja semestra, da je zahvalan na svim iskustvima i mogućnostima koje ĆĄkola nudi i da se samouvjereno priprema za budućnost. Ovaj period označava kraj jedne faze i početak druge, a učenici bi trebali imati hrabrosti da se suoče sa novim izazovima i uče iz proĆĄlih iskustava kako bi izgradili lijepu i isplativu budućnost.

Deskriptivna kompozicija o Na kraju srednjoĆĄkolskog puta

 

12. godina se bliĆŸila kraju, a time i kraj mog srednjoĆĄkolskog puta. Kada sam se osvrnuo, shvatio sam da su posljednje četiri godine srednje ĆĄkole tako brzo proĆĄle i da se sada bliĆŸi kraju. Osjećao sam kombinaciju radosti, nostalgije i tuge, jer ću napustiti zgradu u kojoj sam proveo četiri divne godine, ali sam u isto vrijeme imao priliku da započnem novu fazu u svom ĆŸivotu.

Iako je u početku izgledalo kao da je 12 godina ơkole cijela vječnost, sada sam osjetio da je vrijeme tako brzo proơlo. Dok sam gledao oko sebe, shvatio sam koliko sam odrastao i naučio tokom godina. Upoznala sam nove ljude, stekla divne prijatelje i naučila vrijedne lekcije koje će mi zauvijek ostati.

Rado se sećam trenutaka koje sam proveo sa svojim drugovima iz razreda tokom odmora, dugih i zanimljivih razgovora sa mojim omiljenim nastavnicima, sportskih i kreativnih časova koji su mi pomogli da razvijem svoje veơtine i strasti. Rado se sjećam proslava i posebnih događaja koji su svima izmamili osmijeh na lice.

Istovremeno sam razmiơljao o svojoj budućnosti, ơta će se dogoditi nakon srednje ơkole. Imao sam toliko neodgovorenih pitanja i ambicija za budućnost, ali sam znao da moram preuzeti odgovornost za svoje izbore i biti spreman za sve ơto mi se nađe na putu.

Čitaj  Radosti proleća - Esej, Izveơtaj, Kompozicija

Na kraju 12. razreda, Osjetila sam da sam rasla, da sam naučila da preuzmem odgovornost i da se razvijam kao ličnost. Shvatio sam da kraj ovog puta znači početak drugog, da sam spreman da krenem u novu fazu u svom ĆŸivotu. Sa srcem punim zahvalnosti i nade, pripremio sam se da se suočim sa budućnoơću sa samopouzdanjem i odlučnoơću.

Ostavite komentar.