Sinifim haqqında esse
Hər səhər sinfimə girəndə fürsət və macəra ilə dolu yeni və füsunkar bir dünyaya qədəm qoyduğumu hiss edirəm. Sinif otağım həftə ərzində ən çox vaxt keçirdiyim və yeni dostlar qazandığım, yeni şeylər öyrəndiyim və ehtiraslarımı inkişaf etdirdiyim yerdir.
Mənim sinif otağım hər kəsin fərqli və unikal olduğu, özünəməxsus şəxsiyyətləri və istedadları olan bir yerdir. Həmyaşıdlarıma baxmağı və onların hər birinin öz şəxsiyyətini və üslubunu necə ifadə etdiyini müşahidə etməyi xoşlayıram. Bəziləri idmanda istedadlıdır, bəziləri riyaziyyatda və ya incəsənətdə yaxşıdır. Mənim sinfimdə hər kəs kim olduğuna görə hörmət və qiymətləndirilir.
Sinifimdə məni ruhlandıran bir enerji və yaradıcılıq var. İstər qrup layihəsi, istərsə də sinif fəaliyyəti olsun, həmişə ortaya çıxan yeni və innovativ ideya var. Yaradıcı olmaq və öz fikirlərimi və fikirlərimi ifadə etmək üçün özümü ruhlandırıram, çünki onların dəyərli və hörmətli olacağını bilirəm.
Amma sinifimdə ən çox sevdiyim şey dostlarımdır. Sinifdə özümü təhlükəsiz və rahat hiss etdiyim gözəl insanlarla tanış oldum. Mən onlarla söhbət etməyi, fikir və ehtirasları bölüşməyi sevirəm. Fasilələrimi onlarla keçirməyi və birlikdə əylənməyi xoşlayıram. Başa düşürəm ki, bu dostlar, yəqin ki, uzun müddət mənimlə olacaq xüsusi insanlardır.
Sinifimdə çətinlik və çətinliklərlə üzləşdiyim anlar oldu, lakin mən onların öhdəsindən gəlməyi və hədəflərimə diqqət yetirməyi öyrəndim. Müəllimlərimiz həmişə bizi həddimizi aşmağa və çətinlikdən asılı olmayaraq yeni şeylər sınamağa təşviq edirdilər. Öyrəndik ki, hər bir maneə yeni bir şey öyrənmək və bacarıqlarımızı inkişaf etdirmək üçün bir fürsətdir.
Sinifimdə üzümə təbəssüm yaradan çoxlu gülməli və əyləncəli anlar yaşadım. Sinif yoldaşlarımla saatlarla gülüb, zarafatlaşaraq, ömürlük xatirələr yaratdım. Bu anlar sinif otağımı nəinki öyrəndiyim, həm də əyləndiyim və dincəldiyim yerə çevirdi.
Sinifimdə də emosional və xüsusi anlar yaşadım. Biz bir-birimizi daha yaxından tanımağımıza və ümumi məqsəd üçün birlikdə işləməyimizə kömək edən balalar və ya müxtəlif xeyriyyə tədbirləri kimi tədbirlər təşkil etdik. Bu hadisələr bizə bir icma olduğumuzu və həm sinifimizdə, həm də ətrafımızdakı dünyada birlikdə gözəl şeylər edə biləcəyimizi göstərdi.
Nəticə olaraq, mənim sinif otağım mənə inkişaf və kəşfiyyat imkanları verən, yaradıcılığıma ilham verən və mənə gözəl dostlar qazandıran xüsusi yerdir. Vaxtımın çox hissəsini keçirdiyim və özümü evdəki kimi hiss etdiyim yerdir. Mən öz sinfimə və bütün sinif yoldaşlarıma minnətdaram və birlikdə bu macəranın bizi hara aparacağını görmək üçün səbirsizlənirəm.
"Öyrəndiyim sinif otağı - unikal və müxtəlif icma" başlığı ilə xəbər verilir
I. Giriş
Mənim sinif otağım öz istedadları, təcrübələri və perspektivləri olan unikal və müxtəlif fərdlər birliyidir. Bu yazıda mən sinfimin müxtəlif aspektlərini, məsələn, müxtəliflik, fərdi bacarıq və istedadlar, əməkdaşlıq və şəxsiyyətlərarası münasibətlərin əhəmiyyətini araşdıracağam.
II. müxtəliflik
Sinif otağımın vacib cəhəti müxtəliflikdir. Bizim müxtəlif sosial, mədəni və etnik mənşəli həmkarlarımız var və bu müxtəliflik bizə bir-birimizdən öyrənmək üçün unikal imkan verir. Fərqli mədəniyyətlərin adət-ənənələrini və dəyərlərini öyrənməklə biz başqalarına qarşı empatiya və anlayış kimi bacarıqları inkişaf etdiririk. Bu bacarıqlar getdikcə qloballaşan və bir-birinə bağlı olan dünyada vacibdir.
III. Fərdi bacarıqlar və istedadlar
Sinifim öz bacarıqları və istedadları olan şəxslərdən ibarətdir. Bəziləri riyaziyyatda, bəziləri idmanda və ya musiqidə istedadlıdırlar. Bu bacarıq və istedadlar təkcə fərdi inkişaf üçün deyil, həm də bütövlükdə sinifimizin inkişafı üçün vacibdir. Başqa bir həmkarımızın istedadlarını başa düşmək və qiymətləndirməklə, ümumi məqsədə çatmaq üçün birlikdə işləyə bilərik.
IV. Əməkdaşlıq və şəxsiyyətlərarası münasibətlər
Mənim sinfimdə əməkdaşlıq və şəxsiyyətlərarası münasibətlər çox önəmlidir. Qruplarda birlikdə işləməyi və məqsədlərə çatmaqda bir-birimizə kömək etməyi öyrənirik. Kooperativ bacarıqlarımızı inkişaf etdirərkən, biz daha effektiv ünsiyyət qurmağı və müsbət şəxsiyyətlərarası münasibətləri inkişaf etdirməyi də öyrənirik. Bu bacarıqlar, əməkdaşlıq və şəxsiyyətlərarası münasibətlərin peşəkar və şəxsi uğur üçün vacib olduğu böyüklər həyatında vacibdir.
V. Fəaliyyətlər və Hadisələr
Sinifimdə bacarıqlarımızı və istedadlarımızı inkişaf etdirməklə yanaşı əylənməyimizə kömək edən bir çox fəaliyyət və tədbirlərimiz var. Tələbə klublarımız, idman və mədəniyyət yarışlarımız, məclislərimiz və bir çox başqa tədbirlərimiz var. Bu fəaliyyətlər və tədbirlər bizə həmyaşıdlarımızla əlaqə saxlamaq, yeni şeylər öyrənmək və birlikdə əylənmək imkanı verir.
VI. Sinfimin mənə təsiri
Sinifim mənə öyrənmək, böyümək və bir insan kimi inkişaf etmək üçün inanılmaz imkanlar verdi. Müxtəlifliyi qiymətləndirməyi, komandada işləməyi və bacarıqlarımı inkişaf etdirməyi öyrəndim. Bu bacarıq və təcrübələr mənə gələcəyə hazırlaşmağa və məqsədlərimə çatmağa kömək etdi.
SƏN GƏLİRSƏN. Mənim sinfimin gələcəyi
Mənim sinfimin böyümə və inkişaf üçün çoxlu imkanları olan perspektivli gələcəyi var. Birgə işləməyə, bacarıq və istedadlarımızı necə inkişaf etdirməyə davam edəcəyimizi səbirsizliklə gözləyirəm. Ümid edirəm ki, biz bir-birimizə hörmət və dəstək olmağa davam edəcəyik və birlikdə gözəl xatirələr yaradacağıq.
VIII. Nəticə
Nəticə olaraq, mənim sinif otağım müxtəliflik, fərdi bacarıq və istedadlar, əməkdaşlıq və müsbət şəxsiyyətlərarası münasibətlərlə dolu xüsusi bir cəmiyyətdir. Həmkarlarımla ömür boyu davam edəcək xatirələr yaradaraq öyrəndiyim, inkişaf etdiyim və əyləndiyim çoxlu anlarım oldu. Sinifim mənə müxtəlifliyi qiymətləndirməyi öyrənməyə və empatiya, effektiv ünsiyyət və əməkdaşlıq kimi vacib bacarıqları inkişaf etdirməyə kömək etdi. Mən sinfimin mənə verdiyi təcrübə və imkanlara görə minnətdaram və gələcəkdə birlikdə necə böyüməyə və inkişaf etməyə davam edəcəyimizi səbirsizliklə gözləyirəm.
Sinifim haqqında esse - zaman və məkanda səyahət
Adi bir payız səhəri başqa bir məktəb gününə hazırlaşaraq sinfimə girdim. Amma ətrafa baxanda sanki başqa bir dünyaya teleportasiya olunmuşam. Sinif otağım həyat və enerji ilə dolu sehrli bir məkana çevrildi. Həmin gün biz tariximiz və mədəniyyətimiz vasitəsilə zaman və məkanda səyahətə başladıq.
Əvvəlcə məktəb binamızın və yaşadığımız icmanın tarixini kəşf etdim. Məktəbin əsasını qoyan pionerlər və şəhərimizdə baş verən mühüm hadisələr haqqında öyrəndik. Görüntülərə baxdıq, hekayələrə qulaq asdıq və tariximiz gözümüzün qabağında canlandı.
Sonra dünya mədəniyyətlərini gəzdim. Başqa ölkələrin adət-ənənələrini öyrəndim, onların ənənəvi yeməklərini yaşadım. Musiqinin ritmləri altında rəqs edir, onların dilində bir neçə söz öyrənməyə çalışırdıq. Sinifimizdə bir çox ölkədən nümayəndələrimiz var idi və dünya mədəniyyətləri ilə bu səyahət bir-birimizi daha yaxından tanımağa kömək etdi.
Nəhayət, gələcəyə səyahət etdik və karyera planlarımızı və şəxsi məqsədlərimizi müzakirə etdik. Biz fikirlərimizi bölüşdük, məsləhətləri dinlədik və bu müzakirə bizə gələcəyə istiqamətlənməyə və məqsədlərimizə çatmaq üçün fəaliyyət planları hazırlamağa kömək etdi.
Zaman və məkanda bu səyahət mənə öz mədəniyyətimizdən və tariximizdən, eləcə də digər ölkələrin mədəniyyətindən nə qədər öyrənə biləcəyimizi göstərdi.. Sinif otağımda öyrənmənin macəra olduğu enerji və həvəslə dolu bir cəmiyyət kəşf etdim. Mən başa düşdüm ki, öyrənmə heç vaxt dayanmır və biz yaşından və keçmişindən asılı olmayaraq hər kəsdən öyrənə bilərik. Sinifim mənə öyrənmək, böyümək və bir şəxsiyyət kimi inkişaf etmək imkanı verən xüsusi bir cəmiyyətdir.
Post Views: 275
Daha çox:
- Mənim Məktəbim - İnşa, Hesabat, Kompozisiya Məktəbim haqqında esse Məktəbim günün ən çox vaxt keçirdiyim və hər gün yeni və maraqlı şeylər öyrənmək imkanım olduğu yerdir. Bu, müasir məlumatlara, təhsil resurslarına və xüsusi və həvəsli müəllim heyətinə çıxışımız olan tələbələr üçün mehriban və həvəsləndirici bir mühitdir. Məktəbin binasında müasir və yaxşı təchiz olunmuş sinif otaqları, laboratoriyalar, kitabxana və şagirdlərin bacarıq və istedadlarını inkişaf etdirmələrinə imkan verən digər imkanlar vardır. Hər bir sinif otağı tədris prosesini asanlaşdıran və onlara kömək edən proyektorlar və kompüterlər də daxil olmaqla müasir texnologiya ilə təchiz olunub...
- 3-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə 3-cü sinfin sonunda inşa 3-cü sinif mənim artıq kiçik uşaq deyil, böyüyən, məsuliyyətli və maraqlanan bir şagird olduğumu başa düşməyə başladığım il oldu. Daha təkmil riyaziyyatdan biologiyaya və ətrafımdakı dünyanın coğrafiyasına qədər kəşflərlə dolu bir dövr idi. Kəşf etməyə, öyrənməyə və böyüməyə çox vaxt sərf etmişəm və indi, XNUMX-cü sinfin sonunda, həyatımda yeni bir mərhələyə başladığımı hiss etməyə başlayıram. Üçüncü sinifdə öyrəndiyim ən vacib dərslərdən biri müstəqil olmaq idi. Mənim varımdır…
- Məktəbdə tipik bir gün - İnşa, Hesabat, Kompozisiya "Məktəbdə sıradan bir gün" mövzusunda inşa Məktəbdə adi günüm - Öyrənmə və kəşf macərası Hər səhər mən eyni duyğu ilə oyanıram: başqa bir məktəb günü. Səhər yeməyimi yeyirəm və bütün lazımi kitablar və dəftərlərlə çantamı hazırlayıram. Məktəbli formasını geyinib naharla birlikdə bel çantamı götürürəm. Mən də məktəbə gedərkən musiqi dinləmək üçün qulaqcıqımı götürürəm. Hər dəfə sərgüzəştlər və kəşflər günü gözləyirəm. Hər gün məktəbə fərqli düşüncə ilə gedirəm. Mən həmişə yeni dostlar qazanmağa çalışıram və…
- Kitabxanam - İnşa, Hesabat, Kompozisiya Mənə məxsus olan kitabxana haqqında esse Mənim kitabxanam sonsuz hekayələr və sərgüzəştlər dünyasında özümü itirə biləcəyim gözəl yerdir. Bu, mənim çox vaxtımı oxumağa və yeni ədəbi xəzinələri kəşf etməyə sərf etdiyim evdəki sevimli yerdir. Mənim kitabxanam sadəcə bir kitab rəfi deyil, bütöv bir bilik və təxəyyül dünyasıdır. Kitabxanamda siz universal ədəbiyyatın klassiklərindən tutmuş elmi fantastika və ya fantaziya ədəbiyyatı sahəsində ən yeni gələnlərə qədər bütün janrların cildlərini tapa bilərsiniz. Qəhrəmanlar, əjdahalar və... haqqında hekayələri olan köhnə kitabları vərəqləməyi sevirəm
- 7-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə "7-ci sinfin sonu xatirələri: ayrılıqlar və yeni başlanğıclar arasında" mövzusunda inşa 7-ci sinfin sonu mənim üçün emosiyalar, gözləntilər və gözləntilərlə dolu bir dövr oldu. Orta məktəbdə oxuduğum bu üç ildə mən çox gözəl anlar yaşadım, yeni insanlarla tanış oldum, yeni şeylər öyrəndim və bir insan kimi inkişaf etdim. İndi, yay tətili və orta məktəbə keçid yaxınlaşdıqca, bütün bu təcrübələrimə nostalji ilə baxıram və bundan sonra nə olacağını düşünürəm. 7-ci sinfin sonunda başa düşdüm ki, bir çox sinif yoldaşlarımla yolları ayırmalıyam,...
- 8-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə “Yeni başlanğıc: 8-ci sinfin sonu” mövzusunda inşa 8-ci sinfin sonu hər bir şagirdin həyatında mühüm vaxtdır. Məktəb həyatında bir mərhələnin bitdiyi və yeni başlanğıca keçidin hazırlandığı vaxtdır. Bu dövr qarışıq duyğular və hisslərlə doludur, burada şagirdlər orta məktəbdən ayrılmaq üçün narahat olurlar, eyni zamanda orta məktəbdə onları gözləyən naməlum şeylərdən qorxurlar. Bir tərəfdən, 8-ci sinfin sonu şagirdlərin həyatında çoxlu yeni şeylər öyrəndikləri və öyrəndikləri...
- Məktəbin ilk günü - İnşa, Hesabat, Kompozisiya Duyğular və Xatirələr haqqında İnşa - Məktəbin İlk Günü Məktəbin ilk günü hər bir şagirdin həyatında mühüm məqamdır. Bu, beynimizdə əbədi olaraq həkk olunmuş duyğular və xatirələrlə dolu bir andır. O səhər necə hiss etdiyimi hələ də xatırlayıram. Yeni dərs ilinə başlamağa həvəsli idim, həm də məni gözləyən naməlum şeylər üçün bir az da narahat idim. Məktəbin ilk gününə hazırlaşarkən ürəyim sinəmdə döyünürdü. Yeni sinif yoldaşlarımı görməyə və birlikdə öyrənməyə başlamağa çox həvəsli idim. Amma içində…
- 6-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə “Unudulmaz xatirələr – 6-cı sinfin sonu” mövzusunda inşa 6-cı sinfin sonu şagird həyatında mühüm məqamdır, xüsusən də romantik və xəyalpərəst yeniyetmə mənim üçün. Bu dövr gözəl anlar, xatirələr və unudulmaz təcrübələrlə dolu idi. Məktəbin son aylarında sinif yoldaşlarımla çox vaxt keçirdim və bir çox yaddaqalan təcrübələri bölüşdüm. Maraqlı səyahətlərə çıxdıq, yarışlarda və mədəni tədbirlərdə iştirak etdik, əyləncələr təşkil etdik və parkda çox vaxt oynadıq. Yeni dostlar qazandım, köhnə dostlarla əlaqələri gücləndirdim. Digər vacib cəhət…
- 9-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə “9-cu sinfin sonu – yetkinliyə doğru daha bir addım” mövzusunda inşa 9-cu sinfin sonu şagirdlərin həyatında mühüm bir dövrdür. Gimnaziyada üç il keçirdikdən sonra onlar orta məktəbə başlayırlar, burada öz profillərini seçəcəklər və Bakalavr imtahanına hazırlaşmağa başlayacaqlar. Eyni zamanda, 9-cu sinfin sonu həm də yetkinliyə doğru daha bir addımdır, burada şagirdlər ətrafdakı dünyanı daha yaxşı anlamağa və orada öz yerlərini tapmağa başlayırlar. Bu dövrdə tələbələr məktəbdə əldə etdikləri biliklərə əsaslanaraq öz dəyərlərini müəyyənləşdirməyə və öz fikirlərini formalaşdırmağa başlayırlar...
- 2-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə 2-ci sinifin sonu İnşa: Unudulmaz Xatirələr 2-ci sinfin sonu səbirsizliklə gözlədiyim an oldu. Növbəti məktəb səviyyəsinə keçməyin nə demək olduğunu tam başa düşməsəm də, bu mərhələni başa vurmaq və yeni şeylər kəşf etmək məni həyəcanlandırırdı. Məktəbin son gününü, sinif yoldaşlarımla vaxt keçirdiyimiz və bir yerdə gülməli şeylər etdiyimiz günü böyük məmnuniyyətlə xatırlayıram. Biz yollarımızı ayırmazdan əvvəl müəllimimiz bizim üçün sinifdə tortlar və qəlyanaltılarla kiçik bir ziyafət hazırladı. Bu sevinc anlarını bölüşməkdən xoşbəxt oldum və...
- Bahar tətili - İnşa, Hesabat, Kompozisiya Yaz tətili esse Bahar təkcə təbiət canlanmağa başladığı üçün deyil, həm də yaz tətili ilə gəldiyi üçün hər il səbirsizliklə gözlədiyim fəsildir. Bu, məktəbdən fasilə və isti mövsümün başlanğıcından istirahət etmək və həzz almaq fürsətidir. Yaz tətilində ən çox sevdiyim şeylərdən biri səyahət etmək və yeni yerləri kəşf etməkdir. Mən mənzərəli yerləri kəşf etməyi və qışdan sonra təbiətin canlanmasından həzz almağı xoşlayıram. Olsa da…
- 10-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə 10-cu sinfin sonu haqqında inşa - növbəti səviyyəyə keçmək 10-cu sinfin sonu səbirsizliklə gözlədiyim, həm də bir az qorxduğum zaman idi. Bir ildən sonra orta məktəb şagirdi olacağımı və gələcəyimlə bağlı vacib qərarlar verməli olduğumu anladığım an idi. Məhz o zaman başa düşdüm ki, təhsilimdə növbəti mərhələyə çatmışam və gələcək hər şeyə hazır olmalıyam. Verməli olduğum ən vacib qərarlardan biri...
- 5-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə “5-ci sinfin sonu” mövzusunda inşa 5-ci sinfin sonu mənim tələbəlik həyatımda mühüm məqam oldu. Bu müddət ərzində yeni insanlarla tanış oldum, yeni şeylər öyrəndim və çoxlu macəralar yaşadım. Duyğularla və gözəl xatirələrlə dolu bir dövr idi. Bu sinifdə gözümü və beynimi yeni şeylərə açan müəllimlərlə tanış oldum. Daha yaxşı oxumağı, daha ardıcıl yazmağı və daha mürəkkəb riyaziyyat məsələlərini həll etməyi öyrəndim. Müəllimlərim məni dərsdənkənar fəaliyyətlərə cəlb etməyə təşviq etdi, buna görə də iştirak etmək imkanım oldu...
- Mənim Evim - İnşa, Hesabat, Kompozisiya Evim haqqında esse Evim, doğulduğum, böyüdüyüm və bir şəxsiyyət kimi formalaşdığım o yer. Çətin bir gündən sonra həmişə sevə-sevə qayıtdığım, həmişə dinclik və əmin-amanlıq tapdığım yerdir. Qardaşlarımla oynadığım, velosiped sürməyi öyrəndiyim və mətbəxdə ilk kulinariya təcrübələrimi burada etdiyim yerdir. Evim özümü həmişə evdə hiss etdiyim bir kainatdır, xatirələr və duyğularla dolu bir yerdir. Evimdə hər otaqda…
- 4-cü sinfin sonu - İnşa, Hesabat, Bəstə "4-cü sinfin sonu" mövzusunda inşa 4-cü sinfin sonundan xatirələr Uşaqlıq hər birimiz üçün həyatın ən gözəl dövrüdür. Beynimizdə o yaşdan olan xatirələr ən sıx və emosional olanlardandır. 4-cü sinfin sonu mənim üçün həyatımın bir dövrünün sonu, digər dövrünün başlanğıcı olan mühüm an idi. O vaxtları və sinif yoldaşlarımla keçirdiyim bütün gözəl anları məhəbbətlə xatırlayıram. 4-cü sinifdə hamımız çox yaxın olduq. Eyni maraqları və ehtirasları bölüşdük,…
